對于出題這事，賀云原本是沒什么經(jīng)驗(yàn)的，上次學(xué)校期中考試，他純粹是依葫蘆畫瓢，如今又讓他出題，他想了想，決定還是先把閱讀理解所需的題干敲定。
　　上次，他是直接原創(chuàng)了一篇科幻微型小說，這一次，他卻是有些猶豫。
　　原創(chuàng)小說可不是說寫就寫，篇幅要求就不用說了，不能太長，更不能太短。
　　除了篇幅要求外，還需要有出題的契合點(diǎn)，你不能原創(chuàng)一篇全文不能以此出題的作品吧！
　　更何況，他現(xiàn)在也沒有任何頭緒，來原創(chuàng)一篇小說或者其他類型的文章，比如散文、議論文之類的。
　　“難道真要摘抄一段作為閱讀理解的題干？”
　　這個想法一出，賀云又不禁搖了搖頭。
　　如果放到后世網(wǎng)絡(luò)時代，這自然不是問題，網(wǎng)上隨便一搜，要什么立意的文章，都能找到。
　　可現(xiàn)在，你讓他上哪摘抄去？
　　學(xué)校除了教科書，也就只有新華字典算是額外買的了。
　　“對了！雜志與報紙呀！我怎么就沒想到了？”
　　突然間，賀云一拍額頭，頓然間想到了什么，他連忙跑到焦主任那詢問。
　　焦主任見賀云想要報紙和雜志，便把所有的報紙與好幾本雜志都給了他。
　　賀云拿著東西，在一眾老師驚詫的目光下，回到了辦公室。
　　他翻找了一下，把要來的報紙都給翻遍了，也沒有找到一篇自己滿意的文章。
　　報紙上雖然都是好文章，可通篇讀下來，都是大道理，拿這種文章來作為閱讀理解題干，他實(shí)在有點(diǎn)無從下手。
　　至于那幾本雜志，他倒是找到了幾篇合適的，可此時此刻，他猛然間又想到了一個問題。
　　雖然有幾篇合適的文章可摘抄下來作為閱讀理解題干，可問題是他這樣做，能讓趙校長滿意嗎？
　　答案是……不見得！
　　趙校長都已經(jīng)把牛皮給吹出去了，要的就是賀云自己的原創(chuàng)作品，來作為閱讀理解題干，你現(xiàn)在弄個摘抄版，萬一這事東窗事發(fā)被人給發(fā)現(xiàn)了，趙校長這臉不是丟大發(fā)了！
　　思來想去，賀云最終還是決定自己寫一篇文章來作為閱讀理解題干。
　　不過，這次他并不打算寫科幻文了，甚至都不準(zhǔn)備寫小說這個類型的文章了。
　　他打算寫篇議論文。
　　要說原因，也很簡單，因?yàn)樯⑽乃钦娴牟簧瞄L！
　　雖然在當(dāng)下，閱讀理解不是散文就是小說，議論文其實(shí)是很少出現(xiàn)的。
　　可賀云卻想反其道而行之。
　　當(dāng)然，更重要的是，就在剛剛，他翻找雜志與報紙時，腦海當(dāng)中突然靈光一閃，有了一個絕妙的想法。
　　要說現(xiàn)在最為“熱門”的話題是什么？
　　不是北方大國動蕩局勢，也不是國民生產(chǎn)總值，更不是改革這樣的大話題。
　　而是農(nóng)民收入，是與大家息息相關(guān)的話題。
　　說白了就是柴米油鹽醬醋茶這些與老百姓有著密切關(guān)系的東西。
　　就比如農(nóng)藥化肥種子、上繳款這類東西，這才是大家普遍所關(guān)注的“熱門”話題。
　　當(dāng)然，賀云自然不會從這方面來寫這篇議論文，畢竟這樣的話題本身就與學(xué)生們也搭不上邊。
　　他只是想拿此來舉例而已，他真正想寫的這篇議論文議題是學(xué)生自己。
　　學(xué)生們?nèi)缃褡顬殛P(guān)心的問題是什么？
　　是學(xué)習(xí)成績！