子敬:
想必你已經(jīng)發(fā)現(xiàn),自己現(xiàn)在的處境很危險(xiǎn),敵人不但有妖魔鬼怪,還有外教。比如你之前遭遇的傀儡人偶,他是西方十字教新教的現(xiàn)世七大牧師之一,“porterofthemagicmountain(魔山守門人)”——厄爾洛。即使在他們的教內(nèi),他的法術(shù)也是不可小視的。上次你能全身而退,該是仙骨的作用。但難免危險(xiǎn),所以我給你的這本書好好參看,學(xué)會控制自己的力量。
新教與我等來往不便,故不清楚此人動機(jī),只推測是他們內(nèi)部出現(xiàn)分歧,厄爾洛現(xiàn)在雖被召回,但外教之事不便過問。況且不排除他們是為仙骨而來,你要多加小心。另外,你和子吟已經(jīng)見面了吧,相互照顧。
我放下手中的信,拆開隨之寄來的盒子,里面只有一本《周易》。
“什么啊,原來是這個?!蔽矣悬c(diǎn)失望。
“子敬看過?”珞珞問。
“豈止看過,簡直倒背如流。之前不是講過嗎,院長爸爸最愛古文,我們這幾個孩子從小就讀百家經(jīng)典。當(dāng)然有的人能看進(jìn)去,有的人看不進(jìn)去,說來奇怪,我對這些文言啊,天生過目不忘?!?br/>
“那,子敬可懂得這里面的道理?”珞珞拿起那本書。
“你是說意思啊,那是自然。看這與仙骨的力量又有什么關(guān)聯(lián)呢?”
“周,密也,遍也,言《易》道周普,所謂周流六虛者也。《易》與天地準(zhǔn),故能彌綸天地之道。這《周易》可是神書,凡修仙者,不可不看,也是道教兩派共用的書目。寫信之人讓子敬看這個,自然是想誘發(fā)子敬體內(nèi)的仙骨之力。”珞珞搖頭晃腦,白色長發(fā)隨之舞動,耳朵忽閃忽閃,格外有靈氣,子敬不禁看得呆了……
“雖然如此,可我之前就看過,沒什么不同嘛!”
“子敬的方法不對哦,”珞珞湊近我說:“你只是在‘看’,并沒有‘讀’?!?br/>
“你是說,要出聲?”
“不是這個意思,”珞珞莞爾一笑:“之前珞珞說過,修仙之人所讀《道德經(jīng)》與一般人看的沒什么兩樣,不同就在于普通人無法感知炁的存在,所以在他們眼中,書和紙沒什么不同。”
“那該怎么看?”
“不是‘看’,是‘讀’?!辩箸笊衩氐卣f。她盤腿坐在地上,把書放在面前,示意讓我坐下,說:“‘抱合守一,游于神宇’,來,試著感受天地的聲音?!闭f完,她閉上眼睛。
她這動作,根本封建迷信,要不是珞珞,我早都笑場了。將信將疑地學(xué)著她的樣子坐下:“什么都感覺不到。”我如實(shí)說。
“噓,用心聽,風(fēng)來了。”我只好再次閉上了眼睛。說來奇怪,珞珞的話剛說完,就真有風(fēng)吹來。先是小風(fēng),繼而漸漸大了起來。奇怪!我明明閉著眼,怎么看到畫面了?那是一座不知哪里的小樓,站在樓前,穿堂風(fēng)很清涼,是夏天的夜晚;突然風(fēng)就緊了,吹得人發(fā)抖,又有樹葉飄飄灑灑;接著樹葉消失,風(fēng)又換了個方向從身后吹來,我好像趔趄了一下,卻發(fā)現(xiàn)珞珞在一邊抓住了我??墒秋L(fēng)越來越大,吹得臉上生疼,這是冬天無疑了;好在一會兒風(fēng)緩和下來,也沒那么冷了,我似乎看到楊柳抽枝,身體也似乎在慢慢覺醒。是春天。
我驚奇地轉(zhuǎn)身看著珞珞,她依然閉眼站在樓上,說:“這下,水來了?!蔽冶阌X得自己變作一條小溪,從山谷中流出,推得石頭打滾兒,一直跑到了小河里,魚兒翻出水花來;無數(shù)條小河又匯成大河,大河一瀉千里又匯入波濤洶涌的海洋之中,這種奇異的生命力,到底從何而來?
