雨宮蓮來(lái)到白上吹雪的左手邊坐下，把作業(yè)拿了出來(lái)。
而雨宮蓮的左手邊是湊阿庫(kù)婭，作為同班同學(xué)，他倆坐一起確實(shí)是比較合適的，白上吹雪連這個(gè)都考慮到了。
雨宮蓮是來(lái)得比較晚的，在場(chǎng)的女孩們也并非全部都是來(lái)趕作業(yè)的，像蘿卜子、大神澪和白上吹雪就主要是協(xié)助別人寫(xiě)作業(yè)。如果沒(méi)人需要幫忙，她們就自己在那兒復(fù)習(xí)，為期中考做準(zhǔn)備。
不過(guò)她們也不能面面俱到，每個(gè)人都有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的科目，涉及到不擅長(zhǎng)的科目時(shí)她們也愛(ài)莫能助。
比如說(shuō)數(shù)學(xué)，三個(gè)有余裕來(lái)幫助別人的少女之中，數(shù)學(xué)能力比較好的只有蘿卜子。而且雨宮蓮在旁邊旁聽(tīng)了一會(huì)兒的感想是——蘿卜子非常的不會(huì)教人，起碼數(shù)學(xué)題方面是這樣的。
“好，做完了?！边@次的作業(yè)確實(shí)對(duì)雨宮蓮沒(méi)什么難度，很快他就寫(xiě)完了。
“好快！”還在埋頭和數(shù)學(xué)題死磕的夏色祭詫異的抬起頭。
因?yàn)闆](méi)有擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同伴而孤立無(wú)援，又因?yàn)樵诎咨洗笛┟媲坝掷幌履樦苯映南纳?jpg
“minato，你做了多少了？”雨宮蓮昨晚作業(yè)之后，把作業(yè)本壘起來(lái)，看向旁邊的湊阿庫(kù)婭問(wèn)道。
“誒？”湊阿庫(kù)婭有些詫異且緊張的看過(guò)來(lái)，十分弱氣的說(shuō)道?！澳?，那個(gè)，如果說(shuō)我的進(jìn)度還很低，會(huì)，會(huì)被罵嗎？”
“不會(huì)，不過(guò)視你的進(jìn)度和剩余科目，會(huì)決定我究竟是教你做題還是直接給你抄?！庇陮m蓮很是直白地說(shuō)道。
“誒？這樣的話，那個(gè)......國(guó)文和生物做完了，英語(yǔ)剛開(kāi)始做......數(shù)學(xué)完全沒(méi)動(dòng)?！睖惏?kù)婭很老實(shí)的說(shuō)道。
雨宮蓮掃了一眼她的面前，正放著英語(yǔ)教科書(shū)和字典，看來(lái)能翻書(shū)搞定的作業(yè)她還是會(huì)做的。
至于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)......這兩個(gè)，都不好教??！數(shù)學(xué)看的是基礎(chǔ)，英語(yǔ)看的是累積，都不是一日之功。
作業(yè)就先讓她應(yīng)付過(guò)去吧，有需要的話，考試方面他再搭把手——當(dāng)然，正考，他就不會(huì)幫忙作弊了，被發(fā)現(xiàn)的話害人害己。他只會(huì)幫忙補(bǔ)習(xí)。
做出這樣決定的雨宮蓮，在湊阿庫(kù)婭如見(jiàn)神明的表情中，將作業(yè)本交到了她手里。
“白上你們是在為了期中考復(fù)習(xí)嗎？”和湊阿庫(kù)婭聊完，雨宮蓮又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)白上吹雪問(wèn)道。
“嗯?！?br/> “說(shuō)起這個(gè)的話，我有個(gè)不情之請(qǐng)?！庇陮m蓮盡可能委婉的說(shuō)道?！澳阋仓牢沂寝D(zhuǎn)校生，所以如果可以的話，能不能把以前考試的試卷借我參考一下呢？”
學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，但是考試有。
有一點(diǎn)需要明確的是——出試卷是一件并不討老師喜歡的工作。沒(méi)錯(cuò)，給正考出試卷是很麻煩的，出題老師們通常要考慮到校方的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，學(xué)生的整體水平，當(dāng)前的教學(xué)進(jìn)度等等，一個(gè)好的學(xué)校，老師們是需要主動(dòng)把平均分把控在一個(gè)固定的區(qū)間之內(nèi)的。
分?jǐn)?shù)低了，打擊學(xué)生自信心，學(xué)校面子上也不好看；分?jǐn)?shù)高了，容易讓學(xué)生心態(tài)膨脹，對(duì)自我認(rèn)知不到位。
沒(méi)錯(cuò)，這是可控的，當(dāng)然對(duì)老師的水平要求也很高。
雖然不是每一所學(xué)校都是如此，但是光坂作為一個(gè)偏差值比較高的名校，自然具備這種程度的師資力量。
既然正考考題方面的要求如此嚴(yán)苛，那么也就意味著選題出題總有個(gè)固定的套路可尋，在這種潛移默化的規(guī)則中和出題人斗智斗勇，從來(lái)都是中國(guó)的高中老師們最擅長(zhǎng)的事情。
從題海里殺出來(lái)的雨宮蓮自然也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，只要有過(guò)去的試卷，并得知出題老師是誰(shuí)，就能夠讓雨宮蓮獲得很多對(duì)考試有幫助的信息。
但是這里邊又有一個(gè)比較麻煩的事情——日本的學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)......大部分都是視作隱私看待的——他們非常不愿意自己的分?jǐn)?shù)被公開(kāi)。
當(dāng)然，考得好那個(gè)另算。
甚至就連光坂這種大考之后會(huì)選成績(jī)優(yōu)異的部分出來(lái)放榜，都是幾乎見(jiàn)不到的少數(shù)學(xué)校。更多的時(shí)候?qū)W生的分?jǐn)?shù)是只有老師和學(xué)生自己知道的。