早上，蘇逸去大教室聽了一場基礎課，只覺得有些無聊。
　　
　　哪怕是大學的課程，對知道太多本質(zhì)問題的蘇逸而言，也是太過簡單了一些。
　　
　　與其在課堂上聽別人講，倒不如自己溜到圖書館看書。
　　
　　蘇逸走進圖書館后，只是在走廊之間慢慢走動著，只要他想，一天之內(nèi)，他就可以在不翻閱任何一本書的情況下，將圖書館內(nèi)所有的書籍看完。
　　
　　可真的那樣的話，未免太過無聊了一些，于是他挑選了一本魯迅先生的《狂人日記》，坐在書架旁的椅子上慢慢看了起來。
　　
　　哪怕是蘇逸也不得不承認，魯迅先生是一位才華橫溢的大師，個人水平真就是強得離譜的那種。
　　
　　五十年前，蘇逸也曾看過不少小說，但那些人的小說跟魯迅比起來，真的就差上很多。
　　
　　許多的作家想要筆下的人物精神失常，灑灑洋洋幾萬字，筆下人物依舊很正常。
　　
　　但魯迅僅僅一句話就讓蘇逸會心一笑。
　　
　　“要不，趙家的狗為何看了我一眼。”
　　
　　蘇逸正看得起興，楊正成就走到了他的邊上坐了下來。
　　
　　這位青州大學的前任校長從博物館回來之后可就一直留意著蘇逸，在得知蘇逸就是青州大學大一的學生后，更是興奮不已，將蘇逸的檔案調(diào)出來之后，特意讓自己以前的學生們隨時向他匯報蘇逸的動向。
　　
　　余安國推薦進的學校，背景肯定不簡單吧。
　　
　　“你也喜歡魯迅?。俊睏钫尚θ轁M面地坐在蘇逸旁邊，開始試圖跟他套近乎。
　　
　　蘇逸的目光從書本上移開了那么片刻，就只是瞥了楊正成一眼。
　　
　　若是別的學生知道他身邊坐著的是前任校長，恐怕已經(jīng)是誠惶誠恐了，但蘇逸就只是看了他一眼，然后又低頭看自己的書，這讓楊正成多少有點小尷尬。
　　
　　“蘇逸同學，你……今天心情可還好？”
　　
　　楊正成原本想的是跟蘇逸談條件，讓蘇逸教他那些古文字，但話到嘴邊，就變了。
　　
　　記得蘇逸說過，他心情好的話，或許可以教教他。
　　
　　蘇逸聞言，慢悠悠放下書，望著楊正成笑了笑，道：“心情還算不錯，但你就這么想知道以前發(fā)生了什么嗎？”
　　
　　“當然想知道！”楊正成神情一肅，說道，“蘇逸同學，你如果能看懂石碑上的那些字，應該知道那一段歷史意味著什么吧，那是我華夏歷史的空白?！?br/>　　
　　“如果真的像你所說的那樣，那我華夏歷史可能就真的不止五千年?！睏钫捎行┘拥卣f道，“知道過往，才能清晰地認識民族和世界歷史發(fā)展進程，從而有利于對我們?nèi)松鴺说亩ㄎ??！?br/>　　
　　楊正成的聲音多少有點大了，不遠處一位不認識他的學生抬頭看了他一眼，說道：“老師，麻煩您小聲點?！?br/>　　
　　“抱歉?！睏钫沙俏粚W生致以歉意，然后又壓低聲音對蘇逸說道，“蘇逸同學，如果你肯教我那些文字，我愿意付出任何的代價。”
　　
　　蘇逸淡淡地問道：“也包括生命嗎？”
　　
　　“當然！”楊正成毫不猶豫地說道，“如果能讓我知道曾經(jīng)究竟發(fā)生了什么，我即使明天就死，也無妨?！?br/>