當(dāng)然了，其實適合鶯兒的親密方式，卻也不一定適合她。
　　
　　這是毫無疑問的。鶯兒是那種嫻靜的性格，與李縱這種好動正好形成互補。
　　
　　然而她呢，自然無法談得上嫻靜，應(yīng)該說，她還是屬于比較好動的。
　　
　　所以……
　　
　　估計李縱像鶯兒那樣去抱她，她指不定還不一定喜歡呢。
　　
　　這大概就是接下來，為什么李縱不抱她的原因吧。
　　
　　李縱只抱著鶯兒，然后跟兩人聊著天。
　　
　　比如說……
　　
　　今天有沒有什么有意思的事。
　　
　　又比如說……
　　
　　接下來有沒有什么比較好玩的。
　　
　　然而鶯兒正在給他兒子做著冬天的衣物呢，哪有時間玩。
　　
　　見有點無聊，這古代生活著實如此，李縱便也不煩著她了。
　　
　　自己便悄悄地去拿來紙筆。
　　
　　這無聊嘛，自然是舞文弄墨，寫篇作文打發(fā)打發(fā)時間。
　　
　　記得以前，兩個半小時的語文考試，光是這作文，就要一個小時。
　　
　　當(dāng)然！
　　
　　李縱倒也不是真的要寫作文。
　　
　　而是閑著無聊，打算寫點詩，順便提升提升一下自己寫詩的能力。
　　
　　很快，李縱便擺開了架勢。
　　
　　題目的話，他自己找就行。
　　
　　就拿如今這無聊的午后，看看能不能寫得出來。
　　
　　題目方面，主題大概確定下來，就叫《發(fā)呆》。
　　
　　該如何才能把這《發(fā)呆》寫得傳神、生動，一個，自然是需要他強大的觀察力，第二個，則是需要看看他的文字表現(xiàn)力，在字句方面的雕琢。
　　
　　當(dāng)然，開始是不需要用筆的。
　　
　　因而，他也并沒有拿起筆。
　　
　　開始只需要想。
　　
　　李縱輕敲著右手食指，閉上雙目，左手則是托著自己的上半身，倚靠在桌案上。
　　
　　‘唔……這東西要怎么寫？’
　　
　　此時的他，就如同是做一道考試題目一樣。
　　
　　關(guān)鍵是，還是自己給自己出題。
　　
　　首先第一句，當(dāng)然是寫自己，自己現(xiàn)在在干嘛，閑倚幾案，其實一開始想的是桌案，不過顯然沒有幾案那么好聽。
　　
　　寫完了自己閑倚幾案，那接下來是什么，要像李白一樣，不能拘束于眼前的景物，因此，接下來便寫到外面，‘走馬樓外花千朵’，當(dāng)然，正常人都知道不可能真的有一千朵，這顯然是一個夸張的手法。
　　
　　再然后……
　　
　　第三句李縱就開始卡殼了。
　　
　　“唔……”
　　
　　正當(dāng)李縱沉思著的時候，第五銀翎這邊也是好奇地看了過來。
　　
　　李縱便挪了挪身上的桌案，他都還沒有寫好呢。
　　
　　而且……
　　
　　他還得修改很多次。
　　
　　第五銀翎便道：“你在寫什么？”
　　
　　李縱便道：“別看！”
　　
　　第五銀翎然后道：“為何感覺你半點都不像是會寫詩？”
　　
　　李縱便看了她一眼，回道：“我有說過自己會寫詩嗎？”
　　
　　第五銀翎：“那你之前的詩是怎么寫出來的？”
　　
　　李縱便道：“咳！其實……都不是我寫的。”
　　
　　第五銀翎：“我才不信！”
　　
　　鶯兒便道：“他是想寫就寫，不想寫，就裝作寫不出的樣子?！?br/>　　
　　第五銀翎：“姐姐最知道你了，是不是這樣？”
　　
　　李縱便心想，你這話問的，讓我怎么回答，我要是說鶯兒說得不對，那不是得罪鶯兒了嗎？
　　
　　干脆，李縱也是不理會她，說道：“別打擾我作詩！”