喜怒哀樂，向來(lái)哀痛是最好傳遞的，如果陶睿也用這一招，那就落了下乘，再說(shuō)三公主是真情流露，很難超越。陶睿若想將他們代入其他的情緒，那也太難了，他們正處于心情低落，品味哀愁的時(shí)候，哪能那么快歡樂起來(lái)？
所以這一局難了，大家既想看陶睿輸一場(chǎng)，又想看陶睿五連勝。心情之矛盾，讓陶睿離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都感受到了。
陶雅還小聲鼓勵(lì)道：“大哥別緊張，放松些，像平日里一樣彈奏就好了。”
陶睿笑笑：“那怕是不行，我上次亂彈琴，把那師傅都?xì)庾吡??！?br/>
大家哈哈笑起來(lái)，想到那情景都覺得好笑。往日很看不上的紈绔行為，在陶睿有真材實(shí)料之后，就變成惡作劇一般的玩笑了。連他們自己都沒注意到這樣的轉(zhuǎn)變，就這么自然而然地腦補(bǔ)了很多理由為陶睿開脫。比如琴都彈那么好了還上什么課？多出來(lái)的時(shí)間玩一玩不好嗎？
笑過之后，齊朗突然驚呼，“你故意逗我們的吧？謹(jǐn)之你狡詐！方才的悲傷之感都淡去不少了?！?br/>
眾人一想還真是，此人狡詐，當(dāng)真狡詐。連三公主都忍不住笑了一聲，覺得倒也是個(gè)好方法，這陶睿確實(shí)聰明！
陶睿凈了手，端正地坐好，勾唇笑道：“比過這一場(chǎng)，今日差不多就要散了，大家乘興而來(lái)，當(dāng)然也要高興而去，反正我每次聚會(huì)都是高興離去的，所以這一曲就讓大家舒心吧。”
不少人心想，他每次是高興離去，但他讓很多人不痛快地離去了啊，過去那些年陶睿可沒少與人起爭(zhēng)執(zhí)。偏每次他嘲諷了別人樂呵呵地走了，把人氣得要命，發(fā)誓再不與他來(lái)往。
想想，那些事也都是雞毛蒜皮的小事，沒什么原則上的重要的事。照陶睿這個(gè)性格來(lái)看，莫非從前陶睿都是覺得大家樂呵樂呵地聚會(huì)，不必較真，姿態(tài)才那么隨意？莫非那些不屑、不在乎，都是因?yàn)榫蹠?huì)不是正式場(chǎng)合，只當(dāng)做玩了？
那被他氣到的人也太冤了吧，說(shuō)不定他都沒記住那些人是誰(shuí)。
但不得不說(shuō)，接受了這個(gè)理由之后，好多人開始深思，是不是像陶睿這樣的想法才是對(duì)的？才更愉快？本來(lái)大家聚在一處就是為了娛樂，何必認(rèn)真地比來(lái)比去傷了和氣？像今日陶睿和大家比試，似乎從頭到尾也沒有那種嚴(yán)肅的氣氛，更沒有那種爭(zhēng)斗的壓迫感，所有人都輕松自在，多好啊？
想來(lái)今日要不是公主發(fā)話，陶睿根本就不會(huì)和他們比吧？
這格局，這心胸，當(dāng)真是值得他們學(xué)習(xí)的。
好多人還在思來(lái)想去，陶睿的琴音已經(jīng)響起了。
出乎意料的，陶睿的琴聲一點(diǎn)都不激烈，反而美妙和緩。剛聽時(shí)不覺得，聽了片刻就慢慢被他代入一種意境中，仿佛天更藍(lán)了、水更清了、樹上的鳥兒叫得更動(dòng)聽了……
周圍的一花一草，散發(fā)著淡淡的清香，微風(fēng)徐徐，透著溫暖和溫柔。
