“好!”對于這群孩子來講，不講課才最好，與年輕的夫子交流下多舒服，聲音就特別響亮。
　　“那么咱們從那里說起呢?這樣吧，荀彧，你是班長，就由你擬個(gè)話題吧!”田豐指著荀班長道。
　　“好!”荀彧站了起來說：“夫子不介意弟子問個(gè)小問題吧?”
　　“不介意，夫子一定會知無不言，言無不盡!”田豐笑道，為學(xué)生釋疑解惑乃夫子之職責(zé)。
　　“弟子早聞先生賢名，曾聽人言，當(dāng)年先生喪親守孝，孝期過后很久，先生依然笑不露齒。請問先生當(dāng)時(shí)心中是何想法?”荀彧執(zhí)弟子禮而問。
　　“嗯，文若請坐!”田豐點(diǎn)了下頭，讓荀彧在下之后才說：“百善孝為先，大漢朝以孝而治天下。至親喪，悲心生，又有何喜可言?”
　　“夫子記得現(xiàn)在詩名動天下的劉備劉玄德有首《游子吟》。這詩寫到吾心頭上了。其中這句誰言寸草心，報(bào)得三春暉正好可以回答這個(gè)問題。父母之恩無以為報(bào)，子欲孝而親不在更是一種噬心之痛!夫子希望你們都做個(gè)孝順的孩子!”田豐侃侃而談。
　　田豐的表現(xiàn)讓眾孩子開始信服。田豐的首秀不單是兩位院長的考驗(yàn)，更需要孩子們的認(rèn)同。因?yàn)檫@群孩子太優(yōu)秀，優(yōu)秀到可以擇師而學(xué)。
　　“夫子，弟子聽說先生前不久還是侍郎。請問先生為何而辭官?”戲忠在荀彧之后，一點(diǎn)都不隨便地問了田豐這個(gè)誅心的問題。
　　“戲忠呀，坐下吧!你是在夫子的傷口上捅刀子呀!”田豐開了個(gè)不好笑的玩笑，然后正色說：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。既然上下不能，吾又何必戀戀不舍!”
　　“你們牢記一點(diǎn)，當(dāng)事不可為之時(shí)，迂回是有必要的!也許你能從另一個(gè)角度發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景?！碧镓S笑道：“夫子若在乎那破侍郎，又豈會遇上可愛的你們!”
　　眾學(xué)子的掌聲差點(diǎn)把屋頂給掀翻了。這讓不遠(yuǎn)處的兩位院長連連點(diǎn)頭，然后欣慰地喝茶去了。
　　“夫子，請問為何連年天災(zāi)不斷?是不是當(dāng)今圣上失德所致?”這是小郭嘉的問題。
　　“夫子，請問當(dāng)今匪盜猖獗的根本原因是什么?又是否有辦法徹底解決?”這是小陳曦的問題。
　　當(dāng)田豐耗盡心力回答完這群熊孩子的問題，不禁偷偷摸了把冷汗。卻也得到了孩子們的肯定和敬佩。
　　田豐就如此痛并快樂地開始了潁川書院的執(zhí)教生活。抽空還得掛念下小主公劉備如何怎樣。
　　……
　　被田豐掛念的劉備，帶著超級保鏢典韋經(jīng)過一陣漫無目的亂竄，來到了大漢政治中心洛陽。
　　當(dāng)劉備站在這千年古都的城門口，整個(gè)人的心身卻被震撼到了。劉備自穿越來也見過了不少古城，都沒洛陽城來得這么激烈。
　　這種激烈中有古樸，有厚重，有底蘊(yùn)，更有一種莫可名狀的文化氣息。這應(yīng)該是作為強(qiáng)漢留下的最后一絲氣運(yùn)了。
　　劉備知道在數(shù)年后董卓的一把火下，這里所有的一切將埋在歷史的長河中。只會留下歷史書的字里行間中，只存在于深愛這土地，這歷史，這民族的人的記憶中。
　　雄立在一邊的憨典韋自然不知道劉備在想些什么，他只知道公子又進(jìn)入發(fā)呆沉思狀態(tài)。此刻的典韋只會靜靜地護(hù)衛(wèi)著。這保鏢實(shí)在是稱心而合格。
　　“公子，你是來過京師?”典韋在劉備恢復(fù)常態(tài)后，有點(diǎn)兒不解地問。
　　“哦，惡來為什么會這么問?”劉備很想說自己千多年后倒來過這古都洛陽。這世是首次入京。
　　“為什么?俺覺得公子似乎對洛陽很熟很有感情，還有那么一絲留戀和不舍?！钡漤f詩情畫意地說道。
　　“?。簛磉M(jìn)步很大呀，看來沒白教你。走，咱們進(jìn)去!”劉備自然不會說眼前的一切都將化為灰盡。
　　對于穿越者來講，就是這些時(shí)候特別難受。這洛陽的一切都無愧于中華民族的瑰寶，而劉備沒法護(hù)得周全。這是多么痛的先知先覺。
　　劉備就在剛才也于腦海中閃過千萬種避免董卓點(diǎn)火的方法?？墒菬o一不是要有實(shí)力為前題。這就是悖論和無解的地方。