頭上長(zhǎng)角的老師！
是一個(gè)獨(dú)角。
呈青灰色，帶著神秘奇異的螺旋花紋，約摸十厘米高，此時(shí)脫去漁夫帽，分外的刺目。
新生們?cè)僖淮伪惑@到了。
紛紛凝視著這位頭上長(zhǎng)著獨(dú)角的老師。
今天，這幫學(xué)生感覺(jué)就像是被打開(kāi)了電源開(kāi)關(guān)的震動(dòng)按摩器一樣，一直被震個(gè)不停.......
許退也很驚！
第一反應(yīng)是改造人！
特么的華夏基因進(jìn)化大學(xué)，怎么會(huì)出現(xiàn)改造人？
不過(guò)，許退又馬上意識(shí)到。
華夏基因進(jìn)化大學(xué)也不可能出現(xiàn)改造人。
基因委員會(huì)對(duì)改造人的定義是跨種族的人工強(qiáng)干預(yù)狀態(tài)下促進(jìn)的人與其它種屬改造。
眼前這個(gè)頭頂獨(dú)角的老師，應(yīng)該不是改造人，極有可能是一種奇異的變化。
“同學(xué)們好，我姓文，叫文紹，華夏基因進(jìn)化大學(xué)教授，神秘學(xué)院超凡系副主任。
嗯，如果不出意外，未來(lái)幾年時(shí)間內(nèi)，你們的神秘系公共課程中的《精神力修煉》，《神秘系現(xiàn)實(shí)運(yùn)用》，《神秘系實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用》這三門(mén)課，將由我來(lái)教授并指導(dǎo)?！?br/> 頭上長(zhǎng)獨(dú)角的文老師語(yǔ)速稍慢，配上那圓潤(rùn)的臉龐，溫和的笑容，似乎頭頂上的獨(dú)角，也變得不那么違和刺眼了。
“先講兩點(diǎn)?！?br/> “第一，我所上的公共課都是大課堂，我希望我在講課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，不要喧嘩，以免影響到其它同學(xué)。
第二，這三樣公共課，對(duì)你們而言，都非常重要。我希望同學(xué)樣不要缺席。
如果有特殊原因缺席，可以觀看課程錄像或者請(qǐng)教同學(xué)。
當(dāng)然，我們神秘系，有些東西還是很神秘的，不是高科技能夠徹底還原的?！?br/> “以上兩點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們記住。那么我們先講開(kāi)課第一個(gè)問(wèn)題，其實(shí)也就是今天的公共課——精神力修煉的開(kāi)篇?！?br/> 笑著，圓潤(rùn)的文紹老師用手摸了摸自己的青白色獨(dú)角，“同學(xué)們覺(jué)的，我頭頂這個(gè)獨(dú)角是怎么回事？
請(qǐng)同學(xué)們隨意猜測(cè)，猜錯(cuò)了，老師我也不會(huì)生氣?！?br/> “老師，是特殊的骨質(zhì)增生嗎？”
“老師，是因?yàn)榫窳幔俊?br/> “老師，是返祖現(xiàn)像嗎？”
“你祖先長(zhǎng)過(guò)尾巴返個(gè)祖我還能信，長(zhǎng)個(gè)角，你說(shuō)說(shuō)你是從什么進(jìn)化過(guò)來(lái)的？”
熱鬧的回答聲中，有同學(xué)先互相掐了起來(lái)。
圓潤(rùn)的文紹老師再次將手摸上了自己頭頂?shù)莫?dú)角，整個(gè)大課堂立時(shí)就又安靜了下來(lái)。
許退發(fā)現(xiàn)，這文老師還真厲害。
只是露了個(gè)獨(dú)角，就完美的控制了整個(gè)課堂。
“有同學(xué)說(shuō)對(duì)了。是因?yàn)榫窳?。?br/> “我這是因?yàn)樾逕捑窳τ昧^(guò)猛，無(wú)意間開(kāi)啟了某個(gè)不知名的基因基點(diǎn)，出現(xiàn)的一種獨(dú)特的沉默基因應(yīng)答并顯性的現(xiàn)像。
對(duì)我而言，副作用就是長(zhǎng)了個(gè)角，不太方便。
當(dāng)然，好處就是精神力稍強(qiáng)一點(diǎn)。
