幾人劫后余生，雖是心有余悸，但總算比較鎮(zhèn)定。
眼下這教學(xué)樓已經(jīng)沒(méi)什么白骨怪物盤(pán)桓，他們的安全暫時(shí)不成問(wèn)題。
幾人來(lái)到高處，透過(guò)月色，朝后方望去。
入眼看到一路都是白骨怪物，就跟漲潮似的,不斷朝那后方的宿舍樓涌去。白骨怪物的數(shù)目跟先前比，非但沒(méi)有減少，反而又多出了不少。
“你們看，他們已經(jīng)進(jìn)入宿舍樓，在最頂樓?！蓖虾芸炀桶l(fā)現(xiàn)對(duì)面頂樓的動(dòng)靜。
那些家伙也許自認(rèn)為很聰明，放棄教學(xué)樓，后撤到宿舍樓，贏得一些戰(zhàn)略緩沖，能夠松一口氣。
卻萬(wàn)萬(wàn)想不到，他們逃過(guò)去才沒(méi)多久，這些白骨怪物就攻破教學(xué)樓，同時(shí)追蹤到他們的氣息，一路很快就追到宿舍樓下。
而宿舍樓下這一帶雖然也有大批障礙物阻擋，可是在白骨怪物大軍的沖擊下，這些障礙物很快就被撞開(kāi)。
前后幾乎都不超過(guò)二十分鐘，他們又一次被白骨大軍包圍。
看樓下那密密麻麻的白骨大軍，數(shù)量跟先前比，完全就沒(méi)有減少，反而好像增多了不少。
別說(shuō)是廝殺，就算這些白骨怪物站著不動(dòng)，任由他們所有人下樓砍殺，恐怕也能讓他們累得筋疲力盡。
就在他們一籌莫展，暗自無(wú)措時(shí)，更悲催的事情發(fā)生了。
宿舍樓后方，那驚天的巨吼再一次將他們拉回了前些天的噩夢(mèng)記憶。
被巨人支配的恐懼和絕望的記憶,每一個(gè)人都記憶猶新。
巨人,竟再一次出現(xiàn)在了揚(yáng)帆中學(xué)附近！而且聽(tīng)這吼聲的位置,分明就在宿舍樓后方不遠(yuǎn)的區(qū)域。
這些幸存者的臉色，一下子變得蒼白無(wú)比，就好像全身血液瞬間被抽干了似的。
當(dāng)巨人吼聲出現(xiàn)的那一刻，他們就知道，他們之前幻想的退路，徹底被堵死了。
巨人當(dāng)?shù)溃麄円菑?qiáng)行硬闖，只能是送人頭。
不退，死守這宿舍樓，白骨大軍一旦全線(xiàn)入侵，最終還是會(huì)一個(gè)一個(gè)把他們磨死，消耗干凈。
前后的退路，完全被封死。
至于左右兩側(cè)，雖然也不是不可以走。
可宿舍樓下，白骨大軍早就將這棟建筑兩側(cè)都圍得水泄不通，也根本不存在什么退路。
而且他們現(xiàn)在在高處，除非能插上翅膀起飛,否則要下樓逃竄,無(wú)論如何都會(huì)落入白骨怪物大軍的包圍。
雖然白骨怪物大軍一時(shí)間還沒(méi)有發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，可每個(gè)人都明白,眼下的局勢(shì)，甚至比之前在教學(xué)樓還要絕望。
一種等死的絕望氛圍，在無(wú)形中不斷發(fā)酵。
很多人甚至開(kāi)始低聲抽泣起來(lái)，而一些求生欲望強(qiáng)烈的，則圍繞著宿舍樓四周觀察地形，試圖找到退路。
當(dāng)然也不乏一些冷靜的家伙，他們并不打算坐以待斃。
“都特么打起精神來(lái)，別以為一副哭慫樣，怪物就會(huì)饒過(guò)誰(shuí)?！?br/>
“還沒(méi)到最后一刻，咱們還有機(jī)會(huì)！”
“呵呵，別自欺欺人了吧？都這樣了，還有什么機(jī)會(huì)？”
“我真后悔，之前立場(chǎng)不堅(jiān)定，沒(méi)有擁護(hù)童迪學(xué)長(zhǎng)！”
“是啊，人家好歹是見(jiàn)過(guò)大世面的，經(jīng)驗(yàn)肯定比咱們豐富。咱們真是豬油蒙了心，要是聽(tīng)他的，說(shuō)不定現(xiàn)在還能撐一撐?！?br/>
