接下來(lái)的兩天之內(nèi)，李縱又畫(huà)了不少這樣的畫(huà)。
甚至，李縱已經(jīng)融入現(xiàn)代化的元素在里面，比如說(shuō)，在畫(huà)中忽然出現(xiàn)一張高腳的椅子。
而且還是酒吧的那種，坐上去，腳就沾不著地面。
這是不是很突兀。
突兀就對(duì)了！
因?yàn)樗室獾�！算是彩蛋吧�?br/> 等差不多把畫(huà)都畫(huà)好了以后，接下來(lái)，也就可以拿去宣傳了。
參加宴會(huì)，然后把自己最新的作品拿出來(lái)。
當(dāng)然，整體上來(lái)說(shuō)，還是古色古香的。
“李兄，不知道這畫(huà)是拿什么來(lái)畫(huà)的？”
“鉛筆�！�
“這畫(huà)倒是畫(huà)得精致啊，想不到李兄竟然也擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)�！�
這時(shí)，李縱便謙虛道：
“在座那位的畫(huà)技不比我強(qiáng)，不過(guò)說(shuō)到畫(huà)類(lèi)似這樣的，我的確鉆研了頗久，若是諸位喜歡的話(huà)，這些畫(huà)便都送你們了�！�
“當(dāng)真？”
“這當(dāng)然是真的！”
“那就謝過(guò)李兄了！”
“聽(tīng)說(shuō)最近李兄在教稚童數(shù)術(shù)？”
“是有那么一回事�！崩羁v點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我之前路過(guò)的時(shí)候，還看到一個(gè)稚童，在教另外一個(gè)稚童如何計(jì)算。好奇之下，我就停了下來(lái)，問(wèn)兩人在做什么，然后發(fā)現(xiàn)，明明才那么小的個(gè)子，竟然隨便鬼畫(huà)符一下，就把我接下來(lái)給他說(shuō)的兩位數(shù)的計(jì)算給算出來(lái)了。這今天無(wú)論如何，李兄你都得給我解解惑�！�
“額……不知道你是有哪方面的疑惑？”
“為什么要用那些鬼畫(huà)符�！�
“這個(gè)……”
李縱只能是道：“因?yàn)閷?xiě)平常的一二三四太麻煩了，就自己隨便造了一些數(shù)字。其實(shí)，沒(méi)有什么特殊的含義，你若是愿意的話(huà)，你也可以自己說(shuō)某個(gè)鬼畫(huà)符就是一、就是二、就是三�！�
“原來(lái)如此！”
那人也是恍然大悟：
“不過(guò)確實(shí)，這樣寫(xiě)起來(lái)會(huì)更方便。”
之后他又道：
“我發(fā)現(xiàn)這些稚童都很聰明，我讓他們計(jì)算兩位數(shù)的竟然也能很快就算得出來(lái)�！�
“還行吧！頑劣不已！不好教啊�！�
李縱也是感慨道。
“李兄你為何要教他們？他們是你府上的？”
另外一人便道：“這肯定不是，聽(tīng)說(shuō)好像是在城里找的�！�
李縱便道：“說(shuō)的不錯(cuò)�！�
“那李兄你為何要這么做？”
“理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲艺谥鴷?shū)，而且，我想驗(yàn)證自己的東西適不適合拿來(lái)教人，因此，就找了些人來(lái)嘗試一下�！�
“著書(shū)？”
“對(duì)！”
“這么年紀(jì)輕輕？”
“我已經(jīng)二十了。不小了。”
“那你著的是什么？”
“《數(shù)學(xué)》，是一本有關(guān)數(shù)術(shù)的著作，有點(diǎn)類(lèi)似于《九章》，只不過(guò)，也不完全相同。以后，我希望這本書(shū)能進(jìn)太學(xué)、國(guó)子學(xué)，并且成為太學(xué)、國(guó)子學(xué)諸多學(xué)生的書(shū)本�！�
“……”
眾人聞言，人家的形象是那么地高大，而他們就是條咸魚(yú)，頓時(shí)自慚形穢。
李縱以比較溫和的方式，算是說(shuō)出了自己的‘志向’了。
眾人一聽(tīng)，也是瞬間便覺(jué)得李縱今后的前途無(wú)可限量。
好家伙，年紀(jì)輕輕就能著書(shū)，而且以后還是拿來(lái)教人的，他們自問(wèn)，自己肯定做不到。
心中也絕對(duì)不會(huì)有這樣不切實(shí)際的想法。
但面對(duì)李縱……
不知為何，他們卻感覺(jué)李縱一定能成，這到底又是為何？
大概，是被李縱的氣質(zhì)給折服了吧。