這房間的裝飾，給她一種，真的不適合小孩子。倒是適合一個成年人。
　　她還看到，有一個衛(wèi)生間。
　　“姐姐，快過來?！本梆┯顝哪切苌夏贸鲆槐緯陂介矫咨?，對著那打量著他房間的林可欣喊著。
　　林可欣也走了過去，坐下來，果然如想象中的那么柔·軟。
　　“這就是英文嗎？”
　　他記得，高年級的學(xué)生，都買了錄音機(jī)的學(xué)習(xí)英文的，可看那小書架上，根本沒有錄音機(jī)的影子。
　　“是呀，這就是英文，我從最簡單的開始教你吧！”景皓宇拿出一副小老師的模樣和氣勢，一本正經(jīng)的說著。
　　這樣倒是讓林可欣先是一懵，然后大笑了起來。
　　景皓宇故意板著一張臉說，“嚴(yán)肅一點嚴(yán)肅一點。”
　　林可欣立即守住笑意，“那個景老師，我一定好好的學(xué)習(xí)?！?br/>　　她不能笑，她可是讓小少爺提前教她英文，到時候跟小少爺一個班，小少爺?shù)谝幻?，她最后一名，雖然都是第一名，可她這個倒數(shù)第一名不好聽呀！
　　景皓宇雖然人小，可真的是一個好老師，至少林可欣已經(jīng)認(rèn)可了景皓宇。
　　這不，林可欣很認(rèn)真的跟著景皓宇學(xué)習(xí)。
　　管家端著牛奶上來的時候，就看到這樣和諧的一幕。
　　這樣的小少爺，才是一個普通的孩子，而不是那個有自閉癥的孩子，只在少爺?shù)拿媲安庞兴≌劦囊幻妗?br/>　　“小少爺，牛奶。”管家笑著端著牛奶朝著他們而去。
　　“管家，你放在一旁吧！”景皓宇沒有去看管家，而是拿著英文詞典，有開始教林可欣音標(biāo)。