不管怎么說(shuō)，教室里都沸騰了。
“怎么會(huì)是陳教授啊！”
“陳教授好帥??！”
“啊啊啊啊啊，我心跳的好快??！”
楊槐邊上一個(gè)女生目瞪口呆，“學(xué)校真的要讓陳教授給咱們代課？”
同時(shí)，后面一個(gè)男同學(xué)很是興奮的說(shuō)道：“請(qǐng)歌星去教聲樂(lè)我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，請(qǐng)演員去教表演我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你就是請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員來(lái)教體育我都能接受。”
“但是咱們學(xué)校請(qǐng)個(gè)世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師來(lái)交咱們中文系，這...這也太讓人匪夷所思了吧？這想想都刺激??！”
楊槐這時(shí)候差點(diǎn)都跳起來(lái)了，“我的天吶，我快忍不住了！”
其他同學(xué)的眼里也都放著光芒。
以后豈不是能和陳教授接觸了？
那不就是說(shuō)....
以后可以催更青魚(yú)了？？
這群人眼里，葉玲露出一幅“我早就知道了”的模樣。
隨著時(shí)間的推移，陳銘來(lái)教書(shū)的消息很快就傳了出去，以至于禮堂外的樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)喊聲。
中文系院長(zhǎng)杜承陽(yáng)帶著幾個(gè)系里的老師過(guò)來(lái)了。
他的臉色垮垮的，他其實(shí)是不想來(lái)的，因?yàn)殛愩戇@個(gè)不要逼臉的人，把系里資格最老的幾個(gè)老教授給罵跑了，這差點(diǎn)沒(méi)把他給氣死，他現(xiàn)在都恨不得把陳銘給掐死。
不過(guò)呢，他也知道陳銘在吳副校長(zhǎng)眼里有多重要。
雖然吳副校長(zhǎng)在學(xué)校里的地位不是很高，但怎么說(shuō)也是個(gè)副校長(zhǎng)，這次都是他親自帶著陳銘來(lái)的禮堂，這樣一來(lái)，他這個(gè)院長(zhǎng)不來(lái)也就不合適了。
但讓他沒(méi)想到的是，陳銘竟然這么受歡迎？
“吳校長(zhǎng)。”
“吳校長(zhǎng)?！?br/>
杜承陽(yáng)帶著幾個(gè)老師走進(jìn)來(lái)了。
吳副校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“咦，都來(lái)了？”
“杜院長(zhǎng)和紀(jì)老師也來(lái)了？”
“你不是在準(zhǔn)備去京大參觀學(xué)習(xí)的事么？”
“怎么有時(shí)間了？”
那看起來(lái)四五十歲的紀(jì)律笑道：“聽(tīng)說(shuō)青魚(yú)過(guò)來(lái)了，我挺感興趣的，就過(guò)來(lái)看看。”
“聽(tīng)說(shuō)，陳教授的詩(shī)歌寫(xiě)的也挺好的，仰慕許久了?！?br/>
他在中文系是教詩(shī)詞方面的，同時(shí)他也是作協(xié)的一員。
不過(guò)上次陳銘橫掃古詩(shī)詞文化協(xié)會(huì)的時(shí)候他沒(méi)有參加，只是在一邊看了看熱鬧。
對(duì)于陳銘詩(shī)詞方面的造詣，他是打心里佩服的。
教室里，學(xué)生們還在各種議論。
杜承陽(yáng)幫陳銘壓了下場(chǎng)，“大家安靜一些，聽(tīng)陳教授說(shuō)
幾句?！?br/>
不滿意陳銘歸不滿意的，但是在學(xué)生面前，他還是得給陳銘面子的。
最起碼不能讓學(xué)生們看出來(lái)他這個(gè)中文系的院長(zhǎng)都不信任陳銘，要不然陳銘也就沒(méi)辦法帶學(xué)生了。
院長(zhǎng)的威嚴(yán)還是很足的，他一說(shuō)話，學(xué)生們立刻就停止議論了，一個(gè)個(gè)的都安靜的坐在那里。
陳銘看向吳副校長(zhǎng)和杜院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
吳副校長(zhǎng)笑著一揮手，帶著杜承陽(yáng)和紀(jì)律等幾個(gè)老師就坐到了第一排。
“這是你的課，也是你第一次和學(xué)生們見(jiàn)面，你自己說(shuō)了算?！眳歉毙ｉL(zhǎng)笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)道。
他過(guò)來(lái)其實(shí)就是給陳銘壓場(chǎng)子來(lái)了，現(xiàn)在有的學(xué)生們是越來(lái)越不聽(tīng)話了，雖然魔都大學(xué)是有名的學(xué)府，但是也不乏刺頭啊，往往越是聰明的孩子，他們就越叛逆，喜歡挑戰(zhàn)老師的權(quán)威。
