意義這個(gè)詞,本身有什么意義呢?
我將探索我存在的意義。
……
漫長(zhǎng)的黑暗中,童尚武只覺(jué)一震搖晃,锃光瓦亮的光茫,穿破了無(wú)盡的黑暗。
童尚武瞇著眼,只覺(jué)渾身酸痛,難道自己沒(méi)死?
本是特種兵的他,在任務(wù)最后關(guān)頭,為了不讓燃燒著的裝有硝酸銨的卡車在市區(qū)爆炸,便獨(dú)自一人將車開(kāi)到了大海中,被爆炸撕裂的感覺(jué)還在童尚武心頭回蕩。
只是,這里好像不是醫(yī)院。
上層墻面是純白色,下層墻面是淡藍(lán)色,身前是棕紅的木桌。
是學(xué)校?
童尚武恍惚間看著桌上厚厚的書(shū)本,低頭一瞧,這熟悉的校服不是自己的高中校服么?
童尚武一時(shí)間竟有點(diǎn)錯(cuò)愕,穿越了?
感受著身旁女子的晃動(dòng),童尚武身體的各項(xiàng)機(jī)能像是重新復(fù)蘇一般。
“體委,老師叫你呢?!?br/> 同桌低沉的聲音,將童尚武從記憶的回想中,拉扯回了現(xiàn)實(shí)。
雙馬尾,厚厚的密劉海,鬢角拉絲,高三畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的同桌,張雨薇!
體委?自己高中不就是體委么!
此刻,童尚武已然肯定,自己真的穿越來(lái)。
童尚武起身,抬起頭看向黑板。
帶著厚厚的黑邊眼鏡框的中年女子,瓜子臉上有著淡淡的魚(yú)尾紋,保養(yǎng)雖好終是抵不過(guò)歲月的蹉跎。右掌向上輕輕一抬鏡框,拉著嘴角,女子語(yǔ)重心長(zhǎng)道:
“童尚武,高考還有不到300天的時(shí)間,你真的就要自暴自棄了嘛?”
熟悉的面龐,熟悉的聲音,童尚武看著自己近十年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的班主任,雙眼含淚道:
“您還活著可真好……”
全班一靜,童尚武這是夢(mèng)游了?居然敢如此口不擇言!
童尚武壓下心頭的驚奇,腦中回憶道:
當(dāng)年他考上軍校,因?yàn)槟菚r(shí)通訊不便,童尚武的班主任李麗,在專程去給童尚武送錄取通知書(shū)的路上,出了車禍。這件事一直是童尚武心頭過(guò)不去的坎。
只是這話落于李麗的耳中,未免有些刺耳。
放下手中的書(shū)本,李麗指著身旁投影儀上的畫面,怒極反笑道:
“我還活著讓你很意外么?我差點(diǎn)沒(méi)讓你氣死。我們可是實(shí)驗(yàn)班,全年級(jí)一共15個(gè)班,哪個(gè)班不是牟足了勁在為模考沖刺?
你倒是好,居然在考核中自雷?你是在故意針對(duì)我這個(gè)思想品德課,故意打我的臉是嘛?”
自雷?
考核中自雷?
童尚武一臉黑人問(wèn)號(hào),低頭翻開(kāi)了桌面上的思想品德課本。
好家伙!
第一單元,生活與消費(fèi)。
第一課,神奇的金幣,揭開(kāi)和平精英金幣的面紗。
……
第二單元,良好的競(jìng)技心態(tài)。
第一課,正確對(duì)待戰(zhàn)斗的得失,從不誤傷隊(duì)友開(kāi)始。
第二課,恥辱的代價(jià),自雷帶來(lái)的危害。
……
童尚武倒吸了口涼氣,似乎自己穿越的,并不是屬于自己的那個(gè)世界。
《和平精英數(shù)學(xué)必修》
《和平精英歷史必修》
《和平精英地理必修》
《步槍必修》
《駕駛必修》
《狙擊選修》
……
童尚武咽了下口水,這才抬頭看向李麗手指的方向,那個(gè)畫面讓童尚武心頭大震,以至于李麗口中的那些:“你們是我?guī)н^(guò)最差的一屆……”全被童尚武拋在了腦后。
投影儀上正在放映的,正是一個(gè)和童尚武面孔一模一樣的男子,躲在角落中沖著鏡頭拉手雷拉環(huán)的畫面。
只是他看鏡頭的那一瞬間,眼底分明帶著一絲解脫。
和平精英,童尚武自然熟悉,前世自己在部隊(duì)的時(shí)候,他們就經(jīng)常通過(guò)這個(gè)軍事競(jìng)賽體驗(yàn)手游,來(lái)鍛煉自己的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。只是沒(méi)想到,自己竟然來(lái)到了一個(gè)需要用和平精英的知識(shí)來(lái)高考的世界。