“……陳程，你覺得江扶月是對的？”徐涇有些意外。
　　男生還保持著舉手的姿勢，聞言，想了想，而后慎重點頭。
　　他才高一，這學期剛進的這個班，跟其他人都不太熟，孤零零地坐在前排，也沒個同桌，加之平時話少，不主動和人交往，在班里屬于最沒存在感的那類。
　　就連徐涇也是頓了好幾秒才想起他的名字。
　　“為什么？”徐涇第一次正眼打量這個比同齡人矮了不少，大多時候都習慣保持沉默的男生，追問，“你為什么覺得她對？”
　　陳程站起來，周圍的注視令他愈發(fā)緊張，“因、為順著江同學的思路看下來，我沒有發(fā)現(xiàn)邏輯上的錯誤?！?br/>　　“哦？”徐涇不動聲色，“那照你這么說凌軒的證明步驟有邏輯上的錯誤？”
　　“有的?！标惓厅c頭，這次他果斷很多。
　　“說說看。”
　　“在第……五步，他用了單位圓上一點使不等式小于等于4分之n平方，且常數(shù)最佳定理，但4分之n平方是這道題要證明的結(jié)論，在證明過程中就已經(jīng)被默認正確了，這、不符合邏輯?！?br/>　　徐涇沒曾想一道證明題竟然炸出兩顆好苗子，他滿意地點了點頭：“你坐下吧?！?br/>　　陳程松了口氣，因緊張而泛紅的臉頰格外引人注目。
　　所以……到底誰才是對的？
　　大家突然開始不確定了。
　　就連凌軒在聽完陳程的話后，也盯著黑板陷入了沉思。
　　徐涇沒有再賣關(guān)子，走到江扶月的答案前，屈起手指敲了敲，“這才是正確答案。可惜，全班只有一個人做出來，一個人能看懂?！?br/>　　“臥槽——”過分安靜的教室，孫丞這一聲尤其響亮。
　　雖然粗俗了點，卻詭異地契合了此刻所有人的心境。
　　可不是“臥了個大槽”嗎？
　　倒數(shù)第一進了奧數(shù)班不說，還力壓凌軒、孫丞兩位大學霸，做對了壓軸題？
　　聽起來比“母豬變貂蟬”還玄幻。
　　畢竟，長相可以整，但腦子換不了??！
　　“江扶月她開掛了？”孫丞湊到凌軒面前，一臉疑惑。
　　但此刻凌軒自己都還是懵的，哪還有工夫回他？
　　剩下半個鐘頭，徐涇順著江扶月的思路給眾人講解，連板書都沒再另外寫，而是直接用了江扶月的。
　　下課鈴響，徐涇：“今天就到這里，江扶月留一下?！?br/>　　眾人背上書包魚貫而出，目光或多或少落到江扶月身上，可后者連個眼神都沒給，收好東西，走到徐涇面前。
　　有人注意到她沒有站在講臺下，而是走到與徐涇同一水平面，以平等的姿態(tài)和不帶絲毫畏怯的目光與之交談。
　　“昨天給你的卷子寫了多少？”
　　“做完了?！?br/>　　徐涇腳下一蹌，故作鎮(zhèn)定：“完、完了？”但一開口還是泄露了真實情緒。
　　江扶月把手上疊作一沓的試卷拿給他，言下之意：不信可以看。
　　接過來的時候，除了徐涇自己，誰都沒發(fā)現(xiàn)他手在抖。
　　江扶月功成身退，打了聲招呼，瀟灑走人。
　　留徐涇一個人呆立半晌，然后飛快趕回辦公室，每張卷子挨著給她對答案。
　　孟志堅坐在對面，乍見這人又驚又喜，近乎癲狂，十分納罕——
　　“老徐，你撿錢啦？”
　　“不，不是錢，是寶貝！”
　　“？”
　　“大寶貝！我滴個乖乖……”