????“方擎，你給大家解釋一下，什么叫原力效比。八一小說網(wǎng)”
????課堂上，夏忠時不時讓方擎給學(xué)生講解一些專業(yè)術(shù)語，以及相對比較簡單的基礎(chǔ)理論。
????這些對方擎而言，自然毫無壓力，走上講臺侃侃而談。
????感受著臺下一雙雙對他半信半疑，或者好奇的目光，方擎內(nèi)心感慨。不久之前，他還只是個高中學(xué)生，想不到進了大學(xué)，居然能夠站在講臺上授課。
????這是一種難以言喻的感受。
????同時方擎能夠感受到，夏忠在極力為他創(chuàng)造展示才學(xué)的機會，所以講解的時候，特別用心，就怕辜負了夏忠的期望。
????“很好，方擎的解說非常詳細精準，甚至過了書面原有的內(nèi)容，加入許多他自己的經(jīng)驗領(lǐng)悟，建議各位同學(xué)做好語音或視頻記錄，回去之后慢慢領(lǐng)悟方擎的解說和例子。”夏忠對方擎一笑，繼續(xù)接下來的講課。
????至始至終，方擎都沒正眼看一下張雨詩。
????而她也一直低著頭，臉色一陣青，一陣白，沒人知道她在想什么。
????下課之后，夏忠與方擎一道離開教室。
????“方擎，講得不錯，你比我預(yù)料中表現(xiàn)的要好?！?br/>
????夏忠欣慰道：“你們年輕人的想法和見解，果然比我這老頭子要新穎得多，繼續(xù)加油，我有種預(yù)感，學(xué)生們一定會喜歡你的講課。”
????方擎點點頭，“多謝夏老栽培?！?br/>
????不過他畢竟太年輕，短時間內(nèi)恐怕很難讓學(xué)生接受與認可，而且關(guān)于武者之間戰(zhàn)斗的理論，還欠缺經(jīng)驗。
????當(dāng)然，方擎也不著急。
????通過與吳鑫的賭戰(zhàn)，他已經(jīng)大致摸清楚同級武者之間的戰(zhàn)斗套路。
????都是戰(zhàn)斗，無論和異種還是武者，兩者有著許多共通之處，這方面的經(jīng)驗，方擎會很快補上來的。
????接下來的日子，方擎每天跟著夏忠上兩節(jié)課，其余時間除了修煉，他還查看大量武者交手的視頻，研究各方面數(shù)據(jù)。
????為了提升實力，方擎以編外生的身份，抱著書本去聽古武系的教學(xué)課，認真學(xué)習(xí)。
????現(xiàn)在的他，就像一塊海綿不斷補充養(yǎng)分提升自己，境界和實力可謂日新月異，一天一個變化。
????在炎黃學(xué)院，特戰(zhàn)系、古武系、理論系可謂各有分工，前兩者重點傳授修煉經(jīng)驗，以及基本的戰(zhàn)斗方式，原力或內(nèi)力運用技巧等。
????理論系的重點，則是戰(zhàn)術(shù)制定、異種分析，教會學(xué)生如何生存，如何有效率的戰(zhàn)斗。
????雖然很多學(xué)生不是主修基礎(chǔ)理論，但理論系的課程，依舊是很受歡迎的，畢竟誰都想學(xué)多一些保命和戰(zhàn)斗的技巧。
????這方面，理論派研究最深，涉及最廣。
????漸漸的，學(xué)生們都知道理論系有個非常年輕，甚至比很多學(xué)生年紀還小的教授助教。
????雖然方擎講課有模有樣，但是質(zhì)疑的聲音仍不絕于耳。
????一方面，學(xué)院老師質(zhì)疑方擎的資歷；
????一方面，學(xué)生質(zhì)疑方擎的實力。
????至少目前為止，方擎都沒有表現(xiàn)出讓大家認同的能力，畢竟夏忠本身就不是武者，而方擎，誰不知道他天天抱著書本去古武系聽課，明顯還只是個新嫩武者。
????備課誰不會，找本書照著念誰都會講課。
????方擎區(qū)區(qū)武者級的實力，就敢站在講臺上授課。
????同是年輕人，誰服??？
????當(dāng)然，也有少數(shù)人看得出，方擎的理論實力很強，開始喜歡聽他生動的講課。
????但這些學(xué)生只是極個別，大部分仍不信任方擎，尤其特戰(zhàn)系和古武系的學(xué)生，只挑其他有經(jīng)驗、又是武者的教授講課，使得夏忠的名聲也受到一定影響。
????對此，方擎也是無奈，一時間不知如何處理。
????威望這東西，不是一天兩天能夠建立的。
????好在夏忠早有心里準備，并不責(zé)怪，鼓勵他繼續(xù)加油。
????相信總有一天，方擎能夠獲得學(xué)生認可。、
????當(dāng)年，夏忠不也是長期被埋沒，直到人生轉(zhuǎn)折的那一堂課出現(xiàn)，才有今天的地位。
????時間一天天過去，終于，“希望之星”新人王挑戰(zhàn)賽要開戰(zhàn)了！
????當(dāng)新人王最終獎勵公布，整個華國上下都為之轟動。
????現(xiàn)金一千萬！