張淺月的話讓教室中所有人的目光全都集中在喬微身上,一些不明事理的人聽到后都會(huì)覺得是喬微欺負(fù)了張淺月。
系統(tǒng)憤憤道：“宿主，不要怕！和她剛起來，分明是她先挑的事！”
喬微這才正眼看了張淺月,嘴角微勾，“這話好笑，我從始至終可提過你的名字？”
孔夢(mèng)婷也緊跟著拍了桌子,高聲道：“就是，提你名字了嗎？指著你罵了嗎？是你自己心虛,非要對(duì)號(hào)入座,這還能怪我們了？咱們成績不好的多了去了,我成績也不好,我就沒覺得這話是說我！”
說完后孔夢(mèng)婷冷哼一聲，“有句話叫先撩者賤！誰先挑事誰自己心里清楚。”
教室里其他人從頭到尾看到眼里,崔晴貶低喬微時(shí)聲音很大，周圍人都看在眼里。崔晴先挑的事，挨罵也是活該，這要是換成他們,動(dòng)手也是有可能。
張淺月眼中紅得更厲害了,如果說之前是假哭博同情。那么現(xiàn)在張淺月就是真的被氣哭,從小到大她還沒有被人這么罵在臉上過，偏偏她還反駁不了。
“你是沒提我的名字,可你的意思大家都清楚，是不是說我的你自己心里清楚?！睆垳\月一邊哭一邊指著喬微道：“你別以為你學(xué)習(xí)好老師就會(huì)站在你這邊，我告訴你,老師一定都是公平公正的,他們一定會(huì)為我和崔晴她們主持公道?！闭f完后就跑了出去,崔晴等人也緊跟著跑了出去。
孔夢(mèng)婷一聽張淺月這話就覺得壞了,這是張淺月最常用的手段，每次張淺月說不過人家，就要去告老師，學(xué)校里的老師又因?yàn)閺埣液蛧?yán)家的原因得給張淺月面子，所以受委屈的總是其他學(xué)生。很多時(shí)候，只要?jiǎng)荽?，誣告一會(huì)成功的。
“阿微？”孔夢(mèng)婷看著喬微依舊安坐如山，沒有半點(diǎn)著急的意思，趕緊道：“咱們也趕緊去找王老師吧，你要是讓張淺月先和老師說，她添油加醋的，還不知道把你敗壞成什么樣子呢？”
“王老師先入為主，再加上嚴(yán)家和張家，到時(shí)候還不定怎么罰你呢？通報(bào)批評(píng)也不是沒可能。”孔夢(mèng)婷有些著急。
說完后孔夢(mèng)婷又恨恨地道：“出事只會(huì)告老師，她當(dāng)她是幼兒園！沒斷奶呢！”
喬微沒說話，旁邊的安源率先道：“沒事，事實(shí)怎么樣咱們大家都看到了，最不濟(jì)還有監(jiān)控，還怕了張淺月不成？”安源佩服有真才實(shí)學(xué)的人，他成績不錯(cuò)，喬微對(duì)他來說是學(xué)神一般的存在，比起張淺月，他對(duì)喬微的好感更多。
安源話落，旁邊班里的班長等人也附和起來，紛紛表示要作證。張家是有錢，嚴(yán)家是勢(shì)大，但行知高中臥虎藏龍，不怕張家嚴(yán)家的也多得是。
喬微起身對(duì)著安源等人道謝道：“謝謝大家，以后大家有不會(huì)的題目，都可以來找我，我一定盡量幫助大家?！?br/>
有一個(gè)學(xué)神幫助，誰不高興？
安源當(dāng)即笑道：“那正好，我這次月考最后一題最后一小問不會(huì)，你要不然幫我講講？”旁邊有很多人也附和，最后一小問他們都沒什么思路，據(jù)說整個(gè)年級(jí)做出來的寥寥無幾，他們都想要求解答過程呢。
“好。”喬微點(diǎn)頭應(yīng)道，“我想在就在黑板上將過程寫出來，接下來是自習(xí)課，大家有哪里不懂的也可以來問我?！闭f完后喬微就上前在黑板上開始寫解題過程。
