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貴族紋章 050 對人太好,必遭懷疑

這個世界貧富差距大到令人絕望的地步,擁有一百枚金幣的家庭已經(jīng)能算作是大富翁,但這也是里德家數(shù)代積累的結(jié)果。普通人家有一枚金幣,都已經(jīng)在很長一段時間內(nèi)衣食無憂了,像里德村長這樣,一次拿出一百枚金幣給孫子提升實力,對里德村的村民來說,不亞于一次顛覆三觀的見聞。

????可實際上,一次扔出一百金幣對于真正的貴族來說,并不算什么。梁立冬同樣也不覺得有什么奇怪。不過他卻看到孩子們的神色有了些變化,很多的孩子眼睛中都泛著一種名為‘嫉妒’的情緒。

????這不是什么好現(xiàn)象。梁立冬拍了拍掌,將所有人的情緒吸引到自己的身上,他的視線掃過所有的孩子,每一個與他視線接觸的孩子都不由自主地垂下自己的腦袋,而后他淡淡地說道:“這世界是不公平的,也從來沒有過公平。就算大家都是平民,可有的人生下來就比別人漂亮,有的跑得比別人快,而有的人甚至比其它人聰明得多,而有的人,一生下來什么都沒有,沒有富裕的家庭,也沒有任何特長,普通得不能再普通?!?br/>
????這話使得一大片的孩子們都是臉色昏暗,這里面的孩子,除了凱爾勉強(qiáng)能算是貴族后裔外,其它人都是平民,而且他們都沒有什么特長,梁立冬的話戳中了他們心中最軟弱的地方,痛得很。

????“但這并不是你們自暴自棄,甚至嫉妒別人的理由?!绷毫⒍苁瞧降卣f道:“如果你們覺得這不公平,那就好好努力,在不違背自己良心的情況下,抓住任何一個機(jī)會。你們或許一輩子都沒辦法成為人上人,但你們可以努力地學(xué)習(xí),工作,從現(xiàn)在開始一點點的累積知識和財富,讓你們的子女擁有比你們更高的起點,等他們長大后,你再將這番話告訴他們,讓他們也為自己的后代創(chuàng)造比他們更高的起點,只要這樣一代代的積累下去,只要不出現(xiàn)什么天災(zāi)人禍,你們的后代血脈總有一天會成為世人景仰的貴族,所謂的世家,其實就是這么一代代傳承下來的?!?br/>
????有些孩子聽懂了,而有些孩子似懂非懂,但無論是那個孩子,都暗暗將梁立冬的話記在了心里。其實梁立冬心中也明白,心靈雞湯這玩意,都是說易做難,他自己多半也不能做到,更別提這些孩子。可他明白,對于這些孩子來說,這番話多多少少能影響一點他們即將成形的人生觀,和價值觀,只要有一個孩子能將他的話貫徹下去,那么他也不枉做了這群孩子們半年的老師。

????“好了,今天的布教就到引為止?!绷毫⒍牧伺氖郑缓笳f道:“我在半年前,曾和你們說過,等教完你們文字之后,會教授你們戰(zhàn)斗專長。這話我記得,也不會失信。從明天開始,以后你們就來神殿中聽課,這里即是祈禱的心靈之所,也是你們以后了學(xué)校,明白了嗎。好了,現(xiàn)在所有人解散……貝琳你留下來,我有事情要交待你?!?br/>
????孩子們有些羨慕地看著貝琳,然后魚貫離開了神殿。

????等正廳中只有兩人的時候,梁立冬說道:“貝琳你最近進(jìn)步很大,雖然還不及成為牧師的基本條件,但我能感覺到你的精神力一點點地在凝聚,穩(wěn)固??磥砟阕罱鼪]有偷懶,這很好,值得表揚。”

????貝琳笑得很開心。

????“不過精神力的凝聚只是成為牧師的基本條件之一,另外一個條件便是必須得理解渥金女神的教義。因此我有個想法,你以后就以神殿協(xié)助人員的身份為神殿辦事,我會支付一定的薪水給你,嗯,一個月就兩枚銀幣吧。只要你長久在神殿中工作,久而久之自然就能理解渥金女神的理念了。這對你以后成牧師會有很大的幫助?!?br/>
????對于貝琳這樣的女孩子來說,一個月一枚銀幣的薪水實在是太過于夸張了,她結(jié)結(jié)巴巴地說道:“老師,能幫神殿做事我很開心,如果再給我薪水,這不太好吧。”

????“沒有什么好不好的。渥金女神講究公平交易,你既然幫神殿做事,就該有薪水?!绷毫⒍瑪[了擺手:“你回去把這事和你家人說說,神殿中的事情不少,而且你還需要練習(xí)冥思,加強(qiáng)精神力,時間本來就不多,如果沒有什么太重要的事情,以后家里的農(nóng)活盡量少做……就這么定了,你也先回去吧?!?br/>
????聽到老師下了逐客令,貝琳又喜又憂地離開了。雖然能在為神殿做事,能繼續(xù)接受老師的指導(dǎo)確實令人很高興,可一個月兩枚銀幣,這錢太多了,他們一家人半年也未必能存出兩枚銀幣來,她擔(dān)心自己做不好神殿的工作,讓家人,讓老師失望。

????與貝琳的忐忑的心情相反,杰瑞在回家的路上,一直思考著如何才能被自己的老師更加看重。貝琳被老師留了下來,這說明貝琳和已經(jīng)成為職業(yè)者的凱爾一樣,有過人之處。而他這樣平凡的孩子,要想得到老師的器重,則必須得付出更大的努力,變得更加優(yōu)秀,還得有機(jī)會或許才能進(jìn)入老師的視線之中。
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