之后，大家又試了把木料劈開(kāi)較大的豁口，將整個(gè)石斧都塞進(jìn)豁口中，再捆束上下的方式。但仍然效果不佳。
　　“這幫該死的地球佬……他們到底為什么要把斧頭做成這種形狀？?jī)蓚?cè)的棱邊到底起個(gè)什么用？”達(dá)利皺著眉頭，百思不得其解。
　　“長(zhǎng)官，要不……我把這兩側(cè)的棱邊都給敲掉？”強(qiáng)尼拿著石斧，反復(fù)嘗試手感，試探著說(shuō)道。
　　達(dá)利想了想。
　　“先不要敲掉，萬(wàn)一敲壞了就不好了。你把棱邊稍微磨平一些，然后先手持著將就用吧?！?br/>　　被那幫地球佬擺了一道！達(dá)利氣憤地想。
　　第二天一早，“副館長(zhǎng)”找來(lái)的制陶匠，如期抵達(dá)了。
　　帝國(guó)方的居民人口，增長(zhǎng)到了6人！
　　來(lái)的制陶匠名叫泥腳，是帝國(guó)著名制陶匠克勞倫·圓盤(pán)的學(xué)徒，正打算出師，正好能滿足傳送水晶對(duì)于職業(yè)能力的限定。
　　泥腳在達(dá)利的帶領(lǐng)下，和加洛行省的各位同僚認(rèn)識(shí)以后，馬上就投入到了工作中。
　　他的工作就是制造陶罐。
　　在繼續(xù)建造茅草小屋以前，制造容器的工作，也必須盡快開(kāi)動(dòng)起來(lái)才行。
　　不管是從小溪邊搬石頭、運(yùn)粘土，還是存放瓜果食物，還有運(yùn)水和燒水，都需要有容器。尤其是水，為了和地球佬拉開(kāi)距離，達(dá)利對(duì)營(yíng)地的選址離小溪有十幾分鐘的路程，沒(méi)有運(yùn)水工具的話，十分不便。
　　泥腳領(lǐng)到任務(wù)后，立刻開(kāi)動(dòng)起來(lái)。他先在產(chǎn)粘土的池塘邊挖出一道小溝，用細(xì)長(zhǎng)的石片搭在溝兩邊，當(dāng)做灶臺(tái)，然后在溝里升起了火。
　　隨后，泥腳挖來(lái)粘土，用水浸濕，揉搓均勻，剔出小石子，再捏成碗和盆的形狀，晾干以備燒制。
　　大罐子難以手捏。泥腳先做出罐底，然后將粘土捏成條狀，一圈一圈地往上疊加，做出罐壁。
　　等做出三個(gè)碗和兩個(gè)大罐子以后，泥腳就將這些半成品晾干，然后依次放到灶上，用明火燒制。
　　泥坯在火上慢慢被烘干，逐漸改變顏色，從黑色逐漸轉(zhuǎn)化為灰白色。泥腳才用樹(shù)枝夾住泥坯，放到一旁冷卻。
　　燒制的過(guò)程中，大罐子破掉了一個(gè)。冷卻時(shí)碗也破了一個(gè)。泥腳表示這是正常現(xiàn)象。
　　完好的兩個(gè)碗和一個(gè)罐子被立刻投入使用，從池塘邊運(yùn)回水和粘土，破裂的碗和罐子則被泥腳收拾起來(lái)，在大石板上一一敲碎，碾成粉末狀，混合到了下一批粘土里。
　　這些燒制過(guò)的碎片和粉末，被稱(chēng)為“熟料”，混入未燒制的生料中，可以有效提高粘土的粘性，減少燒制時(shí)的收縮，防止破裂。還能提高成品的硬度和耐高溫程度。
　　泥腳給達(dá)利解釋了一番，然后要求長(zhǎng)官將熟料粉末與粘土繼續(xù)揉搓，力求混合均勻。
　　如今這種局面下，達(dá)利也沒(méi)有耍官架子的空間，何況達(dá)利原本就是初級(jí)小職員，對(duì)泥腳給自己派任務(wù)倒也不以為意，挽起袖子就開(kāi)干了起來(lái)。
　　而泥腳本人，則重新挖了一道新的壕溝，用較大的石塊，在壕溝周?chē)芷鸺s有6、70厘米直徑的石圍。
　　然后泥腳將普通的泥土浸濕，糊在石圍上，做出環(huán)型的石基來(lái)。
　　石基的中間留出了一個(gè)圓形的空隙，泥腳再用粘土做出一個(gè)多孔盤(pán)，蓋在空隙上，作為爐柵。多孔盤(pán)周?chē)^續(xù)加泥筑墻，逐步壘高。