接過(guò)籃球，灰崎祥吾故意的再次放緩速度，他這是在有意的拖節(jié)奏。
　　這樣自己的隊(duì)友體力會(huì)消耗慢一些，帝光中學(xué)的得分也會(huì)慢下來(lái)。
　　現(xiàn)在這個(gè)情況和帝光中學(xué)拼得分，拼快攻，就是找死的行為，是加劇球隊(duì)消耗的愚蠢行為。
　　擦著犯規(guī)的時(shí)間邊緣，灰崎祥吾投出了三分球，把比分拉開(kāi)了一分。
　　但福田綜合想要慢，帝光中學(xué)卻想要快，帝光中學(xué)的總教練白金耕造看穿了福田綜合的意圖，早就已經(jīng)給出了指示。
　　黃瀨涼太接球，運(yùn)球至半場(chǎng)，一個(gè)長(zhǎng)傳，紫原敦高高跳起把籃球灌入籃筐。
　　一個(gè)漂亮的空中接力，引燃全場(chǎng)的觀眾，無(wú)數(shù)的喝彩聲和吶喊聲響起。
　　而初次上場(chǎng)的福田綜合兩個(gè)球員，剛剛初次感受著黃瀨涼太的強(qiáng)大，以及紫原敦的恐怖，有些呆滯發(fā)愣的站在原地。
　　在休息區(qū)看比賽時(shí)他們感觸不深，等他們一上場(chǎng)感受到敵人的強(qiáng)大和自己的無(wú)奈后，那種無(wú)力感和自卑感成百倍的放大。
　　看出了隊(duì)友的處境，隊(duì)長(zhǎng)福田佐佐木只能走上前去再次安撫自己的隊(duì)友，盡量讓他們不要陷入恐懼中。
　　人一旦陷入恐懼，就很容易產(chǎn)生放棄的念頭，很多人就因?yàn)檫@樣自暴自棄的。
　　接過(guò)發(fā)球線傳來(lái)的籃球，灰崎祥吾覺(jué)得自己必須要拉升一下氣勢(shì)了，要讓新上場(chǎng)的三個(gè)隊(duì)友看到一絲絲希望，而不是絕望。
　　“砰！”“砰！”“砰！”
　　平常的運(yùn)球聲應(yīng)該是“啪”“啪”的聲音，但現(xiàn)在籃球在灰崎祥吾的手里發(fā)出了“砰”“砰”的聲音，這是灰崎祥吾加大力道，準(zhǔn)備加速度的前奏。
　　凝視著眼前靠近自己，擺出防守姿勢(shì)的綠間真太郎，那種有些巍峨的氣勢(shì)傳來(lái)，讓灰崎祥吾感覺(jué)很凝重，這種氣勢(shì)雖然還沒(méi)有青峰大輝那么強(qiáng)勢(shì)，但已經(jīng)很能造成威脅了。
　　不過(guò)，這氣勢(shì)還差了一點(diǎn)！
　　“真太郎，不拿出真本事，你要被我打爆的哦！”
　　話音一落，灰崎祥吾切換節(jié)奏，加速突破真太郎，然后高高躍起，迎來(lái)紫原敦的封蓋。
　　灰崎祥吾眼角一笑，籃球換手，左手壓著籃球在綠間真太郎和紫原敦的夾擊之下，把籃球灌入了球框。
　　強(qiáng)勢(shì)，很強(qiáng)勢(shì)，落地的綠間真太郎和紫原敦，都有些不可置信的看著眼前比以前長(zhǎng)高許多的灰崎祥吾。
　　“喂喂喂??！好麻煩?。』易幸呀?jīng)攔不住了噢！”
　　“確實(shí)攔不住了！不過(guò)攔不住他，他也贏不了！”
　　這是自信，來(lái)自帝光中學(xué)的自信，來(lái)自綠真太郎的自信。
　　回到自己的半場(chǎng)，感受了一下幾個(gè)隊(duì)友的狀態(tài)，覺(jué)得還行，這下子灰崎祥吾就放心了。
　　這一次的強(qiáng)打，就是要讓新上場(chǎng)的幾個(gè)小家伙安心，讓他們安心防守，做好自己的本職任務(wù)。
　　見(jiàn)到隊(duì)友正常，灰崎祥吾松了一口氣，同時(shí)松了一口氣的還有福田綜合休息區(qū)的教練工藤一郎。
　　看到灰崎祥吾強(qiáng)勢(shì)的灌籃，拉升了隊(duì)伍的氣勢(shì)，新的隊(duì)員也安定下來(lái)，教練工藤一郎一直揪著的內(nèi)心，終于放了下來(lái)，他是真怕自己球員上去陷入絕望和打擊中。
　　因?yàn)檫@樣的事情，算上這次，他工藤一郎已經(jīng)經(jīng)歷了三次，每一次這樣的比賽后都有球員離開(kāi)籃球部，放棄籃球。
　　作為一個(gè)教練，無(wú)法阻擋這樣的事情發(fā)生，是一件很令人羞愧和痛心的事情。