“畫(huà)完了?！庇陮m蓮長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣，一時(shí)間身心都放松了下來(lái)，高強(qiáng)度忙碌結(jié)束之后的這一瞬間，總是舒適得誘人怠惰。
“真是太謝謝你了，巧可老師。”雨宮蓮掛上笑容，再次真心實(shí)意地對(duì)癒月巧可表示了感謝。
“......總的來(lái)說(shuō)今天也算是波瀾不驚吧?！卑K月巧可倒是感受不到喜悅，不過(guò)雨宮蓮結(jié)束了光明正大不上課的行為，她還是稍微松了口氣，至少現(xiàn)在如果再被人發(fā)現(xiàn)，撒謊解釋起來(lái)取信于人的難度會(huì)大大下降。
癒月巧可又順便看了一眼時(shí)間，目前是下午第二節(jié)課即將下課前十二分鐘，不算太早了，雨宮蓮算是壓線(xiàn)畫(huà)完的。
這個(gè)時(shí)間雨宮蓮也不可能回去中途上課，但是癒月巧可也沒(méi)有留著雨宮蓮的理由，他愛(ài)上哪去上哪去。
該下逐客令了。
就在癒月巧可打算趕緊送走雨宮蓮這個(gè)讓她頭疼的問(wèn)題學(xué)生的時(shí)候，她突然想起了什么，又停住了。
“說(shuō)起來(lái)，趁現(xiàn)在距離下課還有一會(huì)兒，你配合我把例行的心理輔導(dǎo)做一下吧。”癒月巧可對(duì)雨宮蓮說(shuō)道。
說(shuō)實(shí)話(huà)，癒月巧可覺(jué)得雨宮蓮雖然是個(gè)讓全校領(lǐng)導(dǎo)如臨大敵的問(wèn)題轉(zhuǎn)校生，但是她和這個(gè)男生這段時(shí)間接觸下來(lái)，完全不覺(jué)得這個(gè)男生有什么心理問(wèn)題。
唯一令人頭疼的就是太有個(gè)性了點(diǎn)。
但是即使癒月巧可覺(jué)得雨宮蓮沒(méi)問(wèn)題，她總得有些能寫(xiě)的東西上交才行?。?br/> 這就是形式主義的麻煩，令人無(wú)奈。
“心理輔導(dǎo)？可以??！該怎么做？”
接受定期的心理輔導(dǎo)，這是加入戲劇社的先決條件，早就說(shuō)好了的事情，所以雨宮蓮自然不會(huì)拒絕。
不過(guò)話(huà)剛出口，雨宮蓮就自己笑了起來(lái)，引得癒月巧可一陣奇怪。
“有什么好笑的嗎？”癒月巧可奇怪地問(wèn)道。
“不，只是我突然想起來(lái)我認(rèn)識(shí)的另一個(gè)心理方面的老師，有看過(guò)他給別人做心理咨詢(xún)，沒(méi)想到我也有這么一天?！庇陮m蓮半真半假的說(shuō)道。
這里說(shuō)的是來(lái)自一周目記憶之中的，和丸喜拓人接觸的記憶。而且此前的十七年中他也有修習(xí)過(guò)心理方面的知識(shí)，單論對(duì)自身的心理調(diào)節(jié)的話(huà)，雨宮蓮也算得上專(zhuān)業(yè)了。
“這樣??！那你應(yīng)該對(duì)這個(gè)也不陌生，較真起來(lái)就是普通的聊聊天，不過(guò)要如實(shí)的把情況告訴我哦?！卑K月巧可引導(dǎo)著雨宮蓮，已經(jīng)進(jìn)入了心理輔導(dǎo)員的角色。
“必須說(shuō)實(shí)話(huà)啊......好吧?！庇陮m蓮小幅度的歪了歪頭，然后笑著同意了。
“那么雨宮同學(xué)，你的事情大致上我也從校方了解過(guò)了?！卑K月巧可柔和的說(shuō)著，輕聲問(wèn)道?！翱墒沁@段時(shí)間接觸下來(lái)，我覺(jué)得你并不是那么沖動(dòng)的孩子才對(duì)，你究竟是怎么看待自己所遭遇的事情呢？當(dāng)時(shí)的情形下，是因?yàn)闆_動(dòng)還是無(wú)法忍受才這樣做的呢？”
“這......那并不是沖動(dòng)哦，巧可老師。”雨宮蓮聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題輕笑了起來(lái)，語(yǔ)調(diào)輕松的回答道?！拔矣X(jué)得一個(gè)人活在這個(gè)世界上，其實(shí)就是不停地在做出選擇。無(wú)論是得到什么，還是失去什么，很多時(shí)候都是由自己決定的?！?br/> “當(dāng)一件關(guān)乎舍與得，需要抉擇的事情來(lái)臨的時(shí)候，我們能做的只不過(guò)是把每一種選項(xiàng)會(huì)導(dǎo)致的后果都想清楚，然后詰問(wèn)自己的內(nèi)心，自己愿意舍棄什么？”
“這世上的一切都早已標(biāo)好了價(jià)碼，只要付得起，并且不會(huì)后悔，那就可以去做了?！?br/> “違法亂紀(jì)如此，追逐夢(mèng)想如此，放棄夢(mèng)想如此，背負(fù)生活亦如此?！?br/> “我只是覺(jué)得比起讓朋友遭遇不可承受的苦難，我自身背負(fù)上一個(gè)并不嚴(yán)重的罪名更能讓人接受。”
“所以，那是深思熟慮之后做出的決定，巧可老師?！?br/> “......”癒月巧可呆呆地拿著筆紙，硬是不知道該怎么記錄雨宮蓮的回答。