安道遠(yuǎn)找了半天也沒(méi)有找到閱讀社，只找到了一個(gè)文學(xué)社。
　　文學(xué)社里面展臺(tái)中漂亮的姑娘不少，所以哪怕現(xiàn)在是下雨天，這周?chē)膰^的人也不少。
　　但這個(gè)文學(xué)社和安道遠(yuǎn)想的不太一樣，在最前面的人都是詢(xún)問(wèn)寫(xiě)小說(shuō)的事情，仿佛文學(xué)社的粉絲見(jiàn)面會(huì)一般，而真正關(guān)心閱讀的倒是很少。
　　“難道這是‘我想要成為小說(shuō)家’的社團(tuán)嗎？”
　　像是神樂(lè)真紀(jì)這樣不怎么關(guān)注外物的姑娘都都不免開(kāi)始吐槽了，她有些失望。
　　安道遠(yuǎn)本以為能找到幾個(gè)聊得來(lái)的文學(xué)愛(ài)好者，現(xiàn)在看來(lái)差距真是大相徑庭。
　　“接下來(lái)你準(zhǔn)備怎么辦？這樣的文學(xué)社我是不準(zhǔn)備加入了，況且我喜歡的是古典文學(xué)和詩(shī)歌，對(duì)于網(wǎng)文了解也不是很多?！?br/>　　神樂(lè)真紀(jì)直接了當(dāng)?shù)谋磉_(dá)了自己的拒絕，她可不想為了湊活加入這種社團(tuán)。
　　確實(shí)，這樣的文學(xué)社沒(méi)有加入的必要性。
　　但思維縝密的安道遠(yuǎn)早就想好了遇見(jiàn)這樣的事情的解決辦法。
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　　“如果現(xiàn)有的文學(xué)社不是我們所想的，那就索性創(chuàng)立一個(gè)社團(tuán)吧。”
　　安道遠(yuǎn)自信的笑了笑：
　　“竹尋高中的校規(guī)我已經(jīng)仔細(xì)研究過(guò)了，在這里哪怕是高中部一年級(jí)學(xué)生，也能自己提交申請(qǐng)創(chuàng)立社團(tuán)，然后在十一月的社團(tuán)大比上奪得名次，就能成為正式社團(tuán)。”
　　神樂(lè)真紀(jì)點(diǎn)了點(diǎn)頭，但她精致的臉上露出一絲疑惑：“社團(tuán)大比，我們能得到名次嗎？”
　　安道遠(yuǎn)打了個(gè)響指：“正因?yàn)椴蝗菀鬃龅降氖虑?，才有去做的目的，況且假設(shè)說(shuō)我們就是評(píng)審團(tuán)的一員，那結(jié)果不是很顯然了?！?br/>　　加入學(xué)生會(huì)，并且利用其中的學(xué)院活動(dòng)開(kāi)展權(quán)，直接完成最后一步目標(biāo)。
　　合理利用規(guī)則，甚至本身就是規(guī)則的制定者，那就不存在說(shuō)失敗的可能性。
　　對(duì)于安道遠(yuǎn)而言，這就是方法。
　　他微笑著，其實(shí)早在安道遠(yuǎn)當(dāng)初了解到竹尋高中需要學(xué)生參與社團(tuán)這一切的時(shí)候，他就已經(jīng)分析并且鋪設(shè)好了所有的道路。
　　包括在學(xué)生會(huì)這一項(xiàng)內(nèi)交涉內(nèi)留下余地。
　　正如英國(guó)浪漫主義代表作家羅伯特·路易斯·史蒂文森說(shuō)過(guò)的：只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而明智地規(guī)劃未來(lái)。
　　神樂(lè)姑娘從她上學(xué)一來(lái)就一直是學(xué)校學(xué)位排名第一，又怎么會(huì)擔(dān)心一個(gè)所謂的社團(tuán)大比：“看來(lái)你想的比我還要遙遠(yuǎn)些啊。”
　　她在雨中撐著傘，雨水在傘的邊緣成為一滴滴墜落，在秋雨中，這場(chǎng)景美好的仿佛虛幻的燭。
　　竹尋高中那熹微的燈光伴著雨中被遮擋的晨光，照著密密的雨腳，空氣帶著些潮濕的寒冷，少女呵出的熱氣就成一片迷霧，但安道遠(yuǎn)能夠看見(jiàn)她也在微笑。
　　與神樂(lè)姑娘恬靜的外表不同，真實(shí)的她向來(lái)都喜歡有挑戰(zhàn)的事情：“浮士德先生，我覺(jué)得這個(gè)提議很好哦?！?br/>　　————————————————————————————————————
　　天空中飄落的細(xì)雨也漸漸的要快停下腳步，停歇過(guò)后云彩漸漸無(wú)法遮擋初升的朝陽(yáng)。
　　所以屬于早霞那燦爛的光就彌漫了出來(lái)。
　　對(duì)于安道遠(yuǎn)和神樂(lè)真紀(jì)而言，雨停下，他們卻沒(méi)有駐足。