系統(tǒng)看著喬微幾句話就收攏班里同學(xué)的心，嘆了一口氣道：“原主當(dāng)時(shí)在班里基本上沒什么朋友，但凡有一些人為她說話，她最后也不會(huì)被張淺月孤立。”
“其實(shí)，一般的高中生的心思十分單純，并沒有那么多歹毒心思?！眴涛⒁贿呍诤诎迳蠈懓鍟?，一邊道：“原主是性格問題，她因?yàn)楸患冶┖图彝ピ蚴肿员埃辉敢庾叱鲎约旱氖澜?，不愿意和別人交往。這是原主的可悲之處?！?br/>
“同學(xué)都是處出來的，原主不愿和人交往，其他學(xué)生示好一次原主不接受，他們也有著極強(qiáng)的自尊心，自然也不愿意再多和原主說話了。”喬微說道：“沒有人喜歡熱臉貼冷屁股的。再加上張淺月的原因，原主被孤立也是正常?！?br/>
系統(tǒng)聽后也感嘆道：“宿主你說得對(duì)，這感情都是相處出來的。”
“這就是原生家庭的影響?！眴涛⒄f到這眼中閃過一絲寒意，“如果說張淺月和張家讓原主傷上加傷，走入瘋魔，那么造成原主一切苦難的源頭卻是李勇。像李勇這樣的人，不配為父?！?br/>
李勇從源頭毀掉了原主李微！張家逼瘋了原主！
原主的結(jié)局，沒有一個(gè)人能夠逃脫責(zé)任！
系統(tǒng)很少見過喬微動(dòng)怒，它抖了抖，能讓宿主露出這個(gè)樣子，再想想上一世男女主和男配們的結(jié)局，系統(tǒng)表示它提前為這些人默哀了。
王穎走進(jìn)班級(jí)時(shí)，看到的就是喬微在黑板上寫解題過程，下面學(xué)生都在抄錄，或是討論，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。這讓王穎因?yàn)閺垳\月等人告狀后糟糕的心情緩和了不少，喬微成績優(yōu)異，平日里也不是惹事的性子，她原本對(duì)張淺月等人的話就半信半疑，如今看到教室里的樣子，心中更偏向喬微了。
“李微，你跟我來一趟辦公室。”王穎敲了敲教室的門。
看到王穎進(jìn)來，班長和安源等人沒等喬微說話，就將剛才發(fā)生的事情復(fù)述出來，最后安源還道：“老師，我們都可以作證，您不信可以查監(jiān)控?！?br/>
“對(duì)?！卑嚅L也附和道：“李微還犧牲自己時(shí)間給我們寫解答呢?！?br/>
比起張淺月，王穎自然更相信優(yōu)等生的班長和安源，點(diǎn)頭道：“好了，我都知道，你們放心，我不會(huì)冤枉李微的?！?br/>
喬微也趕緊露出了笑容，“我當(dāng)然相信老師，老師的眼睛可是雪亮的。”
聽到這話，再加上喬微面上信賴的神色，讓王穎的心更偏了，她對(duì)喬微的表現(xiàn)很滿意，對(duì)著喬微招了招手道：“跟我走一趟，也好說清楚，老師知道你是好孩子?！?br/>
有王穎這句話，喬微臉上的笑容似乎更真切了一些。
走在去辦公室的路上，王穎小聲對(duì)著喬微道：“張淺月的身份你也應(yīng)該知道一些，她就是個(gè)驕縱的大小姐，你別和她一般見識(shí)。你的成績那么好，以后前途光明，別為了這一點(diǎn)小事鬧得太大，她背后還有嚴(yán)家撐腰。”
“不過你放心，老師也會(huì)教訓(xùn)她，不讓她以后挑事?！蓖醴f說完后看向喬微，等著她的表態(tài)。