從其他班主任的議論中，何言推測，自己的這個班主任可能不僅僅在五班同學面前強勢，面對自己同屆的同學應該也是非常強勢的。否則不可能有那么多人說她的風涼話。
　　不過從昨天的班會看來，何言并不覺得顏夕是一個蠻橫不講理的人。她的強勢是一種個性，屬于那種對別人要求高，對自己要求也高的人。只有優(yōu)秀的人才能做到這一點。
　　而一個優(yōu)秀的人，又怎么會做出連軍訓都不來這種不負責任的事情呢？所以不管別人怎么想，至少何言覺得顏夕不會無緣無故的遲到。
　　隨后，果然，顏夕出現(xiàn)了。
　　她沒有像別人想象的那樣，滿頭大汗的跑來，然后對同學們不停的道歉。而是跟同學們一樣，穿著一身迷彩服，身姿挺拔的走向五班的隊列。身后還跟著兩個男生，合力提著一個大桶。桶里應該是被裝滿的，看上去很沉，那兩個男生表情可謂苦不堪言。
　　但是沒辦法，開口的是顏夕，作為大三屆的女神級人物，找男生幫忙抬個東西，基本上是不可能被拒絕的。
　　“麻煩把桶放到樹蔭下，謝謝你們了?！鳖佅πχ鴮δ莾蓚€男生說道。
　　見到女神的微笑，原本有氣無力的兩個男生突然來了精神，急忙按照顏夕說的把桶放到樹蔭下之后，激動的離開了。
　　旋即顏夕來到教官跟前，帶著歉意的說道：“抱歉，我來晚了?！?br/>　　教官也沒說什么，只是點了點頭。實際上，學校并沒有規(guī)定軍訓的時候班主任也一定要到場，他們本身也是大三的學生，本來課業(yè)就很繁重的，學校自然不會命令他們一定要參加軍訓。
　　而這些班主任之所以會到場，雖然有一部分原因是處于責任心，但更多的則是為了能帶出一個好班級，這樣就能為自己的畢業(yè)成績加分。
　　來帶班的大三學生一般只要表現(xiàn)的不是太差，大四畢業(yè)之后通常都會直接留校當老師的。
　　所以，這些班主任都會在帶班的時候爭取表現(xiàn)自己。
　　…………
　　早晨引起了小小的騷亂，五班鬧出這么大動靜，再加上各班主任有意無意的引導。使得五班成了所有人的笑柄。
　　本來顏夕的強勢就已經(jīng)令五班同學不舒服了，現(xiàn)在倒好，他們對顏夕的不滿越發(fā)強烈了。
　　“都怪她！早晨不來整隊，害得我們班隊伍站的最亂?！?br/>　　“就是，前天還說的那么好聽，班里一切事務都由她說的算，結果搞成這樣。還弄個大桶出來吸引注意力，這簡直是故意鬧笑話啊。”
　　“要不是看她長的漂亮，我早就翻臉了！”
　　…………
　　隨著時間的推移。
　　同學們議論聲越來越大，教官不得不下令：“保持肅靜！挺胸抬頭收腹！我看誰再敢說話，馬上把你揪出來單獨站軍姿！”
　　同學們聽了，誰也不敢再多嘴，身體一下子站的筆直。
　　但教官的話卻沒說完：“你們一早來的時候自己沒有紀律，隊列站不好，還有臉怪你們的班主任！你們都是奴隸嗎？沒人下命令你們就什么都做不了是么！”