“不知道童迪學(xué)長(zhǎng)他們現(xiàn)在怎樣？你們剛才聽(tīng)到打斗的動(dòng)靜嗎？”
“這么亂糟糟的，誰(shuí)還有心思聽(tīng)那邊的動(dòng)靜啊?！?br/>
“我感覺(jué)那邊沒(méi)有出現(xiàn)劇烈的打斗，我對(duì)自己的聽(tīng)力很有信心。我敢擔(dān)保，那邊絕對(duì)沒(méi)有出現(xiàn)激烈的打斗！”
“難道童迪學(xué)長(zhǎng)和晶晶學(xué)長(zhǎng)他們，都沒(méi)抵抗就被怪物干掉了？”
“這不太可能吧？我看他們兩人，連那白骨怪物的首腦的攻擊都能扛下來(lái)，沒(méi)道理一點(diǎn)反抗都沒(méi)有?！?br/>
“我也覺(jué)得，晶晶學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，她還有一些裝備沒(méi)用的。而童迪學(xué)長(zhǎng)肯定也有底牌沒(méi)使出來(lái)。”
“說(shuō)的也是啊，他們剛才使用的那些裝備，動(dòng)靜那么大。如果真的再次使用，我們應(yīng)該可以察覺(jué)到一些?！?br/>
“這么說(shuō)，他們真的沒(méi)動(dòng)過(guò)？難道他們真的還活著？”
“怎么可能？白骨怪物大軍就是從教學(xué)樓穿過(guò)的，那種情況下，他們?cè)趺刺?？難道還能隱身不成？難道還能插翅飛走？”
“不管你們?cè)趺凑f(shuō)，我覺(jué)得，他們一定還活著。至少晶晶學(xué)長(zhǎng)肯定活著！你們想，她可是星城主政的寶貝千金啊。她要是那么容易就被怪物干掉，主政大人會(huì)那么放心讓她出門(mén)？”
“呵呵，你們還真是夠無(wú)聊的啊。都什么時(shí)候了，咱們泥菩薩過(guò)江，自身難保，還有心思關(guān)心別人的死活？”
有些聽(tīng)到大家議論紛紛，更加心煩意亂，自然忍不住站出來(lái)嘲諷。
“你懂個(gè)屁！”一名小隊(duì)長(zhǎng)冷冷呵斥，“要是童迪學(xué)長(zhǎng)和晶晶學(xué)長(zhǎng)他們活著，我們這邊才有希望脫險(xiǎn)！”
“怎么說(shuō)？”
“你們想一下，現(xiàn)在我們被包圍，他們那邊是不是安全了？咱們可以說(shuō)是替他們背了鍋，替他們引開(kāi)了這些怪物。如果他們活著，是不是應(yīng)該回報(bào)一下咱們？”
“肖隊(duì)，你的意思是？”
“如果他們肯幫咱們引開(kāi)這些白骨怪物，咱們這邊壓力大減。就算有那巨人入侵，咱們躲在樓里，總是比較安全的?！?br/>
上次巨人入侵，滿(mǎn)校園獵殺幸存者。
大多數(shù)被殺的幸存者，還是在校園外頭被發(fā)覺(jué)的，建筑里的幸存者被找到的并不多。
眾人一聽(tīng)這話(huà)，眼前都是一亮。
聽(tīng)起來(lái)，似乎有些道理啊。
要是沒(méi)這些白骨大軍包圍，巨人入侵，他們就算打不過(guò)，躲著總行吧？
雖然巨人破壞力驚人，但是巨人也就一二頭，他們?cè)趺传C殺，也不可能一網(wǎng)打盡。
到時(shí)候只要死道友不死貧道即可。
至少有個(gè)概率可以拼一拼。
可問(wèn)題是，童迪和韓晶晶他們真的活著么？
退一步講，就算人家死里逃生，這種時(shí)候，大家都分道揚(yáng)鑣了，還能指望人家引走白骨大軍？
換位思考，他們這些人能做到這么偉大嗎？
大多數(shù)人想到這里，都是暗暗搖頭。
自己做不到，童迪和韓晶晶似乎也沒(méi)有理由那么偉大。