不過(guò)，目前看來(lái)，雖然有一部分學(xué)生對(duì)陳銘執(zhí)教能力很是質(zhì)疑，但是也有相當(dāng)一部分學(xué)生很是歡迎陳銘。
嗯，倒是有點(diǎn)兩極分化的意思。
陳銘點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了句，“好?！?br/>
下面一禮堂的學(xué)生都目不轉(zhuǎn)睛的看著他。
陳銘輕聲咳嗦了一下，這第一次站在講臺(tái)上，本來(lái)還有點(diǎn)小緊張，可當(dāng)真的站在這里之后，陳銘心里反而又沒(méi)有那么緊張了。
“各位同學(xué)好，我是陳銘?！?br/>
陳銘聲音很輕，此時(shí)完全沒(méi)有他往日那種吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼恿恕?br/>
“可能你們有人認(rèn)識(shí)我，也有人不認(rèn)識(shí)我，不管我以前是做什么的。”
“但是在這以后，我就是大家中文系的老師了，這三門選修課，這個(gè)學(xué)期先由我來(lái)代?！?br/>
“我這個(gè)人呢，比較隨意?！?br/>
陳銘看了看下面的同學(xué)們，笑呵呵的說(shuō)道：“我的課沒(méi)有那么多規(guī)矩，我沒(méi)教過(guò)學(xué)，我也不太了解那些規(guī)矩?！?br/>
“但是，我曾經(jīng)也上過(guò)大學(xué)，知道這個(gè)期末考試及不及格都是看老師心情的，如果你們誰(shuí)不來(lái)上課的話，嗯.....也沒(méi)關(guān)系，就是可能會(huì)影響到我的心情。”
“噗！”
“哈哈哈哈哈哈?！?br/>
伴隨著陳銘的話音落下，很多同學(xué)都忍不住噗嗤笑出了聲。
這陳教授說(shuō)話可真逗，直接說(shuō)逃課就掛科唄，說(shuō)的這么幽默！
陳銘這一番話，一下子就讓教室里的氣氛活躍了起來(lái)。
好多學(xué)生都覺(jué)得，不管這個(gè)陳教授教的如何，至少人家還是挺幽默的啊。
就連吳副校長(zhǎng)和杜院長(zhǎng)都忍不住的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這陳銘還是有兩把刷子的，至少這第一步走的不錯(cuò)。
要知道當(dāng)一個(gè)好的老師可不容易，不僅要做到自己學(xué)識(shí)淵博，還要懂得如何和同學(xué)們相處。
想當(dāng)初他們魔都大學(xué)就有一位學(xué)識(shí)特別淵博的教授，但是就是因?yàn)椴欢脑趺春屯瑢W(xué)相處，導(dǎo)致那些同學(xué)們特別反感這個(gè)老師，上課的時(shí)候要么是睡覺(jué)，要么就是故意刁難。
反正在他的課上，除了沒(méi)有正經(jīng)學(xué)習(xí)的學(xué)生之外，其他干什么的都有。
但陳銘的做法就很明智，他對(duì)學(xué)生們說(shuō)道：“我知道大家現(xiàn)在都挺忙，我也不想占用大家時(shí)間?！?br/>
“這樣吧，咱們這次見(jiàn)面交流就以提問(wèn)的方式進(jìn)行。”
“這樣不僅能讓咱們之間的距離變得更近，也能迅速的讓咱們更加彼此了解一些?！?br/>
“嗯.....不限次數(shù)，只要大家想問(wèn)，什么都可以?！?br/>
“真的？”
“問(wèn)啥都行？
“我我我！”
好多人都舉手了。
楊槐和她的幾個(gè)朋友也紛紛舉手。
大家的熱情還是很高的，以前任何一個(gè)新老師來(lái)上課大家都沒(méi)有這么踴躍過(guò)，主要是大家對(duì)陳銘這個(gè)傳奇人物太好奇了。
而且陳銘也不想那些傳統(tǒng)的教授那樣的死板。
尤其是加上陳銘又這么的年輕，這種新奇感大家還是第一次體驗(yàn)，情緒自然高漲了。
楊槐的手舉得很高，右臂搖晃的幅度也很大，整個(gè)人都快要站起來(lái)了。
陳銘也注意到她了，長(zhǎng)相比較普通，他記得這個(gè)女孩，是葉玲的好朋友。
“這位同學(xué)?！标愩懼噶酥笚罨?，“長(zhǎng)頭發(fā)這位...”
被點(diǎn)名之后。
楊槐頓時(shí)一臉驚喜的站了起來(lái)，道：“陳教授你好.....”
“我的問(wèn)題是，您到底什么時(shí)候會(huì)爆更?。课覀兌伎旒彼懒?！”
“哈哈！”
“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的太好了?。 ?br/>
班里的這一群迷紛紛起哄。
聞言，杜承陽(yáng)頓時(shí)搖了搖頭，這提的都是什么問(wèn)題。
而站在講臺(tái)上的陳銘身子也是一晃，差點(diǎn)沒(méi)噴出一口老血。
不過(guò)，陳銘還是回答道：“別急，快了快了?！?br/>
“快了是哪天??？”
“是明天嘛？能不能給個(gè)準(zhǔn)確的日子??！”楊槐依舊不依不饒的追問(wèn)著。
“明天！對(duì)，就是明天！”
陳銘無(wú)奈的撫了撫額頭，他那滑稽的樣子把下面的同學(xué)逗得哈哈直笑。
得到了肯定的回答，楊槐這才滿意的坐下。