“此人不善?。 ?br/> 猿飛日斬看著水晶球里抱著手的水木，聯(lián)想到六年前疑似水木殘殺同伴的事情。
早在幾個(gè)月前，猿飛日斬就制定了誘捕水木的計(jì)劃。
木葉村里，有許多由木葉議會(huì)定性的不確定性忍者，有犯罪的嫌疑，但沒(méi)有直接證據(jù)證明其罪行。
對(duì)這種人，一般是暫時(shí)不理，適當(dāng)時(shí)候再以適當(dāng)機(jī)會(huì)將其逮捕。
水木就是這種不確定性忍者的一員。
“但是，還有利用價(jià)值。”
猿飛日斬想起剛剛水木大放厥詞的話(huà)。
“水木喲，既然你不甘心丁班歷年以來(lái)吊車(chē)尾的事實(shí)，那么，就讓我看看你有什么本事可以改變這一切吧！”
老頭子提起煙斗，愜意地抽了一口煙。
白煙縈繞間，一道低沉的匯報(bào)聲忽然響起：“三代火影大人，十分鐘前，后山c區(qū)發(fā)生了一場(chǎng)不明戰(zhàn)斗。”
“嗯？”
猿飛日斬放下煙斗，臉色一正，進(jìn)入了工作狀態(tài)。
另一邊。
水木瞧著陸續(xù)到達(dá)的學(xué)生，瞇起眼睛。
“全班人排成一列，呈隊(duì)形站好，別亂動(dòng)，身上有虱子嗎！”水木毫不留情地大聲喝斥。
這樣一說(shuō)，惹得一幫小崽子紛紛怒目瞪著水木。
可惜，水木毫不在意。
“聽(tīng)著，今天我們不玩砸飛鏢游戲（水木懶得解釋啥是飛鏢），我也懶得讓你們傻站著在那兒慢悠悠的結(jié)手印玩什么三身術(shù)，我相信在場(chǎng)的各位都有能力通過(guò)畢業(yè)考試，為什么？因?yàn)楫厴I(yè)考試就是走走形式！沒(méi)什么意思！我真正在意的，是你們走出校園后，是否有實(shí)力通過(guò)你們指導(dǎo)上忍的測(cè)試，順利拿到我頭上這塊護(hù)額！”
水木敲了敲頭上綁著的護(hù)額。
這東西對(duì)他來(lái)說(shuō)，不過(guò)是一塊鐵片，但對(duì)眼前的孩子們而言，卻是為之奮斗了六年的夢(mèng)想。
眾人眼睛發(fā)紅，用狂熱的眼神望著木葉的忍者護(hù)額。
喪心病狂啊，就一塊鐵片，搞得要xxoo它似的。
“現(xiàn)在，你們自由組合成十個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)三人！”水木命令道。
然而，眾人卻僵在那里，久久不動(dòng)。
水木見(jiàn)了，淡然的說(shuō)：“這次組合，便是你們畢業(yè)后的小隊(duì)組合了，村子高層沒(méi)必要像插手甲班那樣插手我們班的小隊(duì)組合，我可以全權(quán)負(fù)責(zé)你們各自的隊(duì)伍人員組成。所以，該選擇了，誰(shuí)才是你們以后的同伴?！?br/> “切！”這時(shí)候，某個(gè)小光頭不屑一顧，“我跟他們，都不熟！”
水木眉毛一挑。
他有點(diǎn)訝異，因?yàn)樾W(xué)生們沒(méi)有感到不滿(mǎn)，反而十分認(rèn)同，全部人都接著這句話(huà)：“我也跟他們，都不熟！”
怪不得。
丁班之所以為丁班，同學(xué)之間互不往來(lái)，不會(huì)通力合作，才是最主要原因！
當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有天賦，也沒(méi)有錢(qián)，同時(shí)還不跟別人合作的時(shí)候，這個(gè)人基本上已經(jīng)廢了。
想當(dāng)年，我可是牢牢捉緊了身在甲班的伊魯卡的大腿，蹭吃蹭喝的事沒(méi)少干。
你們呢？
厚著臉皮去結(jié)交幾個(gè)人傻錢(qián)多的土豪朋友會(huì)死嗎！
所以說(shuō)，過(guò)剛易折??！
水木拍了拍額頭。
“那么，就按序號(hào)分組吧，一二三號(hào)為一組，四五六號(hào)為一組，以此類(lèi)推?！?br/> 眾人分散組合，站好了。
“那么，各小隊(duì)，來(lái)攻擊我吧?！彼緪喝の兜貜墓ぞ甙锬贸隽艘粋€(gè)鈴鐺，扣在褲帶上，“記住我說(shuō)的話(huà)。不論你們以何種手段，搶到鈴鐺的人，我都會(huì)免費(fèi)請(qǐng)你們吃一頓烤肉?！?br/> 眾人喉嚨一動(dòng)，咽口水聲接二連三。
這時(shí)候，某個(gè)小光頭指著鈴鐺喊道：“但是，你只有一個(gè)鈴鐺！”
“沒(méi)錯(cuò)，所以機(jī)會(huì)難得，你們各自的小隊(duì)只有一個(gè)人能吃得上烤肉。”水木嘴角上揚(yáng)，指著那個(gè)提問(wèn)的小光頭，“就你的小隊(duì)先上來(lái)吧！不抱著殺死我的態(tài)度，可是很難拿到鈴鐺的?！?br/> 水木算是復(fù)制劇情了。
搶鈴鐺并非重點(diǎn)，水木只是想知道這些孩子的戰(zhàn)斗水平如何。