戰(zhàn)舞郎游刃有余地完成對(duì)戰(zhàn)，回到程徹身邊，它對(duì)這個(gè)對(duì)手最大的體驗(yàn)就是，有點(diǎn)呆，估計(jì)明天就沒(méi)印象了。
　　
　　“法師被戰(zhàn)士近身后的悲劇啊，”程徹暗自嘀咕，跑去藥箱和補(bǔ)給箱那里給戰(zhàn)舞郎拿物品。
　　
　　“把精靈也一塊帶走吧。”辛茗沖程徹?fù)]了揮手，又轉(zhuǎn)頭問(wèn)挑戰(zhàn)者的隊(duì)列，“有沒(méi)有人想挑戰(zhàn)俊輔同學(xué)的。如果沒(méi)有，后面的人都想挑戰(zhàn)程徹的話(huà)，要稍微等一等。”
　　
　　有三個(gè)擂主啊，怎么就變兩個(gè)人輪流守擂了？
　　
　　打開(kāi)一瓶傷藥給戰(zhàn)舞郎噴涂，程徹回頭沖著辛茗喊道：“老師，還有娜姿擂主。她在旁邊站得腿都要麻了！”
　　
　　“哈哈哈……”本來(lái)因?yàn)樘魬?zhàn)者一個(gè)離場(chǎng)，一個(gè)哭著躲到觀(guān)眾席的角落里而沉悶的氣氛頓時(shí)為之一松。
　　
　　“謝謝提醒！”辛茗在心中的小本本里又為程徹記上一筆，“那現(xiàn)在有想挑戰(zhàn)娜姿和俊輔的快站出來(lái)。”
　　
　　矮個(gè)子的植村敦向前一步走出隊(duì)列，大聲說(shuō)道：“辛老師，我想挑戰(zhàn)俊輔同學(xué)?！?br/>　　
　　于是，俊輔再度走上對(duì)戰(zhàn)位。
　　
　　這次敏彥的情報(bào)沒(méi)有錯(cuò)，植村敦的主力精靈確實(shí)是太陽(yáng)巖。一只漂浮在半空中，形似太陽(yáng)又有點(diǎn)像是一個(gè)時(shí)鐘的橙黃色精靈，巖系與超能系的復(fù)合屬性，既克制格斗系又克制飛行系。
　　
　　也許是戰(zhàn)舞郎剛剛的表現(xiàn)令植村敦印象深刻，他最終仍然挑選了俊輔作為對(duì)手。
　　
　　太陽(yáng)巖制造的沙暴和不停投擲的落石給比比鳥(niǎo)造成了相當(dāng)?shù)穆闊?，而使用了巖石打磨以后，太陽(yáng)巖也有了相當(dāng)?shù)乃俣葋?lái)躲避比比鳥(niǎo)的攻擊。一度讓觀(guān)戰(zhàn)的學(xué)生們以為終于第一個(gè)挑戰(zhàn)成功的挑戰(zhàn)者即將出現(xiàn)。
　　
　　然而最終比比鳥(niǎo)抓住機(jī)會(huì)用龍卷風(fēng)短暫困住太陽(yáng)巖，再次成功給對(duì)手上了劇毒，然后又遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)采用影子分身、撥沙、守住和替身進(jìn)行消耗，最終險(xiǎn)勝太陽(yáng)巖。
　　
　　“一招鮮，吃遍天啊?！背虖?fù)Q位思考，如果自己是挑戰(zhàn)者，那只有用摔角鷹人冒險(xiǎn)去和對(duì)方打‘空戰(zhàn)’，戰(zhàn)舞郎面對(duì)這種無(wú)賴(lài)戰(zhàn)術(shù)肯定是打不贏(yíng)的。
　　
　　在辛茗宣布比比鳥(niǎo)獲勝后，程徹主動(dòng)走上對(duì)戰(zhàn)位，將目光投向敏彥所說(shuō)最后一個(gè)有威脅的同班同學(xué)閻之卉。
　　
　　“下一個(gè)，下一個(gè)，”辛茗有些不耐煩地催促道，今天的對(duì)戰(zhàn)導(dǎo)致現(xiàn)在已經(jīng)超過(guò)平常下課時(shí)間。
　　
　　除了閻之卉以外，場(chǎng)上還有另外兩個(gè)學(xué)生。一個(gè)三年級(jí)，一個(gè)二年級(jí)。
　　
　　“老師，我來(lái)吧。”出聲的是留在場(chǎng)上最后一個(gè)二年級(jí)女生。她的精靈是一只培育不錯(cuò)的菊草葉。
　　
　　戰(zhàn)舞郎和對(duì)方一交手就告訴程徹，對(duì)方很弱。于是程徹索性抱著指導(dǎo)后輩的態(tài)度讓對(duì)方盡情使用了一遍各種技能，最后以一記報(bào)復(fù)將對(duì)方擊倒。
　　
　　剩下另外一名三年級(jí)的同學(xué)曹欣懌也是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度參加，他的溶食獸戰(zhàn)斗力著實(shí)一般，和俊輔進(jìn)行了一番以毒攻毒的切磋。
　　
　　只剩下最后一個(gè)挑戰(zhàn)者，閻之卉。
　　
　　“所以你選哪邊挑戰(zhàn)？”辛茗向女生問(wèn)道，臉上帶著即將解脫的輕松笑容。
　　
　　閻之卉糾結(jié)的目光在程徹和俊輔兩人間來(lái)回切換，伸出手指對(duì)兩人來(lái)回點(diǎn)換：“點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去……”