江躍上次跟王俠偉認(rèn)真交流，還是大家去道子巷別墅做客的時(shí)候。
他還記得，當(dāng)時(shí)的王俠偉面對(duì)一群覺醒者，心里多多少少是有些自卑的，這種自卑導(dǎo)致他有些自我封閉，有點(diǎn)放不開。
不過上次到道子巷別墅做客后，王俠偉的心扉明顯打開了不少。
或許，正是因?yàn)榇蜷_了自卑的心結(jié)，促使了覺醒的到來？
不管怎樣，這絕對(duì)是個(gè)好消息。
之前李玥回家探望父親，茅豆豆也表達(dá)出類似想法，王俠偉明顯也頗為意動(dòng)，但無奈他當(dāng)時(shí)沒有覺醒，缺乏實(shí)力和底氣。
倘若王俠偉真覺醒了，說不定他的心思也很難定下來，必定也要回家去看上一看才安心。
校領(lǐng)導(dǎo)連茅豆豆的名字也只是聽說過而已，王俠偉這種之前不是覺醒者的普通學(xué)生，他們自然更加沒有印象。
不過這并不影響他們的愉快心情。
現(xiàn)在揚(yáng)帆中學(xué)最缺的就是覺醒者。
之前覺醒者好幾百的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)沒覺得什么，現(xiàn)如今只剩下這么寥寥數(shù)人之后，才知道每一名覺醒者都是寶貴的資源。
經(jīng)過一番篩選之后，依然堅(jiān)定留下來的，自然是沉淀下來的精華。
“校長(zhǎng)，學(xué)校最近沒有組織體測(cè)么？”江躍問。
“三輪體測(cè)之后，現(xiàn)在體測(cè)機(jī)構(gòu)的重心已經(jīng)偏向社會(huì)，各大學(xué)校暫時(shí)排不上第四輪體測(cè)的日程啊?！?br/>
之前幾輪體測(cè)，學(xué)校是最優(yōu)先級(jí)別的，而且一測(cè)就是好幾輪。
現(xiàn)在輪到社會(huì)人士參與體測(cè)，這也合情合理。
總不能體測(cè)機(jī)構(gòu)永遠(yuǎn)被各大學(xué)校霸占。
校長(zhǎng)隨即又道：“上頭一直說，近段時(shí)間會(huì)有新的體測(cè)方式出現(xiàn)，不過遲遲還沒有下文。”
這件事江躍也曾聽韓晶晶提到過?，F(xiàn)如今星城這個(gè)局面，揚(yáng)帆中學(xué)明顯被打壓，江躍估計(jì)，就算有……揚(yáng)帆中學(xué)也未必能優(yōu)先享用啊。
校長(zhǎng)一邊說，一邊還朝韓晶晶那邊饒有深意地看上幾眼。
韓晶晶卻渾若未覺，轉(zhuǎn)著手中的杯子，好像上面有什么稀奇古怪的事。
她當(dāng)然聽出了校長(zhǎng)的試探之意，想從她口中得到信息，是否可以通過主政的意志，優(yōu)先安排揚(yáng)帆中學(xué)進(jìn)行新的體測(cè)？
這種事，韓晶晶肯定是沒法應(yīng)承的。
公是公，私是私。
倒不是說韓晶晶特別有原則，絕不會(huì)公私混淆，而是她不想隨隨便便應(yīng)承這些事情。
父親是父親，她是她。
尤其是父親現(xiàn)在處于敏感時(shí)期，韓晶晶不可能再給父親添亂。
就算私底下會(huì)找父親過問，她也不會(huì)在這種場(chǎng)合說大話。
大包大攬自然是痛快，可也等于是給自己上一道緊箍咒，萬一事后沒辦好，丟臉的不僅僅是她，甚至還會(huì)削弱星城主政的權(quán)威。
韓晶晶這樣的聰明人，這點(diǎn)事自然拎得清。
邵副主任大概看出了校長(zhǎng)有些尷尬，忙不動(dòng)聲色地打圓場(chǎng)：“孫老師，你發(fā)現(xiàn)沒有。覺醒者雖然是隨機(jī)產(chǎn)生的，但是江躍同學(xué)身邊的圈子，好像有一個(gè)算一個(gè)，都覺醒了啊。這個(gè)王俠偉，應(yīng)該也是江躍同學(xué)的朋友吧？”
