夜承走到她床邊的凳子上坐下，配合的搖了搖頭，露出好奇的表情來(lái)：“聽(tīng)名字好像挺有趣的，是個(gè)什么樣的故事。”
　　
　　????夜琳見(jiàn)他沒(méi)看過(guò)，頓時(shí)來(lái)了興致。
　　
　　????“這書講的是一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。”
　　
　　????“讀心術(shù)？”夜承一下子就道破了故事的關(guān)鍵。
　　
　　????夜琳滿臉崇拜地看著他，猛點(diǎn)了兩下小腦袋。
　　
　　????“恩恩，就是和讀心術(shù)差不多。不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們既能透露主人的遭遇與**，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn)，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。而每當(dāng)這個(gè)小男孩的影子跟別人的影子重疊時(shí)，他就可以跟別人的影子交流?！?br/>　　
　　????“這個(gè)設(shè)定倒是挺有意思。”夜承平日里都是和各種數(shù)字以及枯燥的文件打交道，很少有時(shí)間去看那些暢銷小說(shuō)，聽(tīng)她這一說(shuō)倒是難得的也露出些興趣來(lái)。
　　
　　????影子的重疊這一景象的確讓人浮想聯(lián)翩，畢竟影子可以表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被談心人的間接含義，至于真假或隱藏的東西則需要二次加工提取。這樣一來(lái)自然來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、飽滿一些。
　　
　　????夜琳聽(tīng)他這么一說(shuō)更來(lái)勁了，笑顏如花道：“是吧，我當(dāng)初就是看了介紹，覺(jué)得很有意思，這才特地讓管家去替我買了原文書。雖然翻譯成中文也能看，不過(guò)還是原文書看的要更有意境一些。”
　　
　　????說(shuō)著她又有些苦惱的撅了嘴巴。
　　
　　????“可惜我的法文并不是太好，很多地方我都看的云里霧里的?！?br/>　　
　　????因?yàn)樯眢w緣故，夜琳從小就沒(méi)有去過(guò)學(xué)校，所學(xué)的東西完全是靠的家庭教師。只是即便能請(qǐng)家庭教師，她的身體狀況也不允許她太過(guò)勞神，所以很多東西都學(xué)的很淺。像法文還是因?yàn)樗匆?jiàn)書上說(shuō)法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言，這才硬學(xué)了一些。
　　
　　????“什么地方看不懂，我看看?！苯邮芏嗄昃⒔逃囊钩袝?huì)六國(guó)外語(yǔ)，法語(yǔ)自然不在話下。
　　
　　????夜琳笑瞇瞇的點(diǎn)頭，翻到其中一頁(yè)。
　　
　　????“這一篇說(shuō)的是海灘的克蕾兒的故事。她在故事的后面還會(huì)再出現(xiàn)，是小男孩的青梅竹馬，但她聽(tīng)不見(jiàn)也不能說(shuō)話?！?br/>　　
　　????說(shuō)話間她細(xì)瘦的手指落到了書上的一行優(yōu)美的文字：“喏，就是這句我看不懂。”
　　
　　????夜承順著她的手指隨意掃了一眼那行法文，抬頭看了夜琳一眼。
　　
　　????夜琳歪著腦袋看著他，表情天真爛漫，眼神卻微弱的閃爍了一下。
　　
　　????垂下眼睫，夜承淡淡開(kāi)口翻譯道：“她凝視著我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你?！?br/>　　
　　????“啊，原來(lái)是這個(gè)意思！”
　　
　　????夜琳一臉恍然大悟的表情，跟著笑眼彎彎的朝夜承道：“以后不論承哥哥在哪里，我也會(huì)一直都想著承哥哥的?！?br/>　　
　　????“鬼精靈?！?br/>　　
　　????夜承輕捏了一下她的鼻子，眼神中流瀉出一絲寵溺和無(wú)奈：“其實(shí)這行字你自己根本就能看得懂的吧？”
　　
　　????“才沒(méi)有呢，承哥哥。我是真的看不懂，你相信我！”