在這美好的天地間，一個(gè)孩童歡快地玩耍，他漸漸長(zhǎng)大，看到了世上更多美好，交到了志同道合的好友，學(xué)會(huì)了更多有趣的游戲，擁有了更多的快樂，也將他的快樂帶給大家。
他始終像一個(gè)最快樂的孩子，保持最純真的那顆童心，珍惜每一份愉悅，也尋找著更多更多的歡樂。他的一生都保持不變，所以他一生都擁有無(wú)盡的歡樂，直到白發(fā)蒼蒼，告訴孩子們要懂得珍惜，把他的這一份快樂又傳遞下去，最終，他也還是一位快樂的老人。
在場(chǎng)眾人不知道他是怎么傳遞出這樣一種情緒的，聽著琴音就感覺一幅幅畫面在腦海中徐徐上演，也許他們感受不到那么細(xì)致，但他們能感受到愉悅的情緒，感受到快樂和珍惜，感受到一份美好的愿望，那就是一生無(wú)憂。
琴音令他們心曠神怡，仿佛他們就是那個(gè)孩童，在郊外嬉笑著放風(fēng)箏、和好友歡樂地聚會(huì)、在草原上痛快地策馬奔騰、滿心愉悅地給后代講自己一生的故事。一生無(wú)憂，那是他們所有人的向往，就算現(xiàn)實(shí)很難實(shí)現(xiàn)，此時(shí)此刻，陶睿的琴音也讓他們體會(huì)到了那種愉悅。
悲傷的情緒早已掃空，他們?nèi)缃衩總€(gè)人都感覺好輕松、好平和，內(nèi)心鼓鼓脹脹地充滿了舒適愜意。原本有些不順心的人更是感覺心里的郁氣都散了，是這些日子從未有過的舒心，當(dāng)真神奇。
陶睿說(shuō)，他這一曲要讓大家舒心，高高興興地離去，他做到了！
琴音一停，三公主就鼓起掌來(lái)，在場(chǎng)的人都先后回過神跟著鼓起掌，這是給陶睿最大的肯定。在今日之前，要是有人說(shuō)他們會(huì)為陶睿鼓掌，他們怕是要笑掉大牙。
他們不由地想到，陶睿為何會(huì)彈奏出這樣的曲子？三公主的悲傷能感動(dòng)人，是因?yàn)樗?dāng)真思念娘親。那陶睿呢？他的曲子這樣觸動(dòng)人，是否是因?yàn)樗旧砭陀羞@樣的向往？向往一生無(wú)憂，快樂到老。
怪不得他一直悠哉玩樂，他生來(lái)富貴，被立為世子，將來(lái)就是宣國(guó)公，不知比世人的起點(diǎn)高了多少，何必辛苦拼搏？他過目不忘，各種才能都是學(xué)學(xué)就會(huì)，自然不愿老實(shí)地繼續(xù)學(xué)下去，他又不靠這些博美名。
如此想來(lái)，陶睿簡(jiǎn)直是無(wú)欲無(wú)求，那他過往的一切都能解釋了。他已經(jīng)擁有了太多，只想人生得意須盡歡，又何錯(cuò)之有？
即便有人認(rèn)為堂堂兒郎就該上朝堂、上戰(zhàn)場(chǎng)，建功立業(yè)、報(bào)效家國(guó)，也不能指責(zé)陶睿追求快樂安逸就是錯(cuò)的。頂多可惜他這樣聰慧，卻沒大志向。但剛剛陶睿琴音中的美好，他們真的不向往嗎？那似乎也是很好很好的人生。
還有人想到，先前陶睿作的那首詩(shī)，也是田園農(nóng)家簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂幸福，充滿濃濃的親情，難道那也是陶睿的向往？果然聰明人的想法不是他們能琢磨透的。
有幾位曾在背地里罵過陶睿的人，此時(shí)都有些羞愧，還有些怕，陶睿這一遭揚(yáng)眉吐氣會(huì)不會(huì)當(dāng)面算賬，下他們面子？