轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，二月十一日，星期一，開(kāi)學(xué)的第一天，候斐等每個(gè)班級(jí)的前三名就被通知去銀輝教學(xué)樓做一個(gè)測(cè)評(píng)。
候斐、陳丸、張俊被分在了不同的組，分別被帶到一間教室，沒(méi)人告訴他們?cè)蚝屠碛桑捅灰笠粋€(gè)一個(gè)的到一個(gè)小房間去做什么測(cè)評(píng)。
候斐是這個(gè)組最后被叫到的人，進(jìn)入房間后，房間不大，和他的臥室差不多，里邊有站著一男一女兩個(gè)像老師一樣的人，房間中間還放著一駕像模擬駕駛艙一樣的東西。
候斐被要求斜躺在這個(gè)儀器的中間，然后在頭部、胸部、手上都戴上很多繁瑣的帶子，然后一個(gè)老師端著一個(gè)電腦屏做記錄，另一個(gè)老師翻看一些資料文件，說(shuō)是要進(jìn)行一些心理測(cè)試，要求如實(shí)回答一系列問(wèn)題，然后就問(wèn)了候斐很多莫名其妙的問(wèn)題，諸如：
“是否是自由共和國(guó)的公民？”
“是否愿意加入聯(lián)邦軍隊(duì)就職？”
甚至?xí)?wèn)：“是否覺(jué)得銀輝教學(xué)樓很丑、有沒(méi)有女朋友、心目中的偶像”等一系列完全沒(méi)有頭緒沒(méi)有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題，最后也沒(méi)有什么評(píng)語(yǔ)，就直接讓候斐從房間另一個(gè)門出去了。
丈二和尚般的候斐也是問(wèn)了苗子立才知道，原來(lái)是武研專業(yè)在招收新生前的測(cè)謊測(cè)試，是防止一些別有用心的人混進(jìn)武研。
得知是武研專業(yè)的測(cè)謊測(cè)試，而不是心理測(cè)試，候斐頓時(shí)頭大，因?yàn)橹暗臏y(cè)試?yán)?，有一個(gè)問(wèn)題他撒謊了，就是關(guān)于是否曾經(jīng)在未被允許的情況下進(jìn)入機(jī)甲學(xué)院十樓模擬操控室，他的回答當(dāng)然是否定的?？珊铎衬茯_過(guò)測(cè)謊儀嗎？
果然，沒(méi)多一會(huì)兒，單鏡里就收到一條消息，“請(qǐng)立即到機(jī)甲學(xué)院七樓707院長(zhǎng)辦公室”。
候斐期期艾艾的磨蹭了很久，最終還是極不情愿的敲響了707院長(zhǎng)辦公室的大門。
門打開(kāi)了，候斐進(jìn)去以后，看見(jiàn)辦公室里邊只有兩個(gè)人：一個(gè)是齊若舉院長(zhǎng)正襟危坐在他寬大的銀色辦公桌后，一個(gè)是一頭銀發(fā)的胖老頭隨意的坐在一個(gè)沙發(fā)上。
嚴(yán)肅……
侯斐有些做賊心虛的向齊院長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，努力裝出一副茫然的樣子。
齊院長(zhǎng)：“候斐，機(jī)甲2125級(jí)11班，對(duì)嗎？”
候斐繼續(xù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
?。骸澳阒雷约悍噶耸裁村e(cuò)嗎？”
候斐繼續(xù)努力裝作一臉無(wú)辜，茫然的搖頭。
齊院長(zhǎng)臉色更加嚴(yán)厲：“你覺(jué)得“陸戰(zhàn)”5型的單兵輕型機(jī)甲好用還是陸海“宋”級(jí)中型軍用機(jī)甲好用？”
候斐一聽(tīng)就知道，終于該來(lái)的還是來(lái)了。低下頭：“我……”
齊院長(zhǎng)：“我問(wèn)你“陸戰(zhàn)”5型的單兵輕型機(jī)甲好用還是陸?！八巍奔?jí)中型軍用機(jī)甲好用？”
候斐只好順口答：“當(dāng)然是中型軍用機(jī)甲好用。我錯(cuò)了……對(duì)不起”
齊院長(zhǎng)嘿嘿的冷笑了一下：“嘿嘿，對(duì)不起？大一新生就敢冒用他人身份識(shí)別，進(jìn)入涉密教室，我還是頭一回見(jiàn)識(shí)，你，知道后果嗎？”
候斐抬起頭：“我……”
齊院長(zhǎng)拿起一份辦公桌面上的文件，繼續(xù)道：“這個(gè)是關(guān)于你的退學(xué)通告?！?br/> 候斐一下子腿肚子都嚇得軟了，連忙道：“齊院長(zhǎng)，我錯(cuò)了，我以后不會(huì)了……給個(gè)機(jī)會(huì)吧？”
齊院長(zhǎng)語(yǔ)氣依然嚴(yán)肅：“那你告訴我，是誰(shuí)給你的身份識(shí)別，這么大的安全事故，總要開(kāi)除一個(gè)人吧？”
候斐愣住了，這半年，其實(shí)他最熟悉的，生活學(xué)習(xí)里給他幫助最大的人就是苗子立了，他更清楚，苗子立有多么在乎這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，苗子立是承受了多么大的期望壓力在這里努力學(xué)習(xí)的。
長(zhǎng)長(zhǎng)呼了一口氣：“是……我自己趁別人不注意，復(fù)制的，沒(méi)……沒(méi)誰(shuí)給我?！彼f(shuō)這句話的時(shí)候聲音都是越來(lái)越小。說(shuō)完也就知道，自己可能是沒(méi)法再留在學(xué)校學(xué)習(xí)了。
正在沉默的時(shí)候，那個(gè)一直不做聲的銀發(fā)老者站起身，到候斐身旁，拍了拍候斐的肩膀：“嘿，年輕人，不錯(cuò)，不錯(cuò)，很不錯(cuò)……”說(shuō)完對(duì)齊院長(zhǎng)笑了笑：“你們繼續(xù)，我先走了?！鞭D(zhuǎn)身便出了門。
過(guò)了良久，候斐見(jiàn)沒(méi)有下文，緩緩抬起頭看了看齊院長(zhǎng)，只見(jiàn)他似笑非笑的看著他：“剛才那位是李廷空校長(zhǎng)，他說(shuō)有個(gè)朋友幫你爭(zhēng)取了一個(gè)機(jī)會(huì)，你想聽(tīng)聽(tīng)嗎？”
候斐聽(tīng)見(jiàn)還有可能是死緩，連忙點(diǎn)頭，哪里管的上誰(shuí)是李校長(zhǎng)誰(shuí)又是李校長(zhǎng)的朋友了。
齊院長(zhǎng)放下手中文件，
?。骸拔覀兩蠈W(xué)期就查到是你違規(guī)去了模擬訓(xùn)練室，于是我們又仔細(xì)查了下你的家庭情況，