嗯？

    她看哪個(gè)？

    那么野的書(shū)，是哪一本？

    就在如月認(rèn)真思考的時(shí)候，幾個(gè)將書(shū)拋來(lái)拋去的男生中，有個(gè)壞心眼兒的男生故意把書(shū)朝著如月扔過(guò)去。

    如月只是輕輕一抬手。

    便輕而易舉將書(shū)抓在手里。

    還沒(méi)來(lái)得及看，就只聽(tīng)見(jiàn)光頭班主任站在門(mén)口說(shuō)道，“時(shí)如月同學(xué)，你手里拿的是什么？”

    說(shuō)實(shí)話(huà)，他現(xiàn)在心里很慌！

    也不知道是哪個(gè)兔崽子，竟然跑過(guò)去跟教務(wù)處主任舉報(bào)，說(shuō)班上有人傳播淫……

    算了，他也不好意思說(shuō)，反正就是傳播那啥。

    你說(shuō)說(shuō)，像咱們這樣吊車(chē)尾的班，大家都無(wú)心學(xué)習(xí)，一心只想混日子。有什么問(wèn)題，咱們不能像一個(gè)純種的學(xué)渣那樣，用學(xué)渣的方式來(lái)解決？

    為什么非得打小報(bào)告，把事情鬧大呢？

    教務(wù)處知道他們班就是一堆爛泥，平時(shí)都是睜一只眼閉一只眼，懶得管。但是你往教務(wù)處主任那里捅，人家還能不管么？

    偏偏時(shí)如月同學(xué)還挺能耐。

    手上拿著那么猥瑣的書(shū)，竟然還毫不畏懼，直接沖著他揚(yáng)了揚(yáng)。

    “老師，你說(shuō)這個(gè)嗎？”

    光頭班主任：“……”

    只怪自己視力太好，眼尖如他，在如月沖他抖書(shū)的時(shí)候，就看到了書(shū)里不該看的。

    而且，教務(wù)處主任也看到了。

    要不然的話(huà)，臉色不會(huì)瞬間變得這么黑。

    令人窒息?。?br/>
    “時(shí)如月同學(xué)，你來(lái)一趟辦公室?！惫忸^班主任說(shuō)道。

    “哦?！?br/>
    “……把那本書(shū)也帶上！”

    你看你看！她竟然還一副乖巧的樣子！

    這么乖巧的女同學(xué)，怎么做出來(lái)的事就這么令人窒息呢？

    ……

    辦公室內(nèi)。

    教務(wù)處主任黑著臉，親自問(wèn)話(huà)。

    他對(duì)這個(gè)女同學(xué)很有印象，之前欺負(fù)同學(xué)，寫(xiě)過(guò)3000字檢討的。

    寫(xiě)檢討的時(shí)候那么言辭懇切，沒(méi)想到這么短短的時(shí)間里，她竟然又鬧出這種事。

    “這本書(shū)，是你的？”

    “不是啊?！比缭率痔谷换卮鸬?。

    “不是你的，為什么在你手上？”竟然還敢睜著眼睛說(shuō)瞎話(huà)！好好的一個(gè)女孩子，看這種東西！

    “隨手撿的，難道不可以嗎？”

    “你竟然還狡辯？”

    這話(huà)，小祖宗可就不愛(ài)聽(tīng)了，她一個(gè)老實(shí)人，怎么能說(shuō)她狡辯呢？

    于是有理有據(jù)反駁道：“老師，你在11班班主任的辦公室里，難道你就是11班的班主任嗎？難道就不可以是路過(guò)的嗎？

    這本書(shū)在我手里，難道就不能是我撿的，非得是我自己的？”

    光頭班主任真覺(jué)得，這他娘是個(gè)人才。

    面對(duì)黑著臉的教務(wù)處主任，竟然都能夠做到這么邏輯自洽，他當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就被繞進(jìn)去了。

    說(shuō)的好像很有道理嘛！

    教務(wù)處主任面對(duì)這么個(gè)硬茬，直接去教室，質(zhì)問(wèn)剛才在教室里的同學(xué)。

    究竟有沒(méi)有誰(shuí)看見(jiàn)，這本書(shū)是從哪里來(lái)的？

    如月站在教室門(mén)口，完全沒(méi)當(dāng)一回事。

    不是她的，就不是她的。

    雖然她也不知道，為什么因?yàn)橐槐緯?shū)，鬧得這么不得了的樣子。

    一個(gè)個(gè)的好像都沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面，包括班主任和這位教務(wù)處主任，一提起這本書(shū)，牙齒都磕絆，一副嫌棄的樣子。

    怎么了嘛？

    這本書(shū)有什么問(wèn)題嗎？