后來(lái)晚會(huì)結(jié)束，副市長(zhǎng)張永春在馬衛(wèi)國(guó)陪同下離開(kāi)，張永春評(píng)價(jià)，“今天的藝術(shù)節(jié)展覽和別開(kāi)生面的晚會(huì)演出，讓我頗有感觸啊，既向我們展示了健康向上的校園文化活動(dòng)，也看到了學(xué)生的全面發(fā)展，這是素質(zhì)教育的成果體現(xiàn)……我出席過(guò)很多學(xué)校的此類活動(dòng)，就我看來(lái)，第一高中的水準(zhǔn)和創(chuàng)意，都和校名一樣，是出類拔萃的?！?br/>
周圍人都心頭敞亮，張永春的評(píng)價(jià)是很高的。不過(guò)在這上面，一高也從來(lái)沒(méi)話說(shuō)。山海市就第一高中和音樂(lè)學(xué)院兩所學(xué)校最為出名，也算是山海教育對(duì)外的窗口，張永春怎么重視也不為過(guò)。
張永春道，“我是黔南出來(lái)的，當(dāng)時(shí)的高中是黔南武昌中學(xué)，現(xiàn)在改名黔南一中了……我們都是從學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的，對(duì)學(xué)校有特殊的情懷，這也是我愿意服務(wù)教育文化事業(yè)的原因。今天一高這樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓我也仿佛回到了當(dāng)年的時(shí)候啊……馬校長(zhǎng)，馬副局，還希望你掌好一高這只舵，繼續(xù)素質(zhì)教育，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才??！”
馬衛(wèi)國(guó)不僅僅是一高校長(zhǎng)，還因?yàn)橐桓叩奶厥獾匚唬鳛檎贫嫒说乃€是市教育局副局長(zhǎng)。關(guān)鍵是因?yàn)橐桓叩倪B續(xù)優(yōu)秀，馬衛(wèi)國(guó)名聲也很是彰顯。說(shuō)不得等到馬衛(wèi)國(guó)有一天卸下這個(gè)職位，就能連登兩級(jí)，張永春這條路，也是可以走的。
所以張永春在馬衛(wèi)國(guó)面前，其實(shí)沒(méi)多少副市長(zhǎng)的架子，對(duì)于馬衛(wèi)國(guó)這種實(shí)干派潛力股，張永春從心底是拿他和自己平起平坐的。
旁邊一位女副校長(zhǎng)抿嘴道，“黔南一中可是好學(xué)校，張副市長(zhǎng)當(dāng)年肯定也是老師眼中的尖子吧。”
張永春似想起了當(dāng)年，笑道，“尖子算不上，那個(gè)時(shí)候高中還是兩年制，人少，每個(gè)人都是老師的重點(diǎn)關(guān)照對(duì)象……考試可不能都選C，每一份試卷都珍貴著呢，有時(shí)候看著油墨印的試卷，就用鉛筆寫(xiě)，真舍不得給畫(huà)臟亂了。哪像是現(xiàn)在的孩子，試卷要多少有多少，幸福多了?！?br/>
那名女副校長(zhǎng)笑，“張市長(zhǎng)這話，要給學(xué)生們聽(tīng)到，可就有不同意見(jiàn)了。他們對(duì)幸福的定義，恐怕要和您當(dāng)年反過(guò)來(lái)。”
一群人都笑了起來(lái)。
張永春又對(duì)馬衛(wèi)國(guó)道，“馬校長(zhǎng)，來(lái)年工作上面我再在市府那邊協(xié)調(diào)一下，爭(zhēng)取落實(shí)‘五大改’，把好處和福利落實(shí)在咱們教師的權(quán)益，學(xué)校的建設(shè)上面，也更能讓學(xué)生們有更優(yōu)質(zhì)良好的環(huán)境。”
張永春上了車離開(kāi)。
馬衛(wèi)國(guó)看著他的專車，張永春有典型的書(shū)生氣，這個(gè)分管文體教育的副市長(zhǎng)也是外調(diào)過(guò)來(lái)上任的，在市府序列中的排名并不高，這些年估計(jì)也是抱負(fù)不展。想要從這里打開(kāi)局面，不太容易。
這年頭，什么都要錢，錢不是萬(wàn)能，可要是沒(méi)有投入，那就真的產(chǎn)出不了回報(bào)。張永春手頭上的那點(diǎn)財(cái)政權(quán)，就是巧婦難為無(wú)米之炊。
其次，馬衛(wèi)國(guó)是在山海一步步走上來(lái)的本地人，對(duì)于山海這里的固有形態(tài)，是再了解不過(guò)。歷史原因，山海市的很多格局，都有其根深蒂固的根系，有固定的蛋糕，譬如山海市在能源，開(kāi)發(fā)新城，招商引資的力度上面從來(lái)不遺余力，然而教育這些年卻始終止步不前，七年前有個(gè)市長(zhǎng)信誓旦旦聲稱改革產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)果最后還是偃旗息鼓。