如果同學(xué)們也想跟老師一樣長(zhǎng)個(gè)角的話，那就好好修煉精神力?！蔽慕B說(shuō)道。
此言一出，八百多神秘系新生立時(shí)齊齊變色。
那些個(gè)女生更是花容失色，一個(gè)個(gè)驚呼不要不要。
修煉精神力沒(méi)問(wèn)題，但是頭上長(zhǎng)個(gè)角，女同學(xué)們卻沒(méi)一個(gè)愿意的。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，許退看到了宮靈，也在那里花容失色的一個(gè)勁的搖腦袋說(shuō)不要。
這腦袋一搖，連帶著身子也晃動(dòng)起來(lái)。
宮靈胸前堪稱是氣勢(shì)磅礴蕩漾。
“不愧是超兇.......”許退默默補(bǔ)充了一句。
“看來(lái)同學(xué)們都不喜歡長(zhǎng)獨(dú)角?！?br/> 手從頭頂獨(dú)角上放下來(lái)，笑呵呵的文紹突地臉色一肅，“既然不愿意長(zhǎng)獨(dú)角，那就都給我好好聽(tīng)課。
精神力修煉起來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)比，誰(shuí)要是不好好聽(tīng)課亂修亂煉，長(zhǎng)了獨(dú)角甚至是長(zhǎng)出什么奇奇怪怪的玩意。
比如臉上長(zhǎng)個(gè)蘑菇啥的，可別怪老師我沒(méi)提醒你們?！?br/> 瞬息間，不少女生就的捂嘴尖叫起來(lái)。
頭頂長(zhǎng)獨(dú)角已經(jīng)是不能忍受了。
那臉上真長(zhǎng)了蘑菇，還不如去死.......
瞬息間，整個(gè)課堂就變得安安靜靜。
許退也變得安安靜靜，全神灌注。
他這么帥，頭頂長(zhǎng)獨(dú)角、臉上長(zhǎng)蘑菇這種事，絕對(duì)不能忍！
“發(fā)修煉器物吧。”
搞完了前戲，文老師輕哼一聲，交待了他的助教一聲，就重新戴上了漁夫帽。
原本圓潤(rùn)溫和的文老師，戴上漁夫帽之后，莫名的就多了那么一兩份陰沉的氣質(zhì)。
讓人感覺(jué)，還是不戴漁夫帽的好。
助教指揮幾十個(gè)同學(xué)開(kāi)始分發(fā)所謂的修煉器物。
一個(gè)玻璃罐子。
大約易拉罐可樂(lè)瓶那么大，透明密封。
密封的瓶蓋下，有一個(gè)精密的刻度盤(pán)，垂著一條長(zhǎng)約六七厘米的線，線頭處墜著一個(gè)銀色小牌，只有半個(gè)指甲蓋大小，一厘米見(jiàn)方。
見(jiàn)到這個(gè)銀色小牌，許退目光一動(dòng)。
這種銀色，似乎跟安小雪催動(dòng)的銀丸有點(diǎn)像。
但顏色和整體感覺(jué)上又有點(diǎn)差別。
很快的，許退也拿到了一個(gè)。
“同學(xué)們，我們神秘系最重要的基礎(chǔ)是什么，你們知道嗎？”
“精神力！”
回答的聲音近乎統(tǒng)一。
文紹笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看來(lái)同學(xué)們私底下都用過(guò)功?！?br/> “沒(méi)錯(cuò)，對(duì)我們神秘系而言，最重要的基礎(chǔ)就是精神力，沒(méi)有之一。
沒(méi)有強(qiáng)大的精神力，甭管你什么超凡系，什么具現(xiàn)感應(yīng)系，什么輻射影響系，都無(wú)法發(fā)揮出強(qiáng)大的能力來(lái)。
所以，精神力的修煉，將從我們?nèi)雽W(xué)開(kāi)始的第一天開(kāi)始，一直堅(jiān)持到直到你們......死亡的那一天！”
說(shuō)的有點(diǎn)嚴(yán)肅，許多同學(xué)不由得小臉緊繃。
“但是呢，精神力無(wú)形無(wú)質(zhì)，又能通過(guò)修煉具現(xiàn)甚至是借之發(fā)揮出驚人的力量。
自基因大時(shí)代以來(lái)，無(wú)數(shù)先輩研究近百年，依舊沒(méi)有可以解釋得通的物化理論。