“接下來會有點(diǎn)難受,子敬加油。”珞珞抓住了我的手,并且抓得緊緊的。我馬上就明白了她的意思,因?yàn)槲覀冋蒙碛谝黄鸷V校W電和霹靂仿佛要顛覆這個世界。我有些怕了,珞珞卻把我攥得緊緊的,我便有了力量……
睜開眼來,我們依舊在房間里。面前的書沒有任何變化,抬頭看看表,竟沒過一分鐘??晌仪宄刂雷约涸趧偛沤?jīng)歷了四季,遨游了天地。珞珞也睜開了眼,我驚喜地說:“這太神奇了!”
“嗯。”她也很高興,“就是這個意思。而且,妖的資歷有限,若不是子敬,我也不會有這么好的感覺?!?br/>
“我嗎?應(yīng)該是仙骨的作用吧?!蔽艺f。
“不過這只是開始,以后的修習(xí)會更困難,這畢竟是本貫通天地之道的奇書。但子敬那么聰明,一定可以的。加油!”
“怎么?你不跟我一起修習(xí)?”我問。
珞珞顯得有些為難,“這畢竟是子敬的書,珞珞……只是只狐妖……”
“妖又怎么了?信上沒說不能讓你看啊?”
“可是珞珞是妖,靈力又限,怕拖了子敬后腿。”
“怎么會!剛才不就是珞珞教的我嗎?”我看著珞珞,“雖然我不知道前世發(fā)生了什么,你又失去了記憶,但是,我以前是你的主人對不對?現(xiàn)在你又是我的朋友,所以就算一起看看書也沒什么的?!蔽冶M量說的輕松些,希望不觸碰到她的心思。
“子敬……”珞珞看著我,眼中滿是感激。
“好了,再看看?”
“不,凡事總有個過程,何況子敬你是第一次感受炁,不能太累,以免走火入魔。”
“這樣啊……那時間也不早了,休息吧,明天還上學(xué)呢?!?br/>
“嗯。”珞珞一下變成貓,跳到我懷里。即便如此她還是很害羞,把臉埋在我懷里。我看著她,笑了。
總而言之,我們的主人公就是這樣,在習(xí)得修煉之法之后,抱著狐妖睡覺去了。
“旁白你找死??!”
第二天一早,我和珞珞早早就起來了。似乎感覺從沒睡得這么舒服過,大概還是那書的影響。
出門去叫子吟,珞珞說她要去。我預(yù)感要出事,珞珞卻說沒關(guān)系。結(jié)果子吟一開門就被珞珞的狐貍牙齒嚇個半死。唉,這小狐貍對誰都特溫柔,偏只對子吟好作弄。誰讓她們是天敵呢?
“子吟,快點(diǎn)?。 蔽覔]手叫她。
“你們先走,我后面就來!”她躲在墻角也無法掩蓋瑟瑟發(fā)抖的事實(shí)。
“怎么啦?小兔兔害怕了?”珞珞故意說。
“臭狐貍你給我閉嘴??!你今天又嚇我,我早晚找你報(bào)仇!”
“哎呀,對不起,珞珞請你吃麻辣兔頭怎么樣?”
“??!你故意的!”
“好了,你就別欺負(fù)她了?!蔽覠o奈地說。
到了學(xué)校自然開始上課,到了高二,學(xué)習(xí)自然也繁重起來。不過比起以前算好的了,因?yàn)閷W(xué)校把一些時間分給了晚上的國學(xué)誦讀。這幾周一直在看《道德經(jīng)》,沒看出什么眉目來。我變想著用珞珞教得法子試試,她卻提醒我,別再學(xué)校里。
“哎,這學(xué)校也是變著法子折磨人,這破書也不知道寫得什么,還不如讓我看《論語》呢?!眲懲虏鄣?。
“得了吧你,在家不是沒少看嗎,你爺爺要聽到這話是不是覺得你終于開竅了。”梁去影說。
“不過也是奇怪,突然讓咱們看什么《道德經(jīng)》,語文課本也換了,古文一大堆。這是要干什么,加強(qiáng)國學(xué)教育?”
“這不挺好的嗎,人家外國人都看古書寫毛筆字呢,咱們自己也是該努力了?!?br/>
“覺悟挺高嘛!”我贊嘆到。
“聽他吹吧,還不是因?yàn)樾聛淼恼Z文老師特好看?他上課老偷看!”
