會(huì)議很快就開(kāi)始了，而現(xiàn)在舉辦的會(huì)議可是和東山郡學(xué)院聯(lián)盟那里舉辦的會(huì)議是同步的。
幾乎東山郡的每一所大學(xué)都派出了一兩位參會(huì)人員，更是要在第一時(shí)間內(nèi)將抽簽分組的結(jié)果告知到相應(yīng)的學(xué)校里面。
當(dāng)然那些沒(méi)有通過(guò)區(qū)內(nèi)戰(zhàn)的學(xué)校，對(duì)于這一次會(huì)議就有些可有可無(wú)了。
但是相較于其他倍萊區(qū)的大學(xué)而言，建華大學(xué)這里就顯得有些嚴(yán)謹(jǐn)了，畢竟建華大學(xué)是倍萊區(qū)負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地的一處地方，至于為什么其他大學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備場(chǎng)地呢。
一方面是一片區(qū)域僅僅需要一所學(xué)校準(zhǔn)備場(chǎng)地便可以了，另一方面便是建華大學(xué)有兩支隊(duì)伍出線，所以說(shuō)這方面的苦差事就落在了建華大學(xué)這里。
關(guān)于舉辦相應(yīng)的天英戰(zhàn)，這一點(diǎn)對(duì)于各大學(xué)來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一件苦差事，得不償失的工作，需要負(fù)責(zé)的內(nèi)容要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他的事情。
首先需要確保各大學(xué)的住宿問(wèn)題，場(chǎng)地問(wèn)題，以及可能發(fā)生的各種意外，就好比之前的某屆天英戰(zhàn)的時(shí)候，兩所學(xué)校之間大打出手，為舉辦比賽的那所學(xué)校惹來(lái)了不少的麻煩。
因?yàn)楦魉鶎W(xué)校分別是位于東山郡的不同區(qū)域，由于各片區(qū)域的差距，所以說(shuō)導(dǎo)致了某些區(qū)域的學(xué)校學(xué)生打心底看不起另外幾片區(qū)域的學(xué)生，即便是在說(shuō)話的時(shí)候，都帶著濃濃的高貴感，而且據(jù)說(shuō)打架事件就是因此鬧起來(lái)的。
除此之外，還要負(fù)責(zé)來(lái)到此地的學(xué)校的各方面的補(bǔ)給，而且有的學(xué)校之間因?yàn)橥甑氖虑椋嬖谥恍└糸u，這一點(diǎn)都需要注意的。
但是最為關(guān)鍵的不是別的，還是有一大部分是和比賽相關(guān)的事情，比如說(shuō)比賽進(jìn)行的場(chǎng)地是他們的，但是大部分的比賽還是由那些從學(xué)院聯(lián)盟來(lái)到這里的裁判來(lái)進(jìn)行決定的，到時(shí)候不僅僅要滿足各所大學(xué)的要求，還要滿足裁判的一些要求。
總之是既要照顧到各個(gè)大學(xué)的想法，又要照顧到來(lái)到學(xué)院參加比賽的學(xué)生，同時(shí)最為重要的，還要照顧到學(xué)院聯(lián)盟那邊的裁判，所以說(shuō)這個(gè)天英戰(zhàn)在哪里舉辦，對(duì)于相應(yīng)大學(xué)的一些能力很是考驗(yàn)?。?br/>
當(dāng)知道這一處東山郡的郡內(nèi)戰(zhàn)在哪幾所大學(xué)舉辦的時(shí)候，建華大學(xué)的幾位院長(zhǎng)先是高興了一下，隨后就開(kāi)始憂愁起來(lái)了。
郡內(nèi)戰(zhàn)的五大階段將有一個(gè)階段選在了建華大學(xué)當(dāng)中，進(jìn)行舉辦天英郡內(nèi)戰(zhàn)，這算是東山郡的學(xué)院聯(lián)盟對(duì)于建華大學(xué)的認(rèn)可，但是依據(jù)往年的慣例或者是眾人的預(yù)感，可以提前想到這一次的天英郡內(nèi)戰(zhàn)會(huì)是麻煩的。
不過(guò)好在這一次的郡內(nèi)戰(zhàn)是分為了五大階段，每一階段對(duì)應(yīng)一區(qū)，相當(dāng)于這些學(xué)生和大學(xué)幾乎就是到自己的領(lǐng)地當(dāng)中待上一兩天而已。
這樣考慮的話，只要撐過(guò)這一兩天就是可以的了，想到這里，在場(chǎng)的這些院長(zhǎng)的臉色才有些好轉(zhuǎn)。
但是即便是一兩天的時(shí)間，相信這些大學(xué)也會(huì)搞出一些麻煩的，這一點(diǎn)無(wú)須質(zhì)疑。
于是乎，講座上面的七位院長(zhǎng)同下面密切地交流著這件事情，爭(zhēng)取在這件事情上做到最好的程度，最起碼要保證那一兩天的順利進(jìn)行。
對(duì)于眼下眾人處于的這個(gè)會(huì)議室中，類(lèi)似于圓桌會(huì)議，在中間位置擺放著一張巨大的桌子，而七位院長(zhǎng)分別坐在了桌子的一角上，同別人交流著看法。
只有七大院長(zhǎng)能夠在桌子附近直接入座，至于王一凡等人這種年級(jí)主任，頂多就是比一些普通的老師要高上一些而已。
王一凡等人的位置位于幾位院長(zhǎng)的后方，各自學(xué)院的位于各自學(xué)院的院長(zhǎng)后面，這似乎是規(guī)定，又似乎是個(gè)人默認(rèn)的事情。
總之王一凡的位置接觸不到那中央的那個(gè)圓桌，但是要相較于普通的老師而言，算是距離中央比較近的地方了。
而且除此之外，便是一部分學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師，在學(xué)院當(dāng)中具有明顯的名望的導(dǎo)師們則位于王一凡的前方，這樣一來(lái)，王一凡也算是位于整個(gè)第三梯隊(duì)的座位了。
第一梯隊(duì)的座位就是校長(zhǎng)杜桓梵和在場(chǎng)的這些院長(zhǎng)坐著的位置，至于第二梯隊(duì)是在院長(zhǎng)等人后方，稍微靠后的位置，他們這些人應(yīng)該是學(xué)校的名望之人，至少對(duì)于大事情來(lái)說(shuō)，他們具有一定的決定權(quán)力。
至于第三梯隊(duì)就是王一凡這一類(lèi)的年級(jí)主任了，在手下管理著一部分老師的日常教課的身份了，但是對(duì)于如今的圓桌會(huì)議來(lái)說(shuō)的話，王一凡這些人對(duì)于整場(chǎng)舉辦的會(huì)議，沒(méi)有任何的決定權(quán)力，來(lái)到這里更多的是記錄一下回憶記錄，好在自己回到辦公室后，與其他幾位老師交代。