“mr.雨宮,請回答這三個單詞分別是什么意思?”
“雨宮,請回答北海道附近海域寒暖流的名字。”
“本國工業(yè)帶主要分布在哪幾個地方?簡述其地理原因?!?br/> “雨宮,你站起來,《論語》有一句話叫【君子和而不同,小人同而不和】,怎么解釋?”
一連三節(jié)課,除了第一節(jié)的體育之外,后面的宇佐美老師、地學老師、川上老師全部都對雨宮蓮敵意相當重的點他起來回答了好多個問題。
2-c班的同學們,只覺得今天早上的課程仿佛是什么問答類綜藝節(jié)目,一個個的問題像連珠炮一樣轟向雨宮蓮。老師們基本上只要有機會提問就一定會提問,除了雨宮蓮之外,京華、謝拉這些好學生也是被重點關照的對象。
不過毫無疑問雨宮蓮是被針對得最嚴重的。
明明雨宮蓮今天也沒睡覺,不知道怎么就吸引到了大部分仇恨。
本來應該上課睡覺的湊阿庫婭在這樣的氛圍下瞌睡都嚇沒了,正襟危坐,攤開課本,努力降低自己存在感的同時,憂心忡忡。
要知道雨宮蓮就坐在她旁邊??!
但凡哪個老師心血來潮說一句“旁邊的同學起來回答”,她就要原地爆炸。
太嚇人了,待在雨宮蓮身邊真的太嚇人了!
好在,雨宮蓮終究是雨宮蓮,所有問題全答對。大大降低了牽連周圍同學的概率,上午的四節(jié)課,終究是有驚無險的度過去了。
“今天是怎么回事?氣氛怪怪的?!蔽缧輹r間,雨宮蓮扭頭和京華搭話道。
宇佐美老師也就罷了,就連川上貞代都在課上這么針對他,難免讓人覺得有點怪。
“今天教委會來人視察,突擊過來的?!本┤A作為知情人士,身經(jīng)百戰(zhàn)見得多了,一語道穿今天異常的內(nèi)幕。
“本來這種視察一般主要注意力都在三年級,一年級和二年級不會這么緊張......??!不過你也知道,你情況特殊?!本┤A聳了聳肩,沒有繼續(xù)往下說。
“......”雨宮蓮無言以對,這話言下之意是,其他同學還真是被他連累的。
雨宮蓮身上的罪名,在上層領導的眼睛里就像是黑夜中的螢火蟲,就算什么事都沒有,也總是會情不自禁地過來瞟一眼。
難怪這幾節(jié)可老師們都不停地讓他回答問題,大概是害怕他又上課睡覺吧。
“聽說這一次地區(qū)教育長親自過來了,真奇怪啊!這種等級的人不應該會突擊才對,我記得上次那個教育長過來的時候可是做足了排場的。”京華摸著下巴,對于今天的學校氛圍也有點迷茫。
“像今天這樣教育委員會的人經(jīng)常會到學校來嗎?”雨宮蓮隨意的問道。
“偶爾吧,光坂雖然是私立,但是偏差值還是挺高的。我們和洸星應該是這附近最受重視的兩所學校了?!本┤A想了一下說道。
偏差值這么高的學校是怎么讓湊阿庫婭進來的?
哦,對吼,是私立來著。
“啊啾!”旁邊偷聽的湊阿庫婭突然很小聲的打了個噴嚏,然后就看見雨宮蓮和京華視線投注過來,連忙轉過頭去?!笆ФY,對不起!”