“你沒偷看???”劉銘說。
“我沒有。”梁去影說:“我都偷看子敬的妹妹了,嘿嘿嘿”這家伙一臉壞笑:“給我介紹介紹唄,大舅哥?!?br/>
“少來,”我一把推開他的臉:“叫哥可以,把妹你還是省省吧。再說她那性格,你消化不了?!?br/>
“瞎說,子吟妹妹性格多好啊,說話都細(xì)聲細(xì)語的,像個可愛的小兔子。和你這哥哥一點(diǎn)不像,哎,你該不會是不想給我介紹吧。莫非你是妹控?你都有胡珞珞同學(xué)了!”
這家伙惡心起來真是惡心?!皯械酶憬忉專凑銊e胡來?!?br/>
“切,不介紹我自己上。小兔兔~”他真的奔著子吟去了。把我和劉銘惡心地可以。我才不管呢,反正他要是知道了子吟其實(shí)是個抖s肯定放棄,更別說還是個兔兒精。
果然不出所料,他帶著臉上清晰的“烙印”回來了。我和劉銘強(qiáng)忍著笑問他怎么回事兒,他說:“沒什么,我就剛叫了聲子吟妹妹,然后一不小心摔倒在她懷里了,她就給了我一巴掌,還讓我滾遠(yuǎn)點(diǎn)?!?br/>
“……活該”我說。
“你確定是不小心摔倒的?”劉銘問。
“……額,這不重要,只是沒想到子吟妹妹外表看上去這么溫柔可愛,居然手勁兒這么大?!彼麚崦l(fā)紅的臉說。
“早提醒過你了,怎么樣,放棄了?”
“那怎么可能!”他突然恢復(fù)精神?!斑@就被打倒怎么能讓子吟妹妹看到我對她的一片真心呢?”
“她可是暴力狂啊!”
“哎呀,就喜歡這樣的女孩!”
“咦~”這家伙居然是個抖m。
鈴聲一響,兩個家伙趕緊回到座位上。語文老師澤依同抱著講義進(jìn)來了。我回頭一看,果然劉銘眼睛都直了。這也難怪,老師長得漂亮不說,還是維族,上課也特有意思,經(jīng)常給我們講她們的故事。所以這個剛參加工作的老師居然就成了現(xiàn)在人氣最高的老師。她進(jìn)來之后,先是對我們一笑,那是每次必須的,溫暖的笑容。然后轉(zhuǎn)過身去在黑板上寫下課題。老師個子有一米七了吧,加之站在講臺上,就顯得更加高挑。然而她是不穿高跟鞋的,總是一襲長裙加舒適的平底鞋。也只有她的個子才能駕馭得了這種裝扮。
但僅此而已,也許是身為教師的緣故,她不怎么化妝,除了標(biāo)志性的大眼睛外幾乎看不出是少數(shù)民族,身上唯一有特點(diǎn)的便是胸前閃亮的項(xiàng)鏈吧。
我正想著,珞珞卻剛從門外進(jìn)來。她一直記不住要打報(bào)告。澤依同老師沒怪她,只是提醒她應(yīng)當(dāng)打報(bào)告。珞珞好像心不在焉,“哦”了一聲就坐下了。從開學(xué)到現(xiàn)在珞珞適應(yīng)得挺不錯,她就是天生討人喜歡,女生也好男生更不用說,都愿意和她做朋友。她也相處的很好。就是有一點(diǎn),她對某些現(xiàn)代生活的規(guī)則總是記不住。不過倒也沒什么。然而她今天明顯有些不對勁。
“怎么了?”我問她。
“沒……沒事?!?br/>
“哦?!蔽铱此缓谜f,便不再問她。一會兒,她主動說:“子敬,老師好威嚴(yán)?!?br/>
“威嚴(yán)?澤依同老師?”
“嗯。珞珞不敢看她的眼睛,感覺被什么壓住了一樣?!?br/>
“心理作用吧。也許你還不適應(yīng)學(xué)校的生活。”
“大概吧?!彼f。
我雖然做出了解釋,但按之前的情況看來這很有可能是個flag,“對吧,旁白?”
……旁白不說話。
然后當(dāng)天晚上,澤依同老師就出現(xiàn)在我家門外了。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。