給我飛洲的當(dāng)?shù)厝藛T一些高科技的資料，在得知了這一些科技資料之后，我飛洲的人興奮了，然后紛紛制造，建造出了這一些的科技。
主角他們的資料太多了，科技，醫(yī)療，工農(nóng)業(yè)。
然后，我飛洲在瘋狂的建立制造工廠(chǎng)，然后成立公司，出售高科技。
在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，主角給出的一些落后科技都算是他們之中的黑科技了。
像是手機(jī)，現(xiàn)在還沒(méi)到后世人手一部的那種狀態(tài)，更不要說(shuō)現(xiàn)在主角他們帶著的都是神經(jīng)連接裝置，在這個(gè)世界已經(jīng)是完全不敢相信的黑科技了，只敢在科幻小說(shuō)之中出現(xiàn)的那種。
最一開(kāi)始的一些資料用一種比較便宜的價(jià)格賣(mài)出去，等他們?cè)囼?yàn)了成果之后，之后的價(jià)格就瘋狂的增加起來(lái)，可以允許他們先制作一些賣(mài)出去再來(lái)購(gòu)買(mǎi)！
我飛洲的人也非常的配合，瘋狂的制造出這樣那樣的科技。
主角他們申請(qǐng)去礦物非常豐富的那個(gè)地方采礦，因?yàn)樗麄兛萍嫉脑?，被允許了，只是需要一部分的高科技來(lái)?yè)Q。
采集了很多的材料，回到基地瘋狂的建造基地的建設(shè)，還向他們購(gòu)買(mǎi)了很稀有的金屬和材料。
在我飛洲，他們又發(fā)現(xiàn)了一些巨龍的身影，然后還遇到了突然來(lái)襲的吸血鬼群！
嗯，全部都被抓起來(lái)，切片研究了。
主角感覺(jué)很煩，要是自己在的話(huà)，那可是上千點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)啊！
然后對(duì)于新的巨龍，他們是沒(méi)有那個(gè)能力進(jìn)行抓捕或者控制，只能等主角回來(lái)之后再說(shuō)。
另外主角這邊的這個(gè)巨龍逐漸的溫順了，就是令行禁止，可以說(shuō)是被完全的馴服成功了。
霍格沃茨一年級(jí)生沒(méi)有假期，每天都是學(xué)習(xí)和練習(xí)魔法。
主角瘋狂的練習(xí)之中不斷的成長(zhǎng)。
其他的無(wú)限者也在不斷的練習(xí)著，都是作為各自學(xué)院這一個(gè)年級(jí)比較拔尖的人員，他們對(duì)于哈利波特赫敏也沒(méi)有死心，不斷的接近。
然后，主角和赫敏一起學(xué)習(xí)互相交流的情況就變成了這個(gè)樣子....
周?chē)淮蠖训娜烁谂赃呉黄鸬脑趫D書(shū)館讀書(shū)。
主角被擠開(kāi)了，搖了搖頭，懶得跟他們?nèi)?zhēng)，反正自己和赫敏是一個(gè)學(xué)院的，接觸的機(jī)會(huì)多了去了。
而這一群人也沒(méi)有一開(kāi)始爭(zhēng)搶的時(shí)候那么克制了，互相想要把對(duì)方擠開(kāi)，然后同時(shí)在追赫敏。
赫敏感覺(jué)到了很煩躁，把他們推開(kāi)，然后走到主角這邊坐下。
無(wú)限者們面面相覷，然后憤怒的看著主角。
主角感受到旁邊坐了個(gè)人，看了一眼是赫敏，然后感受到憤怒的視線(xiàn)。
這一些無(wú)限者多多少少都?xì)⑦^(guò)人，憤怒起來(lái)是有一些的威勢(shì)的。
瞟了一眼他們，繼續(xù)的看自己的書(shū)。
翻啊翻，翻完之后看赫敏學(xué)習(xí)。
“你看完了？”赫敏感覺(jué)到主角的動(dòng)作停了下來(lái)，抬頭就看到主角看著她，所以輕輕地問(wèn)。
“是的，看完了?！?br/> “真羨慕你啊，看一頁(yè)只需要三秒鐘。”
“那也沒(méi)有什么，我真倒是羨慕你，什么魔法都學(xué)的很快，練的很厲害?！?br/> 主角除了變形術(shù)，其他全是一級(jí)，然后現(xiàn)在隨意的練習(xí)著。
