韶光似水，美人妍媚
　　
　　溫諒的偷襲在左雨溪堅(jiān)決徹底的反擊下迅速崩潰，三拳兩腳就被趕了下去。車窗緩慢的上升，在即將閉合的一剎那，左雨溪抿嘴一笑，嫵媚的聲音從縫隙里傳來：“這可不算真正大功告成哦……”
　　
　　奧迪絕塵遠(yuǎn)去，在黑色的夜里留下一道黑色的魅影。溫諒摸著下巴擺出了亞里士多德的經(jīng)典造型，喃喃道：“那要是真正大功告成的時(shí)候呢？”
　　
　　兩人從見面到分開不超過五分鐘，可左雨溪卻從帝苑花園驅(qū)車穿過大半個(gè)青州，趁著濃郁的夜色急馳一個(gè)多小時(shí)來到這里，停在沒人注意的角落，等著溫諒的回歸。
　　
　　有兩句話怎么說的，曾因酒醉鞭名馬，唯恐情多累美人。左雨溪此來，一是為了擅自讓安保卿入局，向溫諒致歉；一是不放心溫諒單獨(dú)面對(duì)劉天來，非親自來看一眼才能安心。
　　
　　無論那一個(gè)，都讓溫諒心生感動(dòng)。
　　
　　韶光似水，美人妍媚，是世間最不能辜負(fù)的兩件事物，溫諒何其幸運(yùn)，兩者盡得！既能重回這白衣飛揚(yáng)的少年時(shí)代，又能有幾位佳人陪伴身側(cè)，談笑言歡。
　　
　　有了這些，那遙不可測(cè)的未來，又有什么可怕？
　　
　　溫諒雙手平伸又同時(shí)落下，手掌擊打在屁股上，發(fā)出啪的一聲響，輕聲唱到：“流不盡的英雄血，殺不完的仇人頭，喏喏，試問世間誰敵手；唱不完的離別歌，吟不盡的杯中酒，休休，昨夜少年今白頭……”
　　
　　哼著前世不知從哪里聽來的歌，一彎明月穿透夜幕，倒掛天際之上，在他身后拉出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影。
　　
　　開了門進(jìn)屋，溫諒悄悄的脫了鞋子，生怕弄出一點(diǎn)的聲響。走到中間時(shí)，主臥的門突然打開，丁枚打著哈欠走了出來，問道：“怎么這么晚回來，哪去了？”
　　
　　溫諒驚訝道：“你不是到現(xiàn)在還沒睡，專等著逮我吧？”
　　
　　丁枚探手過來，干凈利落的揪住他的耳朵，往客廳走去，邊走邊罵道：“逮你？我不僅逮了，今天還得審你呢！說，最近整天鬼鬼祟祟的干嗎呢？”
　　
　　揪耳朵這一招不知何時(shí)成為丁枚的必殺技，但自從她學(xué)會(huì)這一招后，百發(fā)百中，能從任何角度，任何間距，以超越空間和時(shí)間的速度準(zhǔn)確揪住耳垂下三寸處，然后微一用力，輕輕旋轉(zhuǎn)，溫諒立刻就失去了反抗力，任其宰割。
　　
　　“疼，疼！媽，你再揪我，小心我離家出走！”
　　
　　丁枚哈哈大笑，絲毫不被溫諒的小伎倆所迷惑，直接開始審問：“說，晚上哪去了？”
　　
　　溫諒眼珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)，思考著對(duì)策，丁枚在一旁也不著急，臉上掛著冷笑，隨時(shí)等著揭穿他的謊言。
　　
　　“嗯，是這樣，我去老師家補(bǔ)課了，晚上在她那吃的飯。媽，你是不知道，人家做的飯?zhí)睾贸?，就那一道蒜茸木耳，真是……?br/>　　
　　“哪個(gè)老師？”
　　
　　溫諒頭疼不已，抱怨道：“媽，你不是剛睡醒嗎？怎么智商比平日里高出這么多？”
　　
　　丁枚經(jīng)過這三個(gè)月的熏陶，早就接受了兒子奇怪的講話方式，比之以前那種木訥和軟弱，簡(jiǎn)直判若兩人。不過這樣的改變她是求之不得，至少兩父子間關(guān)系改善了許多，有時(shí)候還能見到兩人拱在一起不知嘀咕什么，看到自己就裝著沒事人的樣子。哼，真以為我沒發(fā)現(xiàn)?。繎械拇罾砟銈?！
　　
　　丁枚冷冷一笑，透過現(xiàn)象死死的抓住本質(zhì)，說：“哪個(gè)老師？”
　　
　　“司雅靜，司老師，人很好，免費(fèi)給我補(bǔ)化學(xué)的?！睖卣徴f起謊話來面不改色。
　　
　　丁枚哼了一聲，拉開放固定電話的小沙發(fā)柜的抽屜，摸出了一個(gè)黑色的袖珍筆記本，翻看起來。溫諒張口結(jié)舌，一口氣差點(diǎn)沒上來，指著她道：“你不是吧？拿電話本干什么，司老師家沒裝電話，她一個(gè)中學(xué)老師，裝不起！”
　　
　　“裝不起？我看看有沒有？嗯，她愛人在郵電局，還裝不起電話？”丁枚似乎找到了一個(gè)號(hào)碼，開始撥鍵。
　　
　　溫諒真的被嚇到了，撲上去搶過來電話本，那一頁(yè)赫然寫著：司雅靜，化學(xué)老師，愛人潘國(guó)飛，郵電局，后面是家宅電話。溫諒心驚膽戰(zhàn)的翻過一頁(yè)，還好，這一頁(yè)是語文老師，只有家庭住址。還待繼續(xù)往后看，手中唰的一空，丁枚晃了晃手中袖珍本，得意洋洋的說：“怎么樣？我這個(gè)當(dāng)媽的做得還稱職吧，你們班八個(gè)老師的資料我都有?！?br/>　　
　　溫諒要瘋掉了，看著丁枚不知說什么好，好一會(huì)才問出來一句：“你從哪搞來的，還這么詳細(xì)？”
　　
　　丁枚呵呵笑道：“我有個(gè)姐妹的愛人在教育局工作，我托了他好多次，昨天才弄到手。兒子，我這是關(guān)心你成長(zhǎng)，跟你們老師打好交道，絕對(duì)有好處。”后世里老師的手機(jī)號(hào)都要主動(dòng)給家長(zhǎng)每人一份，這年代比較含蓄，你要當(dāng)面問人家老師住址，一般得到的答復(fù)都是您孩子我們會(huì)好好照顧，家在哪就不用問了，諸如此類。至于固話，老師們普遍裝不起，偶爾有幾個(gè)裝了電話的，也打聽不出來。