就砸他那兩只膠鞋，前頭那塊膠都快掉了，穿著就露腳趾，大冬天的穿著一點不保暖。
　　按說以他老師的成分，不能混的這么差，這都多虧了他別扭到死的性格。
　　可惜這牛牽到北京它依然是牛，一輩子沒得改。
　　“老師，講真格的，咱們隊今年那可是出大名了，您去看看就知道了?！睏詈婆闹约盒乜诒ＷC。
　　可惜他老師不吃他這一套。
　　“我要走了，這收購站咋辦？你小子下回又想找點啥咋辦？”老頭找了火柴把煙葉子給點上，揮手趕人。
　　“趕緊走，不然我可后悔了?！?br/>　　楊浩嘆氣，下回把柳二給一塊拉來，上學(xué)那會兒，那小子最招老師的喜歡。
　　晚上開大會，楊浩沒能忘了白天所受的苦，但這該講的還是得講完，好歹社員們還有根凳子不是？
　　老頭給整理出來的語文數(shù)學(xué)書，一年級一共就17套，所以第一批讀書的孩子只能有17個，他只能把孩子的年齡給定死了。
　　在老師這個問題上，楊浩一點沒有提到知青的事。
　　孩子的事講完了，照舊學(xué)習(xí)最高指示。
　　大會結(jié)束了，諸建軍才找到楊浩表示，就算沒有學(xué)習(xí)資料，他也愿意教孩子讀書。
　　楊浩對此很高興，鼓勵的拍拍他的肩膀：“你的付出一定會有收獲的。”
　　不管知青是不是就在生產(chǎn)隊里扎根，和這里的最高負責(zé)人搞好關(guān)系都是最正確的思路。
　　楊浩考慮到現(xiàn)目前就一個老師，就在大會堂里上課就可以了，凳子都是現(xiàn)成的，再找些舊桌子就成了。
　　他這一舉動，在知青里炸了個雷。