“mr.雨宮，請回答這三個單詞分別是什么意思？”
　　“雨宮，請回答北海道附近海域寒暖流的名字。”
　　“本國工業(yè)帶主要分布在哪幾個地方？簡述其地理原因?！?br/>　　“雨宮，你站起來，《論語》有一句話叫【君子和而不同，小人同而不和】，怎么解釋？”
　　一連三節(jié)課，除了第一節(jié)的體育之外，后面的宇佐美老師、地學老師、川上老師全部都對雨宮蓮敵意相當重的點他起來回答了好多個問題。
　　2-c班的同學們，只覺得今天早上的課程仿佛是什么問答類綜藝節(jié)目，一個個的問題像連珠炮一樣轟向雨宮蓮。老師們基本上只要有機會提問就一定會提問，除了雨宮蓮之外，京華、謝拉這些好學生也是被重點關照的對象。
　　不過毫無疑問雨宮蓮是被針對得最嚴重的。
　　明明雨宮蓮今天也沒睡覺，不知道怎么就吸引到了大部分仇恨。
　　本來應該上課睡覺的湊阿庫婭在這樣的氛圍下瞌睡都嚇沒了，正襟危坐，攤開課本，努力降低自己存在感的同時，憂心忡忡。
　　要知道雨宮蓮就坐在她旁邊??！
　　但凡哪個老師心血來潮說一句“旁邊的同學起來回答”，她就要原地爆炸。
　　太嚇人了，待在雨宮蓮身邊真的太嚇人了！
　　好在，雨宮蓮終究是雨宮蓮，所有問題全答對。大大降低了牽連周圍同學的概率，上午的四節(jié)課，終究是有驚無險的度過去了。
　　“今天是怎么回事？氣氛怪怪的?！蔽缧輹r間，雨宮蓮扭頭和京華搭話道。
　　宇佐美老師也就罷了，就連川上貞代都在課上這么針對他，難免讓人覺得有點怪。
　　“今天教委會來人視察，突擊過來的?！本┤A作為知情人士，身經(jīng)百戰(zhàn)見得多了，一語道穿今天異常的內(nèi)幕。
　　“本來這種視察一般主要注意力都在三年級，一年級和二年級不會這么緊張......??！不過你也知道，你情況特殊?！本┤A聳了聳肩，沒有繼續(xù)往下說。
　　“......”雨宮蓮無言以對，這話言下之意是，其他同學還真是被他連累的。
　　雨宮蓮身上的罪名，在上層領導的眼睛里就像是黑夜中的螢火蟲，就算什么事都沒有，也總是會情不自禁地過來瞟一眼。
　　難怪這幾節(jié)可老師們都不停地讓他回答問題，大概是害怕他又上課睡覺吧。
　　“聽說這一次地區(qū)教育長親自過來了，真奇怪啊！這種等級的人不應該會突擊才對，我記得上次那個教育長過來的時候可是做足了排場的。”京華摸著下巴，對于今天的學校氛圍也有點迷茫。
　　“像今天這樣教育委員會的人經(jīng)常會到學校來嗎？”雨宮蓮隨意的問道。
　　“偶爾吧，光坂雖然是私立，但是偏差值還是挺高的。我們和洸星應該是這附近最受重視的兩所學校了?！本┤A想了一下說道。
　　偏差值這么高的學校是怎么讓湊阿庫婭進來的？
　　哦，對吼，是私立來著。
　　“啊啾！”旁邊偷聽的湊阿庫婭突然很小聲的打了個噴嚏，然后就看見雨宮蓮和京華視線投注過來，連忙轉過頭去?！笆ФY，對不起！”