卿溪然垂目看了一眼姜老師手里拿著的表格，眉頭蹙起，如果她沒(méi)記錯(cuò)的話，剛才看到家長(zhǎng)牽孩子回家，每個(gè)家長(zhǎng)的手里都拿了這樣一張表格。
　　小龍人心算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)......對(duì)于心算天賦異稟的孩子，機(jī)構(gòu)全免費(fèi)......
　　卿溪然不動(dòng)聲色的接過(guò)了那張表格，對(duì)姜老師笑笑，并沒(méi)有放在心上的樣子，只牽過(guò)一一的手，和老師說(shuō)了再見(jiàn)轉(zhuǎn)身走了。
　　卿溪然知道姜老師內(nèi)心的惋惜，但一一身上的天賦，這并不是什么能讓人很輕松的天賦，太過(guò)于給一一壓力，只會(huì)讓孩子適得其反。
　　卿溪然就是個(gè)很典型的例子。
　　自卿溪然8歲被接入珠心算駐防隊(duì)開始，她就再也沒(méi)有感受到過(guò)數(shù)字帶給她的樂(lè)趣。
　　她只記得，一周寫廢的一筐筆，一個(gè)月一屋子的草稿紙，以及夜以繼日的計(jì)算，不停的計(jì)算。
　　自一一來(lái)到她的世界之前，卿溪然覺(jué)得自己以前根本活得不像是個(gè)人，她覺(jué)得自己就像是一臺(tái)計(jì)算機(jī)。
　　人形計(jì)算機(jī)。
　　所以即便一一在數(shù)字計(jì)算方面表現(xiàn)出了驚人的天賦，卿溪然都決定忽略，徹頭徹尾的忽略。
　　隨一一的興趣來(lái)吧，她想計(jì)算就計(jì)算，不想就不想。
　　所以卿溪然并不接姜老師的話，因?yàn)榻蠋煵欢畬W(xué)心算孩子的痛。
　　教室外滿是深秋的余暉，大手牽著小手，兩母女晃著手，踩著金色的落葉從幼兒園出門去。
　　門外，彭袁英已經(jīng)開著她那輛超跑走了。
　　一一昂著小臉，問(wèn)卿溪然，
　　“媽媽，我們逛超市買什么好吃的？”
　　“你想買什么？”
　　“零食?！?br/>　　小孩子就喜歡吃零食，卿溪然失笑著搖頭，將一一抱上了兒童安全座椅，又繞到駕駛座上開車，一路往前開，一路找一一打聽(tīng)他們班今天出勤了多少個(gè)小朋友。
　　卿一一都知道的，她每天到幼兒園的第一件事，就是幫姜老師把班上出勤的小朋友都數(shù)一遍。
　　駕駛座上的卿溪然聽(tīng)著今天的出勤人數(shù)，腦海里又瞬間計(jì)算出了一組數(shù)據(jù)，一一的兔子班，每天的出勤人數(shù)都在減少。
　　到了紅燈，卿溪然一邊和卿一一聊著幼兒園里發(fā)生的事，一邊拿出手機(jī)來(lái)，用了天眼查企業(yè)，查了查那個(gè)小龍人心算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
　　這個(gè)小龍人心算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底子很干凈，四年前注冊(cè)，法人名叫黃平。
　　卿溪然看著這個(gè)機(jī)構(gòu)的注冊(cè)時(shí)間，四年前，輻射也是四五年前出現(xiàn)的，這么巧？
　　又一目十行的掃了一眼這家機(jī)構(gòu)的天眼介紹，專注培養(yǎng)幼兒心算。
　　既然是專注培養(yǎng)幼兒心算的機(jī)構(gòu)，卻在網(wǎng)上搜不出這家機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出來(lái)的孩子，參加任何心算比賽的信息。
　　又一個(gè)紅燈在前面。
　　卿溪然將車子停下來(lái)，又用天眼查企業(yè)，查了查小龍人心算培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的法人黃平。
　　這不查不知道，一查嚇一跳，這個(gè)黃平竟然是個(gè)大富豪，做了十幾家公司的法人，其中還有一家叫做斐華生物的研究所。
　　去超市的路上，卿溪然逮著紅燈的機(jī)會(huì)，就用手機(jī)一家一家的查黃平名下的公司，別的機(jī)構(gòu)都沒(méi)什么問(wèn)題，就是這個(gè)斐華生物，跟m國(guó)的羅治研究所有過(guò)股份往來(lái)。