“我覺(jué)得還是不要單獨(dú)見面比較好�！毕奶爝�沒(méi)說(shuō)話，沈浩就開口說(shuō)道，“不知道他打的是什么主意，如果他確實(shí)只是想要提醒我們，那完全可以約在這里，讓他跟我們大家一起見面聊，沈老師，您覺(jué)得呢？”
“我覺(jué)得沈浩你很謹(jǐn)慎，不過(guò)謹(jǐn)慎點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)�！鄙蚶蠋熞贿呎f(shuō)著，一邊給姜亞澤回復(fù)信息，很快她就收到了姜亞澤的回復(fù)了，“姜亞澤同意明天下午來(lái)咱們的排練教室，和大家面談�！�
“那就請(qǐng)他來(lái)吧�！毕奶焖伎剂艘幌拢�是同意了。
沈老師將音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校的位置發(fā)給了姜亞澤，第二天下午下課之后，姜亞澤就打車到了音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校樓下，夏天去樓下接了他，帶他去了排練教室。
“這就是你們排練的地方？”在進(jìn)入排練教室之后，姜亞澤四處張望，眼里寫滿了好奇。
“是的�！毕奶煲贿呎f(shuō)著一邊搬了一把椅子過(guò)來(lái)給姜亞澤坐，“請(qǐng)坐�！�
“謝謝夏天。”姜亞澤道了謝，然后就坐了下來(lái)，“我還以為你們會(huì)在自己學(xué)校的音樂(lè)教室排練，沒(méi)想到居然是在校外�！�
“咳，在哪排練不重要，重要的是我們現(xiàn)在被卡在了10名之外，無(wú)緣參加校園音樂(lè)節(jié)的總決賽�！毕奶熳诹私獊啙缮磉叄脤憹M期盼的目光看著他，“沈老師說(shuō)你掌握了一些證據(jù)，能夠讓我們樂(lè)團(tuán)重新進(jìn)入前十，這件事是真的還是假的？”
“我是掌握了一些證據(jù)，不過(guò)這份證據(jù)是否可靠，那就要靠你們自己來(lái)判斷了�！苯獊啙梢贿呎f(shuō)著，一邊從自己的包里拿出了一個(gè)文件袋，遞給了夏天。
夏天打開文件袋一看，發(fā)現(xiàn)里面放著幾張紙，他抽出第一張，發(fā)現(xiàn)是之前校園音樂(lè)節(jié)組委會(huì)發(fā)布的賽事章程。
夏天認(rèn)認(rèn)真真地將賽事章程從頭看到尾，發(fā)現(xiàn)和之前報(bào)名參加校園音樂(lè)節(jié)時(shí)看到的章程內(nèi)容一模一樣，他感覺(jué)自己似乎被姜亞澤給耍了：“你不會(huì)是想要告訴我，賽事章程也算是證據(jù)吧？”
“既然你不明白我把賽事章程放進(jìn)文件袋的意義，那我就提醒你一下�！苯獊啙蓮陌锬贸隽艘恢ЧP，在章程上的某處畫上了一條線，“你注意看我劃線的部分�！�
“參賽樂(lè)團(tuán)的成員必須是本市各中學(xué)的學(xué)生，如非本市中學(xué)學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，組委會(huì)將取消該樂(lè)團(tuán)的參賽資格�！毕奶齑舐暤貙⒔獊啙蓜澗�的部分念了出來(lái)。
“你的意思是，在入圍了前十的樂(lè)團(tuán)中，有某個(gè)樂(lè)團(tuán)的成員不是學(xué)生？”許子皓意識(shí)到姜亞澤一定是抓住了某支樂(lè)團(tuán)的把柄，他趕忙問(wèn)道。
“不，不是這樣的�！苯獊啙赡眠^(guò)夏天手里的文件袋，從中拿出了一張紙，“這是昨天有人找出來(lái)的星星沙樂(lè)隊(duì)主唱的資料，你們都可以看看�！�
夏天接過(guò)姜亞澤遞過(guò)來(lái)的那張紙，一目十行地看了起來(lái)——根據(jù)這份資料，星星沙樂(lè)隊(duì)的主唱名叫安娜，今年17歲，是一名中美混血兒，常年生活在美國(guó)洛杉磯，因?yàn)閾碛凶屓梭@艷的歌聲，經(jīng)常參加社區(qū)表演，是當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)小有名氣的歌手。