教不嚴(yán)，師之惰。
　　這話沒錯(cuò)。
　　可秦觀又不是老實(shí)孩子，從不肯好好用功。
　　只能說，
　　秦觀的老師，何其無辜。
　　雖然穿越來的秦觀斷斷續(xù)續(xù)練了兩個(gè)多月的字，可絕對算不上刻苦，那一筆字依舊是爛的一逼，頂天算得上能看清字體，卻是沒有一點(diǎn)美感可言。
　　“崔兄，你覺得此卷應(yīng)該怎么判?！绷制鎲柕?。
　　崔善福想了想道：“就判個(gè)乙下吧。”
　　林奇嘆了一聲，道：“如果字好一些，哪怕算得上工整，也可列為上等，甚至案首也不為過?！?br/>　　林奇為這名考生感到惋惜。
　　崔善福點(diǎn)頭，“是啊，不過考生的字也在考核范圍之內(nèi)，這位考生的字，確實(shí)差的太多，不錄取都不為過，給一個(gè)乙下，還是看在答題和這首詩的份上。”
　　古代科舉考試，除了答題正確外，卷面是否整潔、字體的好壞，也是一個(gè)極其重要的評判標(biāo)準(zhǔn)。
　　崔善福說的沒錯(cuò)，以秦觀這筆字，沒有被初審官丟在一邊，已經(jīng)算是幸運(yùn)了，估計(jì)也是看在這名考生的答題和詩賦上的不俗。
　　林奇腦子里突然生出一個(gè)想法：“崔兄，不如我們判他不過，你覺得如何?！?br/>　　“不過？云霞兄什么意思。”
　　林奇放下秦觀的卷子，說道：“此子功課很扎實(shí)，文采也是不俗，雖然不知道是哪家書院的學(xué)子，不過看的出來，卻是一個(gè)讀書的好苗子?！?br/>　　崔善福認(rèn)可的點(diǎn)點(diǎn)頭：“確實(shí)如此”。
　　如果秦觀聽到兩位主考大人對他的評價(jià)，說他是讀書種子，沒準(zhǔn)會(huì)笑的仰倒過去。
　　林奇繼續(xù)說：“既然他有這學(xué)問，卻被一筆爛字拉下評級(jí)，著實(shí)可惜，不如不過。我們可以把他叫來，教導(dǎo)一番，讓他好好練字，明年必定能高中一個(gè)案首，此不美哉?！?br/>　　其實(shí)林奇的出發(fā)點(diǎn)，確實(shí)是為了這名考生好。
　　一個(gè)案首和一個(gè)中下游，雖然只是秀才，但也沒法比，案首會(huì)讓考生揚(yáng)名，對以后的考試也有很大幫助。
　　秦觀此刻正睡的舒坦，他不知道，自己可能因答得太好被林大人看重惜才，又因一筆爛字而不被錄取秀才，估計(jì)秦觀會(huì)哭死。
　　還有就是，他與錢家兄弟的打賭也會(huì)輸，
　　明天秦觀就要跳西湖了。
　　聽了林奇的話，崔善福也有些意動(dòng)，可是想了想后，他又搖了搖頭，說道：“云霞兄，我知你是為了這名考生好，想讓他明年奪一個(gè)案首，可是這對此考生卻有些不公平了?！?br/>　　“更重要的是，今年是三年一次的大比之年，八月鄉(xiāng)試秋闈，明年二月會(huì)試春闈，如果今年不錄，這名考生就要等上三年，有可能就會(huì)耽誤了此考生的前程?！?br/>　　崔善福一說，林奇也意識(shí)到這點(diǎn)，如果平常年份還好，可今年卻不行。
　　院試每年都有，可是大比之年卻三年一次，如果今年不錄，會(huì)白白耽誤人家三年時(shí)間，三年時(shí)間不短，世事變遷，或許就會(huì)蹉跎一個(gè)考生的一輩子，一個(gè)院試案首，確實(shí)不值等三年時(shí)間。
　　崔善福拿起朱筆，在秦觀的考卷上寫上了評判，“乙下?！?br/>　　林奇對這名考生，依舊心存惋惜，想了想對崔善福說道：“崔兄既已評卷，那我們揭開此考生的糊名，看一看到底是誰，如果以后有機(jī)會(huì)，也好當(dāng)面教導(dǎo)一番?！?br/>