????想明白了這一點(diǎn)，李副書記就覺(jué)得，亂中可以取勝，值得淌淌這趟渾水。
????李副書記說(shuō)話了，他說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了小徐借錢發(fā)民工工資的事情，他在十分特殊的情況下，想到借錢發(fā)民工工資，并且成功借到錢，這說(shuō)明小徐工作有主動(dòng)性，也有工作能力，不愧是選調(diào)生，值得表?xiàng)?！?br/>
????聽(tīng)了李副書記的話，錢書記驟然瞪大眼睛，岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)、林書記也面現(xiàn)吃驚。
????李副書記端杯喝一口茶，不慌不忙，語(yǔ)調(diào)和平：“唉，小徐還是太年輕，想到了解決民工工資問(wèn)題，而且解決成功了，卻沒(méi)有考慮到解決民工工資后給鄉(xiāng)政府帶來(lái)的后患問(wèn)題，畢竟是小輕年，考慮問(wèn)題不成熟，因此，我的意見(jiàn)不僅要幫助小徐思想上有認(rèn)識(shí)，還要幫助小徐正視錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，只有這樣，我們才對(duì)得起組織交給我們培養(yǎng)鍛煉小徐的重任！”
????聽(tīng)了李副書記的話，林書記心忖，明明知道徐建川不認(rèn)錯(cuò)，還要自己要求徐建川改正錯(cuò)誤，這不是難為自己?jiǎn)幔窟@只老狐貍！
????關(guān)鍵時(shí)刻，林書記知道撇開(kāi)自己，他立即接話道：“李書記，我不是沒(méi)有做徐建川的思想工作，也不是沒(méi)有給徐建川指出錯(cuò)誤，關(guān)鍵是叫徐建川改正錯(cuò)誤涉及到民工，那么多民工你叫徐建川怎么去改正錯(cuò)誤！”
????“林書記，你怎么就把小徐改正錯(cuò)誤與民工工資問(wèn)題聯(lián)系在一起呢？”李副書記看著林書記，“小徐有些犟性子，這我了解，但他還是懂道理的嘛，工作要做，錯(cuò)誤性質(zhì)要給他指出來(lái)，只要你把程序做到家了，提出處理方案，由黨委會(huì)研究決定，這樣一來(lái)他接受也得接受，不接受也得接受！”
????林書記愣怔下，明白了，原來(lái)李副書記是叫自己做表面文章，最終要徐建川怎么改正錯(cuò)誤得由黨委會(huì)研究決定，這到是個(gè)好主意。
????林書記說(shuō)：“好吧，我按照李書記意見(jiàn)開(kāi)展工作?！?br/>
????會(huì)議在繼續(xù)。
????李副書記的態(tài)度岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)看在眼里，岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)也在動(dòng)心思，他認(rèn)識(shí)到，徐建川既然要這么干就不怕誰(shuí)處理，但真的要處理徐建川，弄不好事情要鬧大，他一時(shí)間沒(méi)有想通的是，李副書記怎么就站在錢書記一邊，堅(jiān)決要處理徐建川呢？
????錢書記之所以處理徐建川，是要把那片土地拿回來(lái)交給伍總，李副書記在這場(chǎng)事件中，無(wú)利可圖，那他為了什么呢？岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)看到李副書記臉上掠過(guò)的一絲不易察覺(jué)的怪異，難道李副書記希望這事鬧起來(lái)，從中漁利？
????李副書記想從中漁利？岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)恍然大悟，這只老狐貍，真是不簡(jiǎn)單啊，乘錢書記因徐建川挑戰(zhàn)他的權(quán)力而憤怒遮蔽了眼睛，攪亂大局，組織免去錢書記職務(wù)，他便是唯一受命于光明鄉(xiāng)危難之際的鄉(xiāng)長(zhǎng)或書記。
????算盤果真給打得精，不愧是老狐貍。
????事情再也明白不過(guò)來(lái)了，錢書記果真處理徐建川，光明鄉(xiāng)大局必然失控，這樣一來(lái)組織必須重新尋找掌控大局的人，而李副書記正好是這樣的人物。
????岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)明白自己，他去年才上的副鄉(xiāng)長(zhǎng)，還沒(méi)有資格問(wèn)鼎鄉(xiāng)長(zhǎng)或書記，不過(guò)在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他覺(jué)得應(yīng)該站在李副書記一邊，這樣看上去既護(hù)著錢書記說(shuō)話，又支持了李副書記，也就是說(shuō)，自己兩邊都不得罪，任憑風(fēng)浪起、穩(wěn)坐釣魚臺(tái)，立于不敗之地。
????想透了這一點(diǎn)，岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)說(shuō)：“一個(gè)人犯錯(cuò)誤是難免的，關(guān)鍵是犯錯(cuò)誤后如何認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵！選調(diào)生下派基層鍛煉是為了把他們培養(yǎng)教育成材，犯了錯(cuò)誤處理時(shí)我們有顧忌，個(gè)人認(rèn)為，這樣有悖于組織下派選調(diào)生到基層培養(yǎng)鍛煉的目的！”
????岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)的話光面堂皇，錢書記向岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)投去贊許目光，李副書記、岳副鄉(xiāng)長(zhǎng)站在自己一邊，處理徐建川就容易多了，他明白，如果不把徐建川拿下去，那片土地就由不得他重新處置。