孟子良沒(méi)有直接回答關(guān)于沈浪的質(zhì)疑，而是回身，將兩張作品拿起，公布在眾人眼前。
　　
　　“這是什么字體？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
　　
　　“感覺(jué)看著好有氣勢(shì)！”
　　
　　“這邊這幅肯定是種子選手的吧？”
　　
　　不用別人提醒，沈浪當(dāng)然知道哪幅字是自己寫(xiě)的。
　　
　　相比起怎么輸?shù)?，他現(xiàn)在更加好奇，這到底是什么字體，為什么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
　　
　　沈浪從小就被家里要求背字，到現(xiàn)在，幾乎是數(shù)據(jù)庫(kù)里有的字體，他都能一眼辨認(rèn)出來(lái)。
　　
　　數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)很久沒(méi)有更新過(guò)，有新的字體錄入，沈浪不會(huì)不記得。
　　
　　那么只有兩種可能性，這字體是陳偉原創(chuàng)的，或者說(shuō)，是他從別人那里學(xué)來(lái)的，人家不樂(lè)意展示，但被他拿出來(lái)裝叉了。
　　
　　“現(xiàn)在，你對(duì)于我們選出的結(jié)果，還有異議嗎？”這次，換孟子良問(wèn)沈浪了。
　　
　　“沒(méi)有。”沈浪表態(tài)。
　　
　　有這種老師，那是陳偉的運(yùn)氣，運(yùn)氣也是實(shí)力的一部分。
　　
　　就像沈浪運(yùn)氣好，降生在書(shū)法世家，起跑點(diǎn)不知道比別人領(lǐng)先多少。
　　
　　這都要算作弊的話(huà)，他哪來(lái)資格說(shuō)人家？
　　
　　“小朋友，之前是老夫有眼無(wú)珠，錯(cuò)怪了你，在這跟你說(shuō)聲抱歉?！辈芰练畔麓髱熂茏樱\(chéng)心誠(chéng)意給陳偉道歉。
　　
　　曹大師竟然鞠躬給一個(gè)晚輩道歉！
　　
　　眾人這目光，吃驚地來(lái)回在陳偉和曹亮身上移動(dòng)著，簡(jiǎn)直不敢相信。
　　
　　心說(shuō)，這家伙果然是個(gè)妖孽！
　　
　　“都過(guò)去了?！标悅[擺手，讓曹亮不要放在心上。
　　
　　畢竟人這么一個(gè)大師，都給自己鞠躬道歉了，他難不成，還要抓著不放？
　　
　　“大師找我，應(yīng)該還有別的事情吧？”陳偉可不認(rèn)為，曹亮只是單純想要道歉那么簡(jiǎn)單。
　　
　　“我想了解一下，這字體，是你所創(chuàng)嗎？還會(huì)多少種？”曹亮坦白問(wèn)道。
　　
　　“算是吧，會(huì)的，很多，具體多少，我也記不清楚?！?br/>　　
　　很多？記不清楚？而且還都是原創(chuàng)！
　　
　　這個(gè)回答，可把曹亮，孟子良他們，給嚇到了。
　　
　　“小朋友，你能現(xiàn)場(chǎng)再演示幾種嗎？”口說(shuō)無(wú)憑，曹亮還是想親眼見(jiàn)識(shí)一下。
　　
　　“別是一開(kāi)始就把最好的展示出來(lái)，然后沒(méi)東西了?！鄙蚶嗽谝慌孕÷曕止镜?。
　　
　　“好。”
　　
　　陳偉倒不是想打沈浪的臉，要把自己會(huì)的那些東西推廣出去，搭上這幾個(gè)老家伙的人脈，肯定要方便許多。
　　
　　隨后，陳偉用四種字體，分別寫(xiě)下四位評(píng)委的名字。
　　
　　“絕，真是絕了?。　辈芰良?dòng)道：“這每一種字體，都像是為這個(gè)字量身定做的一般，沒(méi)有比這更完美的了?！?br/>　　
　　能從他的嘴里說(shuō)出這么高的評(píng)價(jià)，足以證明這字體的價(jià)值。
　　
　　沈家作為書(shū)法大家，自創(chuàng)字體不在少數(shù)，可在沈浪的記憶中，也從未聽(tīng)到，曹亮給出如此之高的評(píng)價(jià)。
　　
　　這小子，到底是什么來(lái)頭？
　　
　　被迫和幾個(gè)評(píng)委交換聯(lián)系方式以后，陳偉這才得得以離開(kāi)。
　　
　　孟子良更是拋出橄欖枝，想讓陳偉加入書(shū)法協(xié)會(huì)，給他謀個(gè)一官半職。
　　
　　但被陳偉婉拒了，他現(xiàn)在可忙不過(guò)來(lái)，又要保護(hù)蘇雨萌，還得處理光輝娛樂(lè)那邊的事情。
　　
　　最近找上門(mén)，想跟陳偉談代言合作的廠(chǎng)商，是越來(lái)越多了。