就算是李靖平，也未必可以打破，也很難對(duì)抗這種力量，一個(gè)城市就像是一個(gè)人，要做什么事，都需要分出精力，也會(huì)出現(xiàn)冗余和臃腫，甚至腐敗的時(shí)候，刮骨療毒也許太激進(jìn)，有時(shí)候也不太可能，以李靖平所處的提綱挈領(lǐng)的位置，他也只能盡量為自己的政策抱負(fù)去引導(dǎo)，多做些實(shí)績(jī)。
看著張永春離去的方向，馬衛(wèi)國(guó)心頭微微有些感慨，他雖然和山海一些有前瞻性的人一樣，看得到這些東西，可距離攪動(dòng)風(fēng)云層次的級(jí)別，還是太低。然而哪怕就是在張永春的位置，也都是處處受束縛的。
有些力量，是難以對(duì)抗的。
……
晚會(huì)最后的評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)評(píng)出藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)，書(shū)法，器樂(lè)等等優(yōu)勝。
這些獎(jiǎng)大部分的還是被高二的拿去了，不過(guò)高一的還是得了幾個(gè)獎(jiǎng)，其中就有林楚他們57度樂(lè)隊(duì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，是一個(gè)“最勵(lì)志音樂(lè)獎(jiǎng)”。
最勵(lì)志音樂(lè)獎(jiǎng)……
一首社會(huì)主義好，還好。
可都選C怎么勵(lì)志了？
很多學(xué)生對(duì)于57度樂(lè)隊(duì)能得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)感到啼笑皆非。
大概是唱出自我唱hih了，最后領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候林楚一群人還拿著獎(jiǎng)狀，向著秦西榛和程燃的方向揮手，示意這個(gè)獎(jiǎng)屬于大家，弄得現(xiàn)場(chǎng)人“伏”得朝程燃兩人的方向齊刷刷望來(lái)。
晚會(huì)剛剛結(jié)束，有不少學(xué)生就朝兩人的方向涌了過(guò)來(lái)，不過(guò)基本上都是圍著秦西榛的，“秦老師，給你的！”“小秦老師……圣誕快樂(lè)！”“秦老師……你們57度樂(lè)隊(duì)排的歌太好了！”
“不準(zhǔn)叫我小秦老師……要叫秦老師，有沒(méi)有禮貌？”秦西榛對(duì)人嗔道，看著已經(jīng)被一大堆男生擠到邊緣的程燃，她眨了眨眼。意思是沒(méi)看我這邊有大批人要接見(jiàn)，多受歡迎，自己滾回家吧。
擠在邊緣的程燃看著被男生圍起來(lái)的秦西榛，笑了笑，轉(zhuǎn)身從桌子下面拿起自己的書(shū)包，往外走。
結(jié)果在走道那邊，有一簇人等著。
程燃看到有他們班的陳若婷，也有好像是隔壁班叫做王海英，趙青的幾個(gè)女生。這些都是屬于平時(shí)走廊樓道見(jiàn)過(guò)，知道名字，但沒(méi)怎么交集的?？吹剿哌^(guò)來(lái)，有的人不由自主朝陳若婷靠近，似乎有些緊張。
陳若婷大方一笑，遞出手上的賀卡，“程燃，圣誕快樂(lè)！這是我的朋友，她們想認(rèn)識(shí)你……王海英，這個(gè)叫趙青……”被陳若婷點(diǎn)到名字，就說(shuō)句節(jié)日快樂(lè)，送上禮盒，其中一個(gè)居然是個(gè)小洋娃娃，看來(lái)蓄謀已久。
程燃唯獨(dú)那個(gè)洋娃娃沒(méi)有要，說(shuō)句心領(lǐng)了。
其中一個(gè)女生道，“我們很喜歡都選C那首歌歌詞，能不能把歌詞給我們抄一份??？”然后一群人在旁紛紛點(diǎn)頭。
有人甚至輕哼起來(lái)，“為夢(mèng)想灼傷了自己，也不要平庸的喘息……”
“寫(xiě)的真好！歌真好聽(tīng)！”
“還有高二的陳佳妮也要……”
“這不是我寫(xiě)……算了，明天上課來(lái)拿吧……”程燃擺擺手，又拿著一堆禮物賀卡啊，小鑰匙扣啊，其中混雜著巧克力之類，對(duì)眾人微笑，“謝謝了。可是我沒(méi)準(zhǔn)備……”
“不用不用！”一群女生逃似的走了。
程燃抱著一堆東西站在原地，想了想又搖搖頭向前。
結(jié)果一個(gè)人提著書(shū)包靠了過(guò)來(lái)，是謝飛白。
這家伙看到程燃古怪的表情，笑，“你不會(huì)真的都選的C吧？那首歌很成功，之前有些人看你一頭扎堆樂(lè)隊(duì)這邊，都以為你不務(wù)正業(yè)，風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的……結(jié)果現(xiàn)在，都沒(méi)語(yǔ)言了……我剛才過(guò)來(lái)還聽(tīng)人說(shuō)，‘寫(xiě)歌也能寫(xiě)這么好’之類的……”
片刻后。
謝飛白臉色有些變了，“你這個(gè)表情怎么回事？為什么這么防備……？”
“我靠！……你該不會(huì)以為我來(lái)給你送圣誕禮物吧?。俊献酉氪蛉?！”