三人自打到了寶應(yīng)縣后，一晃半個月便過去。
　　
　　劉子燁跟陸議充當(dāng)了他書院的老師，教學(xué)生如此識字，而張超則是每天都被他拉著一起鍛煉。
　　
　　“五公里啊——我愛你啊，一天不跑——想死你??！”
　　
　　伴隨著羞人的口號，張超的身體素質(zhì)也是肉眼可見地沒有那么孱弱了。
　　
　　這倒是很快便成了縣城里一道靚麗的風(fēng)景，城中的人只要聽到這句口號，那肯定就是李縱跟那不知道叫什么名字的小伙子要經(jīng)過了。
　　
　　書院前的石頭凳子上，劉子燁便是一屁股地坐了下來，跟陸議說道。
　　
　　“我算是看出來了，李縱這是叫我們來給他當(dāng)仆人來了！”
　　
　　現(xiàn)如今，他直接就變成了一位教書先生。每日早上卯時三刻不到，就要出現(xiàn)在這里。
　　
　　陸議也是道：“是好像那么一個理?！?br/>　　
　　劉子燁便道：“你就不覺得憤怒嗎？”
　　
　　陸議：“這有什么好憤怒的?！?br/>　　
　　畢竟，他們在這里，也不能說完全沒有收獲。
　　
　　你看，下午可以去聽李縱的數(shù)學(xué)課，李縱現(xiàn)在講課已經(jīng)講得很好了，而且，也能拿出很多的具體的例子。
　　
　　就是他的心里只有錢錢錢，永遠都只是教別人如何賺錢。
　　
　　可他明明可以去做更正經(jīng)的事的。
　　
　　而且……
　　
　　從這里，他還學(xué)到了兩種學(xué)習(xí)方法，一種是通過給別人講解，當(dāng)你都能把別人教會了，那你自己也當(dāng)然是會了，另一種，則是所謂的‘八面受敵’讀書法。
　　
　　這兩種讀書方法，側(cè)重點各有不同，但是用這兩種方法，就是陸議，都覺得能對自己有所幫助。
　　
　　然而……
　　
　　這么好的東西，李縱卻是只教給這些還沒有他腰一般高的稚童。
　　
　　不得不說，這簡直是大材小用。
　　
　　當(dāng)然！
　　
　　從側(cè)面也可以反映出來，李縱這人是真的天才。
　　
　　只不過……
　　
　　沒用在正事上。
　　
　　尤其是聽了他在課堂上講那些商業(yè)案例的時候，更是深深地感受到了這一點。
　　
　　而李縱這邊，卻是沒什么感覺。
　　
　　這些天來，也就是正常做自己要做的事。
　　
　　然后沒事的話，也給兩人布置了一些任務(wù)，就是讓他們?nèi)ハ胂?，該怎樣才能把蒸汽轉(zhuǎn)化為動力。
　　
　　中間的那部分，如何解決。
　　
　　這算是為了留住兩人而特地設(shè)的一個問題吧，說實話，李縱也沒打算讓兩人做出來。
　　
　　畢竟，這若是不懂一些機械工程，感覺靠天賦這種東西，還是比較懸的。
　　
　　而對于李縱的能量守恒定律，兩人的態(tài)度則是信，又不信。
　　
　　主要是……
　　
　　李縱說得太過于具體了，若是他不說得具體一些，可能兩人也就隨便讓你蒙一下就過去了。
　　
　　畢竟自古以來，就有金生木，五行相生相克等等一類的轉(zhuǎn)化的例子在那里。
　　
　　但你要說的十分具體了，你該如何證明？
　　
　　李縱暫時還沒有那樣的證明方法。
　　
　　如此一來，雙方之間，倒是產(chǎn)生了不少的思想碰撞。
　　
　　在李縱這里，沒有枯燥的書本，反倒是有著無窮多的有意思的猜想。
　　
　　這卻是有一些玄談的味道在里面了，只不過，與其他玄談相比，李縱的這些卻是他早已知道了答案，只是不知道該如何去表達，以及證明罷了。
　　
　　然后在這個思想碰撞之間，李縱當(dāng)然也讓兩人研究研究農(nóng)具的革新。
　　
　　可惜，曲轅犁他已經(jīng)忘記長什么樣了。
　　
　　于是，只好讓兩人想了。