轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：
　　
　　“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)了。”
　　
　　寧揚(yáng)畫(huà)室的門(mén)前，余川親自上陣，拿著大喇叭喊著招攬生意的話：“你想成績(jī)優(yōu)秀的孩子考入名校嗎？你想成績(jī)一般的孩子沖刺上高中嗎？請(qǐng)來(lái)看一看……藝術(shù)考試培訓(xùn)，中考加分捷徑！”
　　
　　抓耳朵的廣告詞配上寧揚(yáng)帥氣的外表，越來(lái)越多的人走到畫(huà)室門(mén)前，對(duì)于畫(huà)室的情況發(fā)出問(wèn)詢。
　　
　　“這是什么補(bǔ)習(xí)??？”鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長(zhǎng)質(zhì)樸淳厚，別的不認(rèn)，就認(rèn)補(bǔ)習(xí)。
　　
　　“阿姨，我們不是補(bǔ)習(xí)，而是培訓(xùn)。”寧揚(yáng)親自上陣，招待提問(wèn)的家長(zhǎng)，“我叫寧揚(yáng)，是余老板的合作伙伴，也是畫(huà)室最高級(jí)別的教師。關(guān)于我的簡(jiǎn)歷以及曾經(jīng)獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)，在那邊的展板上列著?！?br/>　　
　　家長(zhǎng)應(yīng)聲去看……霍，高達(dá)一米五的展板上，印刷著密密麻麻的字。不是那種堆字?jǐn)?shù)的自我介紹，這張展板上寫(xiě)的，都是各大獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱及名次，一句廢話都沒(méi)有。粗略的數(shù)一數(shù)，獎(jiǎng)項(xiàng)包含繪畫(huà)與書(shū)法兩個(gè)方面，數(shù)目足足有一百多條！
　　
　　這是一個(gè)師承名家，干貨十足的帥小伙！家長(zhǎng)們?cè)倏磳帗P(yáng)時(shí)的眼神，已經(jīng)完全改變。
　　
　　“各位家長(zhǎng)，我的能力和水平，相信各位從我獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)上就能了解。但是我還想說(shuō)，那只是滄海之一粟，冰山之一角……我真正的實(shí)力，體現(xiàn)在我開(kāi)設(shè)的畫(huà)室上。各位如果有條件可以去網(wǎng)上查閱，寧揚(yáng)畫(huà)室在過(guò)去幾年，是整個(gè)建陵城最好的畫(huà)室之一，有無(wú)數(shù)的學(xué)生從我這兒滿載而歸?！?br/>　　
　　家長(zhǎng)們激動(dòng)萬(wàn)分：“相信，我們相信你的能力。就是有點(diǎn)不大明白，這個(gè)畫(huà)室是干啥用的??？我要是把孩子送進(jìn)來(lái)能夠?qū)W到啥？會(huì)不會(huì)耽誤正常的學(xué)習(xí)？”
　　
　　余川有些暈，敢情自己在大喇叭里喊的東西都白費(fèi)了，這些家長(zhǎng)光顧著看寧揚(yáng)，根本沒(méi)有注意到自己的存在。
　　
　　寧揚(yáng)笑著揚(yáng)了揚(yáng)手，對(duì)余川做出勸慰，然后才對(duì)著群情激動(dòng)的家長(zhǎng)，指了一個(gè)人出來(lái)：“這位阿姨，請(qǐng)你出來(lái)說(shuō)話。”
　　
　　一個(gè)中年婦女頗為忐忑地從人群中站出來(lái)。
　　
　　“阿姨，你家小孩上哪個(gè)年級(jí)了??？”寧揚(yáng)說(shuō)話的聲音又好聽(tīng)又溫柔，臉上帶著的陽(yáng)光笑容，幾乎可以將人融化。
　　
　　婦女輕輕回答：“初三?！?br/>　　
　　“成績(jī)?nèi)绾?？”寧揚(yáng)追問(wèn)。
　　
　　“不是很好，班級(jí)中下游的層次。他的班主任找我談過(guò)，說(shuō)他就算中考拿出最好的發(fā)揮，距離最弱的高中也有二十分的差距，他要我勸勸孩子努力提高，爭(zhēng)取將這二十分提上來(lái)。否則以他的成績(jī)和能力，只能去職校了。”
　　
　　說(shuō)到這兒，婦女重重嘆了口氣：“可是提高二十分談何容易……我家小孩要是愿意學(xué)，早就名列前茅了，現(xiàn)在的成績(jī)就是不愿意學(xué)的結(jié)果，打他罵他也沒(méi)用。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)白鷺?lè)植坎诲e(cuò)，我今天就是打算去報(bào)名補(bǔ)習(xí)的，看到你這兒有新鮮的東西，就先到這兒來(lái)了?！?br/>　　
　　“說(shuō)的太對(duì)了。”其他家長(zhǎng)也紛紛附和，顯然情況都差不多。