????母子兩人同是學(xué)霸屬性，但是性格卻截然不同。與孟曉的淡然平靜相比，青音要外向了許多。不過(guò)她在外向的同時(shí)又非常懶，除了每日例行的去學(xué)堂上課，其余的時(shí)間多數(shù)都在房間里睡覺(jué)。
????人們都說(shuō)老師的作用是傳道、授業(yè)、解惑，傳道就是傳授道德與事物規(guī)律，這事青音不干。用她的話說(shuō)，身為老師哪怕說(shuō)上一千遍也沒(méi)有自身領(lǐng)悟與現(xiàn)實(shí)所限來(lái)形成的道德觀扎實(shí)。解惑便是解開(kāi)困頓與迷惑，這事青音也不干，用她的話說(shuō)，這是在培養(yǎng)孟曉的自信心，如果她把問(wèn)題都解決了還留著孟曉干嘛！
????所以一直以來(lái)，青音唯一干的事就是在課堂上教習(xí)技能與社會(huì)知識(shí)，而身為兒子的孟曉卻擔(dān)當(dāng)起了助教的職責(zé)。當(dāng)然，人們不止一次懷疑這都是因?yàn)榍嘁魤驊校?br/>
????雖然這種舉動(dòng)難免被人詬病，但時(shí)間長(zhǎng)了人們也就見(jiàn)怪不怪，在所有村民的眼中，青音也不過(guò)是一個(gè)知識(shí)淵博卻性情懶惰的美麗婦人罷了！
????然而此刻這婦人體現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力卻是連身為兒子的孟曉都暗暗心驚！
????“瞧瞧你爹的那個(gè)破爛血脈，你能夠遺傳到我的學(xué)霸屬性已經(jīng)算是祖墳冒青煙了，人啊，不能太貪！”青音也許是察覺(jué)到了自己行動(dòng)的冒失，很是傲嬌的把頭一扭。
????孟曉撇了撇嘴，知道在這個(gè)話題上不會(huì)有什么進(jìn)展的。母子相依為命十六年之久，如果她想告訴自己的兒子早就說(shuō)了。不過(guò)轉(zhuǎn)念又想，憑借自己那爛到令人發(fā)指的天賦，估計(jì)就算告訴自己也改變不了什么。這么一想倒也釋然了，舉起金像問(wèn)道：“你認(rèn)識(shí)這個(gè)？”
????青音緊盯著兒子手中的金像，眼底突然間有一絲晶瑩，敏感的孟曉在那片濕潤(rùn)之中看到一閃即逝的深深悔意！
????輕輕接過(guò)金像默默的擦拭半晌，臉上的表情從悔恨到悲戚再到平靜讓孟曉看的動(dòng)容無(wú)比。那種平靜與他的淡然不同，更像是一種心灰若死的絕望！
????“這是……這座金人的主人是娘青梅竹馬的好友，當(dāng)初……是娘害死了他！”說(shuō)著手上靈力涌現(xiàn)，之前孟曉鼓搗半天不見(jiàn)變化的金人，在青音手中卻瞬間綻放出耀眼的金光。
????孟曉再次驚到了，要想讓魂寶恢復(fù)之前的威力勢(shì)必需要強(qiáng)大的靈力，而境界不夠者往往需要長(zhǎng)時(shí)間的溫養(yǎng)打磨?？汕嘁裟且幌聟s瞬間就讓這金人魂寶恢復(fù)了光彩，這需要多么強(qiáng)大的靈力啊，她的境界怕是已經(jīng)入道了！
????“娘！你這……藏的略深啊！”
????青音聽(tīng)到兒子的感慨翻了個(gè)白眼，“老娘我坦蕩的很，只是在這吉祥村里根本就沒(méi)有能夠讓我發(fā)揮實(shí)力的情況。難不成讓我滿大街的嚷嚷本姑娘是高手？”
????“你已經(jīng)是有孩子的人了，就別總姑娘姑娘的自稱了。說(shuō)說(shuō)這玩意怎么用？”孟曉揮了揮手對(duì)親娘投以鄙視的目光。
????青音沒(méi)好氣的瞪了他一眼，“你是怎么得到這金人的？”
????“我用粼光豬身上的藥材救了一個(gè)漁民的兒子，那漁民便用這金人報(bào)答我。據(jù)他說(shuō)這金人是一次打魚撈上來(lái)的，本來(lái)其賣相丑陋還以為是尋常雕塑，我?guī)Щ貋?lái)之后方才綻放出原有光澤?！泵蠒院?jiǎn)略的提了提，事實(shí)上他已經(jīng)想不起那漁民的名字了，畢竟只是生命中的過(guò)客，他可沒(méi)有想過(guò)兩人會(huì)再見(jiàn)面。
????青音聞言嘆了口氣，“當(dāng)初他就是死在了蒼穹之海上，明明已經(jīng)看到了岸邊，卻再也無(wú)法上岸！”搖了搖頭又道：“這玩意兒既然被你得到，那就說(shuō)明與你有緣，只是你的資質(zhì)太過(guò)奇葩，就是有這東西估計(jì)也沒(méi)什么大用。當(dāng)個(gè)紀(jì)念品就好！”說(shuō)著將金人隨手又扔還給孟曉，然后嗖的一聲又離開(kāi)了房間。
????對(duì)于母親的來(lái)也匆匆去也匆匆，孟曉并沒(méi)有不滿，因?yàn)樗苋菀讖哪赣H已經(jīng)有些顫抖的語(yǔ)氣中感覺(jué)到那濃濃的悲傷。她之所以快速離開(kāi)是不希望自己的兒子看見(jiàn)自己哭的樣子，以免被拿住把柄笑話一輩子。否則又如何會(huì)走時(shí)連門都不關(guān)？
????孟曉無(wú)奈的起身關(guān)門，對(duì)于母親的過(guò)往并沒(méi)有深究的意思，只是重新檢視起金人。此時(shí)的金人閃閃發(fā)光從骨子里往外透著一股子貴氣，雙手斜握長(zhǎng)矛也好似殺意畢露，而那金人的五官表情更是說(shuō)不出的棱角分明、剛毅果決！
????輕輕將靈力探入進(jìn)去，一種明悟涌上心頭，那是金人的用法，隨著用法出現(xiàn)的，還有一部功法！
????有等級(jí)的劃分自然也會(huì)有功法的不同，而這個(gè)世界的功法除了極少一部分自創(chuàng)，大多數(shù)都是來(lái)自于魂具。有些人的魂具便是一部功法，而以功法為魂具的人天生就知道有關(guān)這功法的全部精髓。也就是說(shuō)魂具主人修煉這功法將會(huì)沒(méi)有所謂的迷惑跟瓶頸，只要有足夠的時(shí)間與資源而天賦又不是太差的話，那幾乎可以斷定未來(lái)必然成為高手！