“要說(shuō)徐琪琪她爹也是個(gè)好人，知道自己女兒干的這混賬事兒，又聽(tīng)說(shuō)周芳這情況，跟老師提出來(lái)想給她買(mǎi)兩個(gè)月的餐票，讓小姑娘別再啃那些個(gè)干饅頭了。”
　　聽(tīng)到這里，林秋愣了愣，直覺(jué)周芳那個(gè)性子怕是不會(huì)接受。
　　果然，就聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師略帶遺憾的接著說(shuō)：“可惜周芳沒(méi)要，這孩子也是倔得很。只說(shuō)讓徐琪琪道歉，再跟她說(shuō)什么就一聲不吭了。”
　　林秋聽(tīng)到這里心里泛出一陣陣的心酸，前世作為一個(gè)孤兒，她簡(jiǎn)直對(duì)無(wú)人可依的苦楚刻骨銘心，幼年時(shí)知道不管多大的風(fēng)雨總是沒(méi)有人擋在你前面替你遮擋分毫，對(duì)于潛藏在未來(lái)的不懷好意避無(wú)可避的絕望。
　　如今她擁有了家人，建起了層層堡壘小心的呵護(hù)著她。
　　如今的幸福反襯得前世的自己更加孤苦，更讓她對(duì)如今作為一個(gè)小小孤兒的周芳同情不已。
　　按目前林秋家的家庭狀況，平時(shí)林根權(quán)給她的生活費(fèi)隨隨便便就能付得起周芳的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，但是這小姑娘自尊心強(qiáng)得很，直接給她估摸著是怎么都不會(huì)要。
　　林秋心里頭暗暗盤(pán)算了下，琢磨著要用怎樣的方式既能幫助到她又不會(huì)傷害小姑娘的自尊。
　　第二天一大早是班主任李老師的語(yǔ)文課，李老師一進(jìn)教室順手就將教室門(mén)給帶上。
　　清了清嗓子說(shuō)道：“上課前先耽誤大家?guī)追昼�，想必大家都知道，昨天班上發(fā)生了一些事情，徐琪琪和周芳兩位同學(xué)因?yàn)橐恍┱`會(huì)發(fā)生了口角，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)查和調(diào)解，事情都弄明白了，徐琪琪你是不是有什么要對(duì)周芳同學(xué)講的？”
　　徐琪琪聽(tīng)到這話(huà)繃著個(gè)臉站了起來(lái)，特別大聲的對(duì)著周芳講。
　　“周芳同學(xué)對(duì)不起，我性格急躁，是非不分，誤會(huì)了你，實(shí)在是對(duì)不起，今后我一定謹(jǐn)記教訓(xùn)，不犯同樣的錯(cuò)誤，希望你能原諒我！”
　　說(shuō)完鞠了個(gè)九十度的躬。
　　周芳聽(tīng)到這里仿佛被嚇了一跳，眼圈都紅了，連忙擺了擺手沒(méi)多什么，默默的坐下了。
　　李老師看著兩個(gè)學(xué)生，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“同學(xué)們，希望大家謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，慎重的對(duì)待身邊的親人朋友，也希望大家珍惜相互認(rèn)識(shí)的緣分，好好相處，更希望你們能夠知錯(cuò)就改，不留遺憾�！�
　　說(shuō)罷，她轉(zhuǎn)過(guò)身拿起粉筆在黑板上開(kāi)始板書(shū)，“行，那接下來(lái)我們開(kāi)始上課，今天我們來(lái)學(xué)李白的詩(shī)……”
　　下了課，李老師布置完作業(yè)，回到辦公室，后腳林秋就跟著進(jìn)來(lái)了。
　　李老師看了她一眼，“林秋你這是有什么事情要找老師嗎？”
　　林秋躊躇了會(huì)，開(kāi)口問(wèn)李老師“老師，咱食堂招不招學(xué)生勤工儉學(xué)啊？”