現(xiàn)在變形術(shù)主角是瘋狂亂變，隨手拿著一袋子石頭，將石頭變成各種動(dòng)漫手辦，然后扔進(jìn)去。
可能是主角的角色結(jié)構(gòu)認(rèn)知不是很清楚的原因，變出來(lái)的一些角色，正面看沒(méi)有什么問(wèn)題，側(cè)面看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，媽的，這個(gè)手辦腦殼，面部結(jié)構(gòu)，身體輪廓，都有問(wèn)題！
在不斷的鍛煉之中，手辦漸漸地精細(xì)起來(lái)。
五百萬(wàn)的熟練度讓主角的熟練條看起來(lái)和已經(jīng)完成的熟練度比起來(lái)要長(zhǎng)到了不知道多少倍！
所以在主角瘋狂練習(xí)變形術(shù)的情況之下，變形術(shù)穩(wěn)定三級(jí)，其他等級(jí)則是一一的追上了變形術(shù)的等級(jí)，比如漂浮咒，比如招來(lái)咒。
哈利波特世界擁有的技能是不止有單個(gè)人使用的魔法的，還有附魔。
其實(shí)這個(gè)世界在十一年前，也就是哈利波特剛出生的時(shí)候就已經(jīng)有魔導(dǎo)科技了，看海格出場(chǎng)的時(shí)候騎著飛天摩托車(chē)就可以知道。
嗯，也就那樣了。
像是騎士公交車(chē)也是魔法結(jié)合科技。
所以魔法界的融合科技的方法就是讓那個(gè)科技在本來(lái)就很強(qiáng)的程度之上加上更多更強(qiáng)的狀態(tài)！
看騎士公交車(chē)，可以變扁，可以變矮，可以跳躍，抗擊能力還很強(qiáng)，老是撞來(lái)撞去的。
在所有人都學(xué)習(xí)完教授他們覺(jué)得應(yīng)該是該教的理論知識(shí)都已經(jīng)教了的情況之后，第一節(jié)真正的魔咒課開(kāi)始了。
弗立維教授重新說(shuō)了一遍其中一個(gè)魔咒的理論知識(shí)，讓所有人注意，然后說(shuō)出了漂浮咒的魔法。
羅恩在那里喊著咒語(yǔ)，赫敏坐在不遠(yuǎn)處，然后就忍不住了。
就在這個(gè)時(shí)候主角卻讓羽毛飛了起來(lái)，弗立維教授大喊。
“林同學(xué)已經(jīng)成功的釋放出了漂浮咒！格蘭芬多加十分！”
班級(jí)上的同學(xué)都驚訝的看著主句，然后羨慕的看著他。
可能是不服氣還是怎么的，赫敏也拿出魔杖一點(diǎn)，羽毛輕輕地飛了起來(lái)。
“格蘭杰同學(xué)也成功的釋放出了漂浮咒！真是太棒了！格蘭芬多再加五分！”
為什么是再加五分呢？好像是一個(gè)教授每天能給的加分是有限的。
然后其他同學(xué)....
到下課為止，倒是有一些人釋放出了漂浮咒。
主角和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)，他在來(lái)之前提前看過(guò)課本，學(xué)習(xí)過(guò)了這個(gè)咒語(yǔ)。
其他同學(xué)都沒(méi)有這么做。
又過(guò)了一段的時(shí)間。
在第一次參加飛行課的時(shí)候，納威最先飛起來(lái)了，然后.....
停不下來(lái)了，在他要掉下來(lái)的時(shí)候。
四個(gè)人揮舞魔杖，懸浮咒！
三個(gè)斯萊特林的一個(gè)格蘭芬多的，沒(méi)錯(cuò)，就是三個(gè)無(wú)限者加上主角。
嗯，效果不是很好，在其龐大體型的重壓之下，四個(gè)無(wú)限者們的全力漂浮咒....讓他沒(méi)有任何停頓的繼續(xù)掉了下來(lái)，而只是速度緩了一下，好在在他騎著掃把狂飛的時(shí)候主角就跟著跑起來(lái)了，在他掉到三米高的時(shí)候主角一個(gè)跳躍，抱著這個(gè)小胖子落地。