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秦記 第十七節(jié) 指認(rèn)現(xiàn)場(chǎng) 骨肉相殘

秦天海,是秦記三伯伯,幼年時(shí),性情如亟燥烈犬,一但自尊受辱,狂吠亂咬。自尊如公獅尿界,越線(xiàn)便暴力噬咬,記仇如蚊子見(jiàn)血,入肉三分。心胸狹隘如微末針尖,不僅自殘,而且更傷人心。
  
  秦天海,初二時(shí),學(xué)習(xí)未有所畢業(yè),便半途而慌廢,因與同窗孫鎮(zhèn)林發(fā)生矛盾,將對(duì)方胳膊打致脫臼,鼻孔竄血,事后因被校方嚴(yán)肅批評(píng),在眾人學(xué)子面前,自寫(xiě)自讀打架斗毆悔過(guò)書(shū)。進(jìn)行了深刻地反省,自覺(jué)羞慚滿(mǎn)臉,自尊心備受打擊,之后,久久不能釋?xiě)巡押拊谛?。下學(xué)期,本就是學(xué)習(xí)和休息在一堂之教室,又是前后桌,前依后傍地同學(xué),低頭不見(jiàn),抬頭見(jiàn)地窄小空間,每每想起舊事,看到此人便怒火難熄,因怨生恨,故意惹起事端。
  
  “你踩著我的腳啦,你什么意思?”秦天海故意栽贓陷害,故意刁難。
  
  “是你故意把腳伸出過(guò)道,所以才不小心碰著?!睂O鎮(zhèn)林連忙推脫責(zé)任,虛心解釋。
  
  “把我踩疼了,你說(shuō)怎么著吧,是給我揉一揉啊?還是給我把鞋脫了?看一看,有沒(méi)有傷著?!鼻靥旌2灰啦火?,咄咄逼人的責(zé)難。
  
  “是你故意讓我踩得,又不怪我。”孫鎮(zhèn)林聲音較高,并不想任人宰割,屈服卑微。
  
  “快點(diǎn),不然你信不信我揍你?”秦天海站起身子,瞪他一眼,隨后手指向布鞋,示意動(dòng)作要迅速。
  
  “不干,你是故意找茬是吧?”孫鎮(zhèn)林向前一步,兩頭接近,兩眼相對(duì),眼神犀利,互不妥協(xié)。
  
  隨后兩人便扭打在一起。一會(huì)這邊桌子傾倒,書(shū)本掉落一地。一會(huì)摔向這邊,坐凳倒地向后滑了一米距離,看來(lái)兩人力氣不小,同學(xué)們迅速躲避,恐怕有個(gè)閃失,碰傷自己,留出一片空地來(lái),周?chē)慕侨菍W(xué)生,觀看之余,表情各異,話(huà)語(yǔ)呼之欲出:“啊呀!輕點(diǎn),別打了,別打了,老師來(lái)了,校長(zhǎng)知道啦!”
  
  有人被驚嚇過(guò)度,話(huà)語(yǔ)隨之而出,有人想勸架彼此分開(kāi)之語(yǔ)。本來(lái)就有舊仇嫌隙,哪有這么輕易放棄?
  
  “讓我丟人現(xiàn)眼,無(wú)臉見(jiàn)人,今天就打折你一條腿……”秦天海提起坐凳,就向?qū)Ψ酱笸扔昧υ胰ァ?br/>  
  “??!我的腿,痛死啦!站不起來(lái)了,腿使不上勁……”孫鎮(zhèn)林疼痛難忍,連忙站起身體,因腿步?jīng)]有知覺(jué),所以就使不上勁,雙手扶著桌子,便又蹲坐在地,雙手下滑連忙握腿,來(lái)回用力捏掐,試圖想著一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)健康。
  
  不知是誰(shuí)?試圖找到老師,來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)分開(kāi)兩人,解除危機(jī)。
  
  “鎮(zhèn)林,腳怎么了,讓老師看看,怎么樣?你站起來(lái)試試?”劉妍芳見(jiàn)到學(xué)生來(lái)找自己:“小韓,有事嗎?”
  
  “劉老師,天海和鎮(zhèn)林又打起來(lái)了,快過(guò)去看看吧?”小韓急忙催促,氣喘吁吁,一路小跑找到老師。
  
  才有了剛才那一幕。
  
  “哎呀!不行,大腿沒(méi)有知覺(jué),使不上勁?!睂O鎮(zhèn)海試圖站直身體,又使不上力氣,便坐在地上一動(dòng)不動(dòng)。
  
  “壞了,腿傷得不輕,趕緊去找校長(zhǎng),想辦法送他去醫(yī)生門(mén)診,讓醫(yī)生檢查檢查,小韓你去找校長(zhǎng),快去?!眲㈠籍?dāng)機(jī)立斷,有條不紊的組織現(xiàn)場(chǎng),并急忙催喊道。
  
  小韓聽(tīng)見(jiàn)吩咐,立馬快速向屋外奔跑……
  
  校長(zhǎng)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),立即組織幾位男老師,并吩咐一名老師:“你去,騎著車(chē)子告訴他的家長(zhǎng),來(lái)鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院,如果不知道他家,便問(wèn)問(wèn)學(xué)生,實(shí)在不行,帶著學(xué)生一起去找,務(wù)必快點(diǎn)過(guò)來(lái),涉及到家長(zhǎng)簽字怎么辦?”
  
  “行,知道了。”被吩咐到的男老師,向接受命令似的,向同學(xué)打聽(tīng)家庭所在方位。
  
  “咱們?nèi)齻€(gè),把他臺(tái)上自行車(chē),讓他坐在大八杠車(chē)后座,你倆人在后面攙扶,防止摔倒,我在前面掌握方向……”校長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),開(kāi)展緊急救治方法。
  
  推著車(chē)子便向醫(yī)院方向快步走去……
  
  鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院骨科,一系列檢查,拍片,病理分析研究,醫(yī)生得出了醫(yī)療結(jié)論:“右腿膝蓋骨折,從膝蓋處的x片檢查,比較慶幸,沒(méi)有造成骨折移位,在我們這做石膏固定,然后服用活血止痛膠囊,促進(jìn)骨折愈合,幫助恢復(fù)功能。在輸輸液,消消炎便可出院,在家慢慢靜養(yǎng)六周,再返回醫(yī)院,進(jìn)行復(fù)查,拆解石膏,期間就不能到校學(xué)習(xí),在家養(yǎng)個(gè)半年……”
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