寒月在閃爍的目光中把書包擱進(jìn)課桌，翻出一本英語(yǔ)書。
　　這是高一的下半學(xué)期。
　　看著這些字母，寒月腦海里閃過(guò)各種的英語(yǔ)對(duì)話場(chǎng)景。
　　流利的像是她的母語(yǔ)。
　　母語(yǔ)？
　　為什么這么說(shuō)？
　　寒月怔忡。
　　思緒有些亂，其實(shí)今天就沒(méi)有清楚過(guò)。
　　總是一幕幕場(chǎng)景交錯(cuò)。
　　讓人分不清是南柯一夢(mèng)，還是涅槃重生。
　　不過(guò)按照現(xiàn)在的節(jié)奏，陌生的熟悉的，不管是怎么一回事。
　　反正她知道她可以知道以后發(fā)展的腳步，她能夠看到未來(lái)的結(jié)局，而現(xiàn)在她還有能力改變這一切。
　　這已經(jīng)足夠了。
　　如果是重生就重生吧。
　　是做夢(mèng)就是做夢(mèng)吧！
　　其實(shí)都已經(jīng)無(wú)所謂，重要的是她還活著，還會(huì)好好的活著，再也不是那個(gè)懦弱無(wú)能，受人欺負(fù)也不敢吭氣的寒月，這輩子她要恣意的，放肆的活一次，做一回她想要成為的人，過(guò)她想要的日子。
　　叮鈴鈴！
　　上課鈴聲。
　　噠噠噠的高跟鞋的聲音，清脆搖曳，讓人不由得有了一絲幻想。
　　本來(lái)喧囂的教室似乎一下子就寂靜無(wú)聲。
　　寒月抬眼掃視。
　　大悟！
　　這樣妖嬈的英語(yǔ)老師，怪不得學(xué)生如此敬愛(ài)。
　　穿著一身黑色連衣裙，波浪長(zhǎng)發(fā)，肌膚如雪的美艷女人，實(shí)在和老師這個(gè)神圣職業(yè)扯不上關(guān)系。
　　低頭，繼續(xù)在心里默念那些蝌蚪文。
　　“同學(xué)們好！”
　　“老師好！”整齊劃一。
　　威望很高?。?br/>　　寒月無(wú)語(yǔ)。
　　“現(xiàn)在我們開始復(fù)習(xí)昨天的作業(yè)，我要抽查昨天背誦的作業(yè)?！?br/>　　女老師上來(lái)就是殺氣很重。
　　全班同學(xué)立刻都蔫了。
　　手里不斷的翻書，看著昨天的課文，死命的記憶，希望臨陣磨槍不快也光。
　　起碼一會(huì)兒可以少打幾個(gè)磕巴。
　　寒月翻開課本，昨天的課文飛快的掃一邊。
　　就是一篇普通的又課文，好在記憶里還有印象，不過(guò)現(xiàn)在彌補(bǔ)著看一遍，竟然奇藝的記得清清楚楚，剛才腦子里還只是幾個(gè)迷迷糊糊的單詞句子，現(xiàn)在不過(guò)是瀏覽一遍，竟然可以記憶深刻。
　　合上書，寒月在腦海里復(fù)述一遍。
　　真的，一個(gè)詞都沒(méi)有錯(cuò)。
　　就像是一本書攤在她面前一樣的通暢。
　　這種記憶力，當(dāng)初寒月該是多么糟蹋這項(xiàng)天賦啊。
　　簡(jiǎn)直就是過(guò)目不忘啊。
　　搖搖頭。
　　“寒月，你來(lái)背一遍！”
　　老師點(diǎn)名。
　　這位妖艷的女英語(yǔ)老師名叫劉楓，名字倒是一點(diǎn)都不妖艷。
　　和本人一點(diǎn)都不符。
　　看起來(lái)溫柔妖艷，可是對(duì)待學(xué)生的態(tài)度可一點(diǎn)都不溫柔。
　　所有人看向寒月。
　　心里都松了一口氣。
　　替死鬼出來(lái)了就好。
　　就寒月的水平，肯定是磕磕絆絆的幾句了事，基本上這種結(jié)果就會(huì)招來(lái)劉老師的批評(píng)教育，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)沒(méi)有個(gè)十分鐘不能算了事，這樣十分鐘之后，就該上課了。
　　所有人都算是解脫了。
　　暗暗竊喜的不少，慶幸的更多，幸災(zāi)樂(lè)禍的還有幾個(gè)，真正為寒月?lián)牡囊簿椭挥泻虑懊娴倪@個(gè)女生，正著急的抓耳撓腮，恨不得把手里的英語(yǔ)書給舉到她眼睛跟前。