操場(chǎng)上。
　　除了鄭于林在帶著學(xué)生訓(xùn)練，還有幾個(gè)班的老師，也帶著自己的學(xué)生，在進(jìn)行火圈訓(xùn)練。
　　挨的最近的，就是比尖子班稍次的一班。
　　班上學(xué)生的測(cè)試成績(jī)，只比尖子班學(xué)生差了一些。
　　那名長(zhǎng)著鷹鉤鼻，尖嘴猴腮，穿著教師制服的男老師‘豐陽澤’，正面帶譏笑，看著尖子班一名學(xué)生，從圈中逃脫出來。
　　聽到鄭于林怒吼，豐陽澤心中冷笑，“果然班級(jí)強(qiáng)還是得靠學(xué)生啊，哪怕你鄭于林實(shí)力再?gòu)?qiáng)，沒有好學(xué)生，一樣得不到好名次，真希望看到你跌落神壇的那一刻啊?！?br/>　　看著自己的學(xué)生在火圈中輕松穿梭，豐陽澤打定主意，要和尖子班學(xué)生一比高下。
　　來學(xué)院幾年，豐陽澤沒少被鄭于林欺壓。
　　仗著自己帶尖子班，學(xué)生實(shí)力強(qiáng)，又有院長(zhǎng)作后盾，豐陽澤有怒氣，也無處發(fā)泄。
　　這簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)，正好讓鄭于林丟面子。
　　豐陽澤拍了拍手，將學(xué)生召集過來，從中挑出幾名拔尖的，向尖子班走去。
　　“鄭老師，你的學(xué)生好像不行啊。”
　　正和同學(xué)交流心得的陳凡，抬頭便見到了豐陽澤，以及他身后那幾名，身上帶著一絲戾氣的一班學(xué)生。
　　身帶戾氣，只有長(zhǎng)期和野獸撕殺，才會(huì)自然顯現(xiàn)。
　　豐陽澤的挑釁，鄭于林雖不在意，還是忍不住皺了下眉頭。
　　今年的學(xué)生，應(yīng)變能力確實(shí)差了些，
　　丟臉鄭于林倒不怕，要是能借此機(jī)會(huì)鞭策下尖子班學(xué)生，倒是件好事。
　　鄭于林的想法沒人知道，但尖子班的學(xué)生，卻朝這邊圍了過來。
　　能夠進(jìn)入尖子班，天生便有一股傲氣，無法忍受別人挑釁。
　　他們來到鄭于林身后，一個(gè)個(gè)面帶怒意，摩拳擦掌，只等鄭于林一聲令下，便要讓一班的學(xué)生好看，讓豐陽澤臉面全失。
　　“怎么，你們不服氣嗎？”
　　豐陽澤臉上掛著淡淡笑容，以及一絲不屑。
　　鄭于林回頭看向眾人，問道：“一班想和你們比，你們有信心贏嗎？”
　　“有?！奔庾影鄬W(xué)生高聲回應(yīng)。
　　鄭于林道：“一班有八人，你們也出來八人，和他們比試一下?！?br/>　　不用提醒，幾名鉆過兩次火圈的學(xué)生，已經(jīng)站了出來。
　　陳凡也被人推了一把，出現(xiàn)在挑戰(zhàn)隊(duì)伍中。
　　豐陽澤目光掃過，問道：“鄭老師，怎么比？”
　　“離開挑戰(zhàn)范圍，就算挑戰(zhàn)結(jié)束，八名學(xué)生總環(huán)數(shù)加在一起，誰多誰贏?！编嵱诹謴目诖锬贸鲆粡堛y卡，繼續(xù)道：“豐老師既然有備而來，那我們總得有點(diǎn)彩頭，這卡里有十萬，贏了你拿走?！?br/>　　“好?！必S陽澤一口答應(yīng)下來。
　　若是比力量或者速度，豐陽澤沒信心能贏，但若是比膽量與反應(yīng)速度的話，自己這幾個(gè)經(jīng)常和野獸戰(zhàn)斗的學(xué)生，絕對(duì)比尖子班的學(xué)生強(qiáng)。
　　同樣拿出一張銀行卡，兩位老師眼中都燃起了熊熊戰(zhàn)意，遠(yuǎn)處一班的學(xué)生，也自發(fā)的圍了過來。
　　班級(jí)之戰(zhàn)，關(guān)系著班級(jí)名譽(yù)，他們自然要為班上同學(xué)加油、助威。
　　似是感覺到尖子班會(huì)輸，鄭于林目光看向眾人，認(rèn)真道：“我和你們說過，現(xiàn)在的成績(jī)只代表過去，但以后的成績(jī)，卻由現(xiàn)在決定。
　　比賽開始。”
　　隨著鄭于林洪亮的聲音在操場(chǎng)上響起，一班與尖子班的火圈比賽，正式開始。
　　一班出場(chǎng)的，是一名身材高大的男同學(xué)。
　　由于比賽不限輪數(shù)，在衣服被燒掉一塊后，這名學(xué)生以三圈五環(huán)的成績(jī)，結(jié)束了比賽。
　　“尖子班、三圈五環(huán)?！?br/>　　一班和尖子班各有一名同學(xué)，把成績(jī)記錄下來。
　　尖子班學(xué)生離開，一班一名同學(xué)，站到火圈中間。
　　“一班，三圈九環(huán)。”