“認真來說，他之前是燕工大的學生，現(xiàn)在是燕工大的一名老師，我參與的翼-20項目，說白了，就是輔助他研究。”
　　蔡天華盡量用著最簡單的話，開口說道。
　　而廖修目光卻是一呆，翼-20項目，最早的通知就是到他這里的，他怎么可能不知道翼-20。
　　“蔡校，翼-20是？”項雪猶豫了許久，終于控制不住心中的好奇。
　　“華國剛剛定型的五代機，你會在國慶閱兵時見到，所以說，你可以自信點，把‘像’字去掉，這就是戰(zhàn)斗機，因為他本身就是研究戰(zhàn)斗機的。”
　　蔡天華開口，翼-20目前來說已經(jīng)不是秘密了，而且華國已經(jīng)很明確的翼-20會上國慶閱兵。
　　現(xiàn)在距離著國慶閱兵也就二十天的時間，他說出來根本沒有什么影響，而且這也不在保密協(xié)議里。
　　“......那我們放棄吧。”
　　項雪與劉虎對視了一眼，頓時目光呆滯，兩人均沒有想過，自己的對手居然這么變態(tài)。
　　也終于明白了蔡天華所說的，佩服自己兩人的勇氣是什么意思了。
　　現(xiàn)在兩人知道真相后，自己都有些佩服自己的勇氣了，這么一個人，根本看不到勝利的希望，自己還在學校小打小鬧，可是對手，已經(jīng)在研究最為尖端的科技了。
　　特別是聽完之后，項雪整個人都不好了，確實應該把‘像’字去掉，這tm本身就是一個研究戰(zhàn)斗機的主。
　　如果現(xiàn)在有人說何昱的航模像戰(zhàn)斗機，她特別想指著對方的鼻子問，哪里像了..這明明就是。
　　“..放棄？為什么放棄?！绷涡抟彩谴袅艘幌拢墒锹牭搅隧椦┡c劉虎的話之后，頓時目光一正，一拍桌子開口說道。
　　“校長，你想實踐可以，我勸你別找何昱去實踐，我怕你會懷疑人生。”蔡天華勸了一句。
　　“何昱是燕工大的老師，我的意思是何昱不出手，燕大與燕工大，在天空與雷達領(lǐng)域進行實踐性的交流。”廖修沒有見過何昱，顯然不太清楚蔡天華話中的具體意思。
　　而蔡天華原本想解釋一下的，可是聽到了這話之后，倒是把解釋的話，吞到了肚子里。
　　“這倒是可行，實踐一下也好，還得注意一個人，冷珊。”
　　“何昱的助手，在讀大二，被何昱委派參與了翼-20的項目，能力也是極強，我們燕大的機械工程領(lǐng)域的實力比燕工大機械工程領(lǐng)域稍強一些，不過，何昱就算不能參加，冷珊也是可以參加的，她的加入，我相信這差距就抹平了?！?br/>　　蔡天華認真的思考了一下，這一個方向倒是真的可行，在見過了何昱與冷珊強大的動力能力之后，他對于教學本身就有了新的想法，實踐也是教學的一部份。
　　“..我聯(lián)系一下方強，看明天有沒有時間碰一下?！绷涡迵u搖頭，拿出了手機，拔了出去。
　　他經(jīng)常與方強一起開會，聯(lián)系方式自然也有，甚至兩人的經(jīng)歷相似，更是老同學，關(guān)系相比于其它學校的校長，反而更親近一些。