????一行人步履矯健的在叢林中快速前進(jìn)。森一等人對(duì)于這片地域極為熟悉，使得林洋只要一步不落的踩踏著他們的腳印前行，便不會(huì)有任何的危險(xiǎn)。刺猬獸被除去森一之外的兩名青年抗在肩上。神態(tài)如常，健步如飛。
????森珠，也就是那名認(rèn)定林洋是調(diào)劑師的少女，則是纏在林洋身邊，向他詢(xún)問(wèn)著一個(gè)又一個(gè)，有關(guān)藥劑的問(wèn)題。那滿(mǎn)布著求知欲望，一臉誠(chéng)摯而渴望的嬌顏，令得任何人都無(wú)法狠下心拒絕。
????所有人都沉默著，沿途只有森珠熱切的求問(wèn)聲，與林洋詳細(xì)的解答聲。
????從森珠詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題類(lèi)型，林洋可以輕易的估摸出森珠處在藥劑師的哪一個(gè)階段。在回答了三兩個(gè)問(wèn)題之后，林洋便確定，森珠對(duì)于藥劑學(xué)的認(rèn)知，僅僅處于新手階段。但是令林洋感到驚訝的是，很多藥劑學(xué)徒都應(yīng)該明白的知識(shí)，森珠雖然大都是一知半解，但她卻能將很多藥劑學(xué)徒所無(wú)法掌握的，有關(guān)各種植物種的藥效搭配，沖突劑量等倒背如流。
????掌握豐富的植物種信息，這無(wú)疑也是一個(gè)真正的藥劑師，應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。也是成為一個(gè)優(yōu)秀藥劑師的基礎(chǔ)，是重中之重！
????在林洋看來(lái)，森珠雖然問(wèn)的大都是那些剛接觸藥劑的學(xué)徒才會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，但她的情況卻又與那些什么都不懂的學(xué)徒截然不同。
????就拿造房子來(lái)舉個(gè)例子。那些什么都不懂的新人，僅僅是選好了址，圈好了地，剛剛破土開(kāi)工。而森珠，不僅僅是選好了地，更是已經(jīng)打好了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的地基，壘砌出了一個(gè)大致框架的房架子。只要有人對(duì)她稍加提點(diǎn)，她便能很快的登堂入室。
????林洋本就不是一個(gè)敝帚自珍的人，而前面又有對(duì)勤奮好學(xué)的學(xué)生，極富好感的暮雨做榜樣。這種成人之美的事，林洋并不介意去做。
????暮雨本身就是一個(gè)很注重基礎(chǔ)，并一直向?qū)W生強(qiáng)調(diào)和灌輸著“基礎(chǔ)最重要”這一論調(diào)的老師。所講的課程，也都是以基礎(chǔ)為主，高深一些的問(wèn)題，若是沒(méi)有人問(wèn)，他也不會(huì)解答，全憑自己的摸索。
????他認(rèn)為，作為一個(gè)導(dǎo)師，只需要為自己的學(xué)生奠定好基礎(chǔ)，為自己的學(xué)生解疑答惑即可。至于學(xué)生將要走的路，作為導(dǎo)師能不插手，就盡量不要插手。當(dāng)然，這種教學(xué)方式適合于那些在藥劑一途上天賦斐然，善于鉆研的天才身上。
????所以即便林洋只是一個(gè)剛剛接觸藥劑一門(mén)不到一年的新人，在暮雨不遺余力的培養(yǎng)下，基礎(chǔ)奠定的也是無(wú)比扎實(shí)。加上在虛擬學(xué)院時(shí)博覽群書(shū)，就某些關(guān)鍵基礎(chǔ)上指點(diǎn)一下森珠，輕而易舉便能做到。
????在林洋為森珠解答問(wèn)題時(shí)，森一幾個(gè)也都是一臉的艷羨，刻意放緩了腳步，心不在焉的趕著路，一心二用的聽(tīng)著林洋的講解。他們清晰的感覺(jué)到，隨著林洋的講解，心中那扇半遮半掩，始終無(wú)法推門(mén)而入的宏偉大門(mén)，正在悄然打開(kāi)。
????很多以前朦朦朧朧，迷惑不解的地方。聽(tīng)過(guò)林洋的講解后，都有了一種豁然開(kāi)朗，收獲極大的暢快感。
????途中，前方帶路的森一等人，甚至因?yàn)槁?tīng)得太過(guò)入神，在趕路時(shí)踏錯(cuò)了方向，遭致叢林中那些危險(xiǎn)植物種攻擊的事件發(fā)生。好在森一幾個(gè)反應(yīng)的極快，將危險(xiǎn)剎那間消除化解。不過(guò)饒是如此，眾人的后心也是一片冷汗。
????林洋見(jiàn)此便中斷了解說(shuō)，森珠和森一等人雖然心中有些不情愿，但卻也都分得清事情的輕重。當(dāng)下紛紛撒開(kāi)了腳步，加速向著族群所在的位置奔去。
????森一等人的速度緩下來(lái)時(shí)，一行人已經(jīng)來(lái)到了一處只容許十人并排而過(guò)的狹窄峽谷入口。