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“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)了。”
寧揚(yáng)畫(huà)室的門(mén)前,余川親自上陣,拿著大喇叭喊著招攬生意的話:“你想成績(jī)優(yōu)秀的孩子考入名校嗎?你想成績(jī)一般的孩子沖刺上高中嗎?請(qǐng)來(lái)看一看……藝術(shù)考試培訓(xùn),中考加分捷徑!”
抓耳朵的廣告詞配上寧揚(yáng)帥氣的外表,越來(lái)越多的人走到畫(huà)室門(mén)前,對(duì)于畫(huà)室的情況發(fā)出問(wèn)詢。
“這是什么補(bǔ)習(xí)???”鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長(zhǎng)質(zhì)樸淳厚,別的不認(rèn),就認(rèn)補(bǔ)習(xí)。
“阿姨,我們不是補(bǔ)習(xí),而是培訓(xùn)。”寧揚(yáng)親自上陣,招待提問(wèn)的家長(zhǎng),“我叫寧揚(yáng),是余老板的合作伙伴,也是畫(huà)室最高級(jí)別的教師。關(guān)于我的簡(jiǎn)歷以及曾經(jīng)獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng),在那邊的展板上列著?!?br/>
家長(zhǎng)應(yīng)聲去看……霍,高達(dá)一米五的展板上,印刷著密密麻麻的字。不是那種堆字?jǐn)?shù)的自我介紹,這張展板上寫(xiě)的,都是各大獎(jiǎng)項(xiàng)的名稱及名次,一句廢話都沒(méi)有。粗略的數(shù)一數(shù),獎(jiǎng)項(xiàng)包含繪畫(huà)與書(shū)法兩個(gè)方面,數(shù)目足足有一百多條!
這是一個(gè)師承名家,干貨十足的帥小伙!家長(zhǎng)們?cè)倏磳帗P(yáng)時(shí)的眼神,已經(jīng)完全改變。
“各位家長(zhǎng),我的能力和水平,相信各位從我獲過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)上就能了解。但是我還想說(shuō),那只是滄海之一粟,冰山之一角……我真正的實(shí)力,體現(xiàn)在我開(kāi)設(shè)的畫(huà)室上。各位如果有條件可以去網(wǎng)上查閱,寧揚(yáng)畫(huà)室在過(guò)去幾年,是整個(gè)建陵城最好的畫(huà)室之一,有無(wú)數(shù)的學(xué)生從我這兒滿載而歸?!?br/>
家長(zhǎng)們激動(dòng)萬(wàn)分:“相信,我們相信你的能力。就是有點(diǎn)不大明白,這個(gè)畫(huà)室是干啥用的???我要是把孩子送進(jìn)來(lái)能夠?qū)W到啥?會(huì)不會(huì)耽誤正常的學(xué)習(xí)?”
余川有些暈,敢情自己在大喇叭里喊的東西都白費(fèi)了,這些家長(zhǎng)光顧著看寧揚(yáng),根本沒(méi)有注意到自己的存在。
寧揚(yáng)笑著揚(yáng)了揚(yáng)手,對(duì)余川做出勸慰,然后才對(duì)著群情激動(dòng)的家長(zhǎng),指了一個(gè)人出來(lái):“這位阿姨,請(qǐng)你出來(lái)說(shuō)話。”
一個(gè)中年婦女頗為忐忑地從人群中站出來(lái)。
“阿姨,你家小孩上哪個(gè)年級(jí)了???”寧揚(yáng)說(shuō)話的聲音又好聽(tīng)又溫柔,臉上帶著的陽(yáng)光笑容,幾乎可以將人融化。
婦女輕輕回答:“初三?!?br/>
“成績(jī)?nèi)绾??”寧揚(yáng)追問(wèn)。
“不是很好,班級(jí)中下游的層次。他的班主任找我談過(guò),說(shuō)他就算中考拿出最好的發(fā)揮,距離最弱的高中也有二十分的差距,他要我勸勸孩子努力提高,爭(zhēng)取將這二十分提上來(lái)。否則以他的成績(jī)和能力,只能去職校了。”
說(shuō)到這兒,婦女重重嘆了口氣:“可是提高二十分談何容易……我家小孩要是愿意學(xué),早就名列前茅了,現(xiàn)在的成績(jī)就是不愿意學(xué)的結(jié)果,打他罵他也沒(méi)用。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)白鷺?lè)植坎诲e(cuò),我今天就是打算去報(bào)名補(bǔ)習(xí)的,看到你這兒有新鮮的東西,就先到這兒來(lái)了?!?br/>
“說(shuō)的太對(duì)了。”其他家長(zhǎng)也紛紛附和,顯然情況都差不多。