夏天將這個(gè)淺綠色的帶回了家，第二天一大早，他就在沈浩、王沐陽(yáng)和許子皓發(fā)了短信，讓他們?cè)趯W(xué)生進(jìn)校之前，在學(xué)校大門(mén)口碰面。
　　夏天在進(jìn)校前半小時(shí)就抵達(dá)了學(xué)校大門(mén)口，然后其他三個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)也到了，要進(jìn)校的學(xué)生越來(lái)越多，雖然人數(shù)多，可是學(xué)校大門(mén)的守衛(wèi)還是很盡職地檢查著每一名學(xué)生的校服和班徽，缺了哪一樣都不行。
　　守衛(wèi)在恪盡職守，夏天也不吭聲，就默默站在守衛(wèi)身邊，其他三個(gè)人看到他這樣的舉動(dòng)，都覺(jué)得很費(fèi)解。
　　“夏天，你把我們叫到這里來(lái)，莫非是要罰站？”急性子的許子皓按捺不住，忍不住開(kāi)口問(wèn)夏天道，“就算我昨天出了餿主意，我道歉就是了，你沒(méi)必要拉大家一起下水吧？”
　　“這不是罰站，而是找人?！毕奶焐斐鲎约旱挠沂?，將一直握成拳頭的手打開(kāi)，將手心里的綠色班徽亮給他們幾個(gè)人看，“我要找這枚班徽的主人?！?br/>　　“淺綠色的班徽，如果我沒(méi)記錯(cuò)，應(yīng)該是初三（2）班學(xué)生的。”學(xué)霸沈浩擁有過(guò)目不忘的神奇技能，他看了一眼夏天手里的班徽，然后就準(zhǔn)確地說(shuō)出了它主人所在的班級(jí)。
　　“我們都是高中生，和初中生都不在同一棟樓上課，夏天你是怎么拿到初三學(xué)生的班徽的？”聽(tīng)到沈浩說(shuō)這是初三學(xué)生的班徽，王沐陽(yáng)好奇地問(wèn)道。
　　“我昨天排練結(jié)束后，又去了海底世界，我總算遇到‘美人魚(yú)’了?！毖劭匆M(jìn)校的學(xué)生越來(lái)越少，夏天感覺(jué)自己即將找到那個(gè)學(xué)生，他一邊瞄著守衛(wèi)檢查學(xué)生班徽，一邊抓緊時(shí)間說(shuō)道，“我沒(méi)有看清她的正臉，也沒(méi)有看清她身上穿的是哪個(gè)學(xué)校的校服，但是我從她呆過(guò)的地方，找到了這枚遺落的班徽?！?br/>　　“所以這就是說(shuō)，這條神秘的‘美人魚(yú)’，其實(shí)是我們學(xué)校初中部初三（2）班的學(xué)生？”許子皓現(xiàn)在弄明白夏天這么做的原因了，不過(guò)他很快又有了新的疑問(wèn)，“既然知道是初三（2）班的學(xué)生，那我們課間直接去他們班上找人就是了，為什么要一大早守在這兒？”
　　“你傻啊，守衛(wèi)對(duì)班徽和校服檢查得這么嚴(yán)，‘美人魚(yú)’沒(méi)有了班徽，怎么進(jìn)得了學(xué)校？”王沐陽(yáng)鄙視地瞪了許子皓一眼，對(duì)他的智商表示無(wú)語(yǔ)。
　　“呵呵，好像也是哦！”許子皓撓了撓頭，很難得地沒(méi)有反駁王沐陽(yáng)的話。
　　“你們看，那里有個(gè)把書(shū)包背在前面的女生！”沈浩在一群行色匆匆的學(xué)生中，找到了一個(gè)慢慢走且將書(shū)包特地背在前面的女生，他覺(jué)得她很有可能就是他們想要找的人，趕忙用手指了指女生所在的方向。
　　其他三個(gè)人都順著沈浩指的方向看了過(guò)去，夏天一看到那個(gè)女生的臉，立刻就愣住了——那不是谷雨嗎？
　　再一次見(jiàn)到谷雨，夏天的心情有些激動(dòng)，他很想上去道個(gè)歉，但是現(xiàn)在并不是做這件事的好時(shí)機(jī)，所以他只能強(qiáng)迫自己忍住道歉的沖動(dòng)，看看谷雨的校服上是不是別有班徽。
　　“同學(xué)，你的班徽在哪？”學(xué)校大門(mén)口的守衛(wèi)也注意到了形跡“可疑”的谷雨，等谷雨一走近大門(mén)，他立刻就將她給攔了下來(lái)。