“好像，確實(shí)是這么回事啊。這難道是傳說中的影響力？和優(yōu)秀的人為伍，總會(huì)變得更加優(yōu)秀?！?br/>
校長(zhǎng)笑道：“那我真希望江躍同學(xué)的朋友，越多越好?。 ?br/>
說笑間，校長(zhǎng)舉起杯來：“來，咱們?yōu)檫@些年輕才俊舉一個(gè)。我希望你們今后能多多交流，共同進(jìn)步。揚(yáng)帆中學(xué)以你們?yōu)闃s！”
隨后的交流相對(duì)輕松了許多，在說說笑笑間，大家的心情也慢慢放松下來，盡情享受著食物的樂趣。
還別說，自從資源緊缺之后，大家的伙食水平都受到了影響，這么一頓雖然不算特別精致的大餐，確實(shí)滿足了所有人的口腹之欲。
江躍之前還略有些擔(dān)憂，擔(dān)心在飯局上，校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)提出一些超出他心理預(yù)期的要求。
要是當(dāng)面拒絕，恐怕傷了面皮。
現(xiàn)在看看，倒是有些多慮了。
雖然校領(lǐng)導(dǎo)肯定有后文，但沒有當(dāng)眾提出來，雙方至少不會(huì)傷面子。
如果可以，江躍自然是不想跟校領(lǐng)導(dǎo)傷面皮的，他對(duì)揚(yáng)帆中學(xué)的感情也很深。
像剛才校長(zhǎng)和邵副主任話里話外的意思，明顯是要將他立為揚(yáng)帆中學(xué)的招牌，他也不反對(duì)。
揚(yáng)帆中學(xué)現(xiàn)在人心渙散，需要他作為精神領(lǐng)袖增強(qiáng)凝聚力，作為一個(gè)標(biāo)桿，江躍不可能反對(duì)，也沒理由反對(duì)。
打心底里，他也不喜歡揚(yáng)帆中學(xué)就此落魄，被人擠兌到?jīng)]有生存空間。
能夠出一份力，江躍還是樂意出這份力的。
飯局后，大家紛紛散去，邵副主任叫住了江躍等人。
校長(zhǎng)邀請(qǐng)他們?nèi)マk公室開一個(gè)小的碰頭會(huì)。
江躍知道，飯局上沒提出的東西，肯定是要在這小會(huì)上提出。
韓晶晶，童迪和老孫都在邀請(qǐng)之列。
其他覺醒者，則不在其列。
校長(zhǎng)非?？蜌?，招呼他們?nèi)胱€親自泡了茶水，給人一種親民形象。
三位學(xué)生倒還好，反而是老孫有些惶恐。
讓校長(zhǎng)端茶倒水，老孫這還是頭一回享受這種待遇。
不過看到三個(gè)學(xué)生老神在在，看上去神態(tài)自若，并沒有什么拘謹(jǐn)，老孫暗自告誡自己要冷靜。
總不能自己這個(gè)做老師的，還不如學(xué)生那么淡定吧？
邵副主任則自己地站在門口，一副親自站崗的架勢(shì)。
不愧是校長(zhǎng)，大家坐定之后，他并沒有急著說正題，而是跟老孫有一搭沒一搭地閑聊。
而且聊的都是一些家長(zhǎng)里短，噓寒問暖的瑣碎話題。
時(shí)不時(shí)還對(duì)孫老師提出了表揚(yáng)，比如他培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的學(xué)生，比如他捐獻(xiàn)物資。
甚至把學(xué)生的優(yōu)秀，跟老孫的覺悟和品格直接掛鉤，強(qiáng)行因果。
聲稱這是傳承。
同時(shí)還不忘問老孫有沒有什么難處，需要學(xué)校幫忙的。
老孫被校長(zhǎng)一頓套路，已然有些招架不住，一個(gè)勁說自己沒什么難處，一切都挺好的，多謝學(xué)校掛心。
江躍卻道：“校長(zhǎng)，學(xué)校的治安還是不能松懈。我今天在孫老師家，怎么感覺到一種隨時(shí)都要登門搶劫的氣氛？是孫老師捐獻(xiàn)物資，大家都覺得應(yīng)該可以打?qū)O老師的土豪嗎？”