“意思是說，如果是我要的話，必須要自己拿錢是嗎？”劉信第一時間反應過來。
　　
　　周槿霞點頭承認。她只是個市場經理，并沒有財政大權。即便她有，也不會借給一個分部這么多錢。畢竟吳回當初和劉信簽合約時，她是反對的。
　　
　　投影白板，從功能上看，可以與投影儀、白板還有講臺的功能相抵消。買了前者，那后者可以省去。
　　
　　但也只能節(jié)約10萬向總部的借款而已，60萬得自己拿出來，一分也少不了。
　　
　　“沒有通融的辦法？”劉信其實并不在意這些，他想要配備投影白板，全然是為了張青青。張青青喜歡，他愿意放低姿態(tài)。
　　
　　“沒有。”周槿霞搖搖頭，“投影白板是‘教一網校’的手筆。教一網校的老總，年紀輕輕就登上了財富榜。可以說，這一家無論生意規(guī)模還是知名度，都遠勝書人。書人的面子，根本不頂用。他們不愿意壞了規(guī)矩，那也只能照辦?！?br/>　　
　　“哼，我還真不相信，離了這破網校，就實現不了同樣的效果了！”
　　
　　劉信心中的不服被激發(fā)出來，讓周槿霞和張青青稍等，他走到僻靜處，打了一個電話。
　　
　　不一會兒，只見他滿面笑容地回來，笑容中，帶著不屑。
　　
　　“找到關系了？”周槿霞又吃驚又高興。
　　
　　劉信擺擺手：“我哪有那么神通廣大的本事。只是咨詢了一位哥們兒，了解了一下行業(yè)現狀而已。不問不知道，周經理，我把你當自己人，跟你說句貼心話，你們書人教育被教一網給坑了！”
　　
　　什么？周槿霞瞪大了眼。張青青也湊過來，她對此感到十分好奇。
　　
　　“知道為什么沒有人投資研發(fā)，類似投影白板的產品嗎？”劉信笑問。
　　
　　兩位聽眾同時搖頭，她們確實也很疑惑。全國教育市場十分龐大，這一行只要做出產品來，絕對可以賺，但愣是沒有人入局，也是咄咄怪事。
　　
　　“很簡單，因為不符合電子發(fā)展的潮流。電子發(fā)展的潮流，是多元化，以及便攜化，遺憾的是，那什么投影白板，一個特點也不具備，根本就是反時代的產品?！?br/>　　
　　劉信伸出一只手：“我哥們兒告訴我，現在流行一種新的解決方案……投影平板電腦?，F在的技術，已經完全可以實現平板電腦的無線投影。只要利用一兩個小軟件，老師在平板電腦上寫字，學生就可以在幕布上，即時接收到訊息。在功能的豐富性上，也甩只能投影文件的投影白板好幾條街?！?br/>　　
　　“我們已經定下投影儀和講臺。要實現這樣的目標，只需要在目前的采購單上，增加平板電腦的支出而已。現在市場上最好的平板電腦頂配版微軟surface，不過2萬5千元。我們不需要這么好，ipadpro足以，每個教室新增成本，不超過1萬元?！?br/>　　
　　說到這兒，劉信對周槿霞眨了眨眼：“周經理，你說教一網校一塊投影白板賣3萬塊，是不是太貴了？我有理由懷疑，他們是利用信息差，在投影白板退出市場前，賺最后一筆黑心錢。”
　　
　　“不好意思，今天的談論到此為止，我回書人總部一趟?！?br/>　　
　　周槿霞帶著歉意告辭。她是市場經理，書人被人在價格上這么坑了，如果不能及時討個說法，她難辭其咎。
　　
　　“別忘了，再記上20萬的賬，我要購買平板電腦?，F在總共欠210萬了?！眲⑿懦谋秤?，遠遠做了交待。
　　
　　“教師的事情，談的怎么樣了？”
　　
　　其他事情都辦妥后，劉信才找張青青，詢問招教師的事情。張青青辦事，他放心，所以不